Поширені психологічні проблеми дітей дошкільного віку
Багато батьків дошкільнят дуже трепетно ставляться до тих "симптомів" в поведінці свого чада, які можуть бути ознаками психологічних проблем дитини. Це призводить до того, що підозра викликають навіть цілком допустимі поведінкові реакції, такі як прихильність до мами у піврічного малюка і небажання ділитися іграшками з незнайомими дітьми у трирічки. З іншого боку, часто складається і протилежна ситуація: карапуз демонструє очевидні ознаки психологічних проблем (до паніки боїться порожніх кімнат, наприклад), але тато і мама не звертають на це особливої уваги, вважаючи це поведінкою розбещеної дитини.
Яке ж поведінку дітей дошкільного віку можна вважати варіантом норми, а які ознаки повинні стати для батьків сигналом явних проблем? Багато в чому це визначається віком дитини і, відповідно, особливостями його розвитку.
Від народження до року
Скарги батьків: надмірна збудливість дитини, неспокій, прихильність до мами
варіанти норми: В цьому віці значна частина поведінкових симптомів, настільки турбують батьків (якщо вони не пов`язані з серйозним неврологічним розладом або з проблемами внутрішньоутробного розвитку, важко протікають пологами і т.д.), обумовлені особливостями темпераменту дитини. Такі риси, як збудливість, тривожність, вважаються варіантом норми. Інша справа, що неправильна поведінка батьків, в першу чергу мами (наприклад, ігнорування плачу, спроби відучити дитину від рук, агресія) може привести до справжнім нервових розладів у малюка.
Відео: Психологічна корекція емоційного стану дітей дошкільного віку
Як вести себе з дитиною в цьому віці: Спеціально коригувати їх не потрібно, але зняти гостроту проявів допоможе правильний підхід до вихованню дітей до року: Максимум тактильного контакту мами і дитини, задоволення емоційних потреб малюка.
Що реально має викликати занепокоєння батьків: Якщо дитина не проявляє інтересу до навколишнього середовища, якщо його розвиток сильно загальмовано в порівнянні з однолітками, якщо він неврівноважений і не заспокоюється навіть у мами на руках.
Між 1-4 роками
Скарги: агресивність, жадібність, страхи, небажання дитини контактувати з однолітками
варіанти норми: Як правило, всі ці ознаки в цьому віці проявляються у всіх дітей в тій чи іншій мірі.
Відео: Психологічні проблеми. Ілюзії психологичеких проблем
агресія і дитячі істерики - Нормальна форма вираження дитиною своїх бажань, що вступають в протиріччя з вимогами оточуючих або з власними можливостями. Чим раніше дитина з допомогою батьків опанує навичками самоконтролю, тим швидше ці прояви підуть на спад.
жадібність пов`язана з процесом формування самосвідомості. Адже дитина створює образ свого "я", не тільки ідентифікуючи себе з певними якостями і пережіваніямі- велику роль у розвитку особистості на перших порах грає також "привласнення" собі певних об`єктів ( "я - хлопчик, мене звуть Ваня, мені три роки, я добрий, у мене є тато, мама, три машинки і залізниця "- ось зовсім нормальна форма самоідентифікації малюка). Якщо не вимагати у нього цілеспрямованого відмови від дорогих йому речей (щоб він обов`язково ділився з іншими дітьми і т.д.), він швидко переросте цю стадію.
Відео: Дошкільна психологія
страхи - Результат активного розвитку різноманітних психічних функцій і придбання дитиною нового досвіду. При належній підтримці з боку батьків рідко переростають в фобії і нав`язливі стани. У той же час повторюються лякають образи, постійні кошмари однозначно говорять про те, що потреба дитини в безпеці не задовольняється (плюс є якісь об`єктивні проблеми, які обтяжують малюка), і потрібно звернути на ситуацію особливу увагу.
Сором`язливість і небажання спілкуватися можуть бути проявом природної обережності і недостатнього (в силу віку) розвитку комунікативних навичок. "Лікуються" розширенням "мережі контактів", можливо, варто переглянути спосіб життя дитини і всієї родини (складно припустити, що малюк навчиться спілкуватися, якщо він весь день сидить з бабусею вдома і дивиться телевізор).
Як вести себе з дитиною в цьому віці: В переважній більшості випадків проблеми в поведінці у дітей цього віку - реакція на несприятливу ситуацію в сім`ї, на неправильні виховні методи. Так, агресивність і жадібність можуть бути пов`язані з тим, що дитині в сім`ї приділяється дуже мало уваги і ці якості виробляються у нього з установкою на те, щоб «брати силою» те, що йому не дає оточення. Тривожність і надмірна сором`язливість, з іншого боку, бувають результатом агресивності батьків. Проаналізуйте ситуацію в родині, при необхідності зверніться за консультацією до дитячого психолога.
Що насправді має викликати занепокоєння:
Тривогу варто бити в тому випадку, якщо прояви цих якостей помітно гальмує різні аспекти розвитку та соціалізації дитини. Наприклад, він відбирає іграшки у всіх дітей без розбору, постійно б`ється і нездатний налагодити контакт соціально допустимими способами, якщо через страхи дитина прокидається і плаче щоночі (а не епізодично). Також вашу увагу обов`язково повинні залучити такі "симптоми": дитина не реагує на батьків (проблема у формуванні першій прихильності до дорослого) - коло його інтересів гранично "звужений" (наприклад, його цікавлять тільки мультики або машинки).
Від 3-4 до 7 років
Скарги: дитина обманює, вередує, робить все на зло, болісно соромливий або, навпаки, занадто самовпевнений, нічим не цікавиться, «залипає» на мультики (фільми, комп`ютер)
варіанти норми: У дитини активно йде процес формування особистості, і значна частина проблем може бути пов`язана з цим.
навмисне непослух: Малюк намагається визначити межі свого «я», і все, що він вважає посяганням на ці кордони, сприймається їм «в багнети».
Проблеми, пов`язані з невірно сформованої самооцінкою дитини. Зюда можуть ставитися і прояви завищеної самооцінки (зарозумілість) і заниженою (невпевненість, сором`язливість). Природно, самооцінка виникає не з нізвідки - її формує оточення, в першу чергу батьки. Проаналізуйте, наскільки коректно ви спілкуєтеся зі своїм чадом, що не порівнюєте його постійно з іншими дітьми.
Відео: 15.02.2015 - Маслова О.І. Розвиток дітей дошкільного віку.
залежності (Від мультиків, телевізора, комп`ютерних ігор). Проблема, знову, ж, в першу чергу самих батьків, а не дітей: погані звички є результатом неправильно вибудуваного режиму дня дитини. Коригуються зміною способу життя карапуза (прогулянки, заняття в розвиваючої школі і т.д.)
Дитяча брехливість - Окрема і дуже складна тема. Причинами її може бути як надмірно розвинену уяву дитини (є малюки, які досить довго не вміють відокремлювати фантазію від реальності), так і недовіру до батьків, страх перед ними, знову ж таки, проблеми з самооцінкою (якщо дитина з низькою самооцінкою хоче заробити «соціальний капітал »і розповідає небилиці про себе одноліткам, щоб самоствердитися).
Як вести себе з дитиною в цьому віці: Звикайте ставитися до своєї дитини не тільки з любов`ю і турботою, а й з повагою. Поважайте його достоїнства і недоліки, точку зору - все, що і становить поняття «індивідуальність». З увагою ставитеся до того, як будується його спілкування: його поведінка може стати індикатором психологічних проблем (наприклад, якщо він намагається будь-якими засобами заслужити їх розташування, це може бути показником того, що ви даруєте йому недостатньо любові). Багато проблем досить просто вирішити зараз (самим або з участю фахівця), а не чекати, коли вони в більш небезпечною формою і з подвоєною силою проявляться в підлітковому віці.
Що насправді має викликати занепокоєння: Знову ж таки, віддалення дитини від батьків, хвороблива сором`язливість, постійне й умисне шкідництво (дитина знає, що ламати татів телефон не можна, але продовжує це робити), жорстокість і агресивність.
