Виховання «важких» підлітків у військово-спортивному таборі

Відео: У ВІЙСЬКОВО СПОРТИВНОМУ ТАБОРІ ПІДЛІТОК 16 08 2016 року

Наталя Нікуліна,
заступник голови комісії у справах неповнолітніх і захисту їх прав Бєлгородської області

Бєлгородщини завжди була форпостом Російської держави, захищала його від набігів іноземців. І у війні з наркоманією і наркоторгівлею наша область також захищає рубежі Росії. Однак ситуація в області виглядає не кращим чином. За останні 5 років кількість хворих на наркоманію та споживають наркотики збільшилася більш ніж удвічі. Причому з зареєстрованих на 1 жовтня 2003 року 1 546 наркоманів 205 осіб - неповнолітні. Особливо викликає тривогу те, що за останні два роки число вживають наркотики серед учнів шкіл та коледжів області зросла в 5 разів, а серед студентів - втричі.

Діти і підлітки не мають певних життєвих навичок, які дозволяли б їм самостійно справлятися з впливом хронічних стресових ситуацій і виробляти здоровий ефективний стиль без вживання наркотиків і інших дезадаптивних форм поведінки. Вони не готові протистояти постійно зростаючому соціальному тиску. Їм простіше включитися в загальний людський потік і робити так, як інші, як модно і прийнято, замість того щоб вирішувати самому, як чинити в певних ситуаціях.

В нашій області розроблені нормативно-правові акти та обласна цільова програма «Комплексні заходи протидії зловживанню наркотиками та їх незаконному обігу на 2002-2005 роки». В рамках цієї програми управлінням у справах молоді адміністрації Бєлгородської області, Белгородско-Старооскольской єпархією, комісією у справах неповнолітніх і захисту їх прав при адміністрації міста Старий Оскол і Старооскольського району створено профілактичний військово-спортивний табір «Фенікс» для дітей та підлітків з делінквентною поведінкою, який діє вже другий рік.

За три зміни майже 200 «важких» підлітків і юнаків (мають умовну судимість, які притягувалися до адміністративної відповідальності та перебувають на обліку в органах міліції) пройшли школу «Фенікса». Назва обрана не випадково: в древньої міфології птах Фенікс - символ відродження, вона здатна переносити великі випробування і виходити з них неушкодженою і оновленою.

У таборі працюють фахівці різних профілів: військові, інспектори з підрозділу у справах неповнолітніх, психологи, педагоги, священики. Вони намагаються, щоб вихованці успішно пройшли соціальну адаптацію, надають психологічну допомогу, що сприяє розвитку соціальної та психологічної компетентності особистості підлітка, його самовизначення в соціумі.

Проаналізувавши досвід табору в минулому році, фахівці вирішили розробити комплексну програму роботи з вихованцями. У 2004 році діяльність всіх фахівців була орієнтована на допомогу підлітку в усвідомленні, що він сам несе відповідальність за шлях, по якому йде. Кожна людина здатна розвинути в собі можливості і навчитися навичкам здорового способу життя (впевненої поведінки, ефективного зняття напруги, подолання проблем, безконфліктного спілкування і т.д.), справлятися з власними проблемами.

Залежно від тактики профілактичної роботи в програмі використані такі підходи: інформаційний, заснований на афективному навчанні, формуванні життєвих навичок, обліку ролі соціальних факторів, на альтернативній наркотиків діяльності, зміцненні здоров`я.

В рамках програми проводилися психологічна діагностика та корекція, пропаганда правових знань, оздоровчі та культурно-дозвільні заходи з елементами військово-технічної підготовки, у підлітків розвивали навички взаємодії в колективі, здорові, адекватні форми поведінки, що сприяють вирішенню вікових і психологічних завдань.

Програма складається з трьох тематичних модулів і передбачає роботу з підлітками та сержантами строкової служби, які виконували функцію вихователів:

1-й модуль - діагностичний

Мета діагностичного модуля - вивчення особистісних особливостей (збір інформації, що відбиває цілісну картину психологічного розвитку особистості курсанта на конкретному етапі його життєвого шляху).



2-й модуль - інформаційно-просвітницький

Цілі інформаційно-просвітницького модуля: надання достовірної, різнопланової і об`єктивної інформації про наркотики, їх шкоду і негативні наслідки употребленія- створення умов для ефективної взаємодії фахівців з підлітками (ознайомлення зі статтями Адміністративного та Кримінального кодексів Російської Федерації, що передбачають відповідальність і покарання за вчинення адміністративних і кримінально-караних діянь, антинаркотична профілактична робота з несовершеннолетнімі- вивчення основ православної віри).

3-й модуль - корекційно-реабілітаційний

Мета - розвиток особистісних ресурсів, що сприяють формуванню здорового способу життя, залучення підлітків до занять фізичною культурою і спортом.

Завдання модуля:
- усвідомлення власної поведінки, позитивний розвиток особистісних ресурсів і стратегій-
- формування здорового життєвого стилю, поведінки, що перешкоджають зловживанню наркотичними і психоактивними веществамі-
- створення умов для відкритого довірливого спілкування, сприйняття інформації, творчої атмосфери роботи-


- усвідомлення особистісних ресурсів, що сприяють формуванню здорового життєвого стилю: самооцінки, ставлення до себе, до своїх можливостей і недостаткам- власної системи цінностей і установок- вміння спілкуватися з оточуючими, розуміти їх поведінку.

Вирішувати ці завдання допомагають програми «Пізнай себе», «Погляд у майбутнє», «Зі спортом на ти».

Програма «Пізнай себе» розроблена медичним психологом І.І. Супонін. В процесі роботи за цією програмою підлітки навчаються навичкам відповідального прийняття рішень, конструктивного спілкування та поведінки, що перешкоджають зловживання психоактивними речовинами.

Програму «Погляд у майбутнє» склала педагог-психолог Є.І. Хлєбнікова. Мета програми - створити умови для життєвого самовизначення підлітків, формування соціально-особистісної рефлексії.

Незвично проходили в «Феніксі» профілактичні дні, підготовлені фахівцями табору. В атмосфері змагання вихованці закріплювали знання, отримані на заняттях, вчилися застосовувати їх на практиці. Конкурс антиреклами, що проходив в рамках одного з профілактичний днів, сприяв розкриттю творчих здібностей підлітків. Звертаючись до депутатів Бєлгородської обласної Думи, вихованці висловлювали свою громадянську позицію з питань молодіжної політики та профілактики зловживання ПАР серед підлітків.

Участь в великих психологічних іграх дозволило вихованцям спробувати себе в нових, не властивих їм соціальних ролях і способах взаємодії. «Важкі» підлітки писали листи своїм одноліткам про шкоду психоактивних речовин і пропагували здоровий спосіб життя, виступали з концертами перед солдатами строкової служби.

Вся профілактична діяльність психологічної служби в таборах була орієнтована на розвиток системи здорових, адекватних форм поведінки, які сприяють вирішенню вікових і психологічних завдань. Все це допомагає підлітку усвідомити власну відповідальність за шлях, по якому він йде.

Військова дисципліна, численні спортивні заходи, заняття з правової грамотності, бесіди зі священиками, знайомство з культурно-історичними пам`ятниками не здатні відразу змінити людину. Але можуть показати інший світ! Світ без наркотиків, світ, де сама людина представляє цінність, нові шляхи і нові можливості в житті.

У 2004 році табір «Фенікс» розташовувався на базі військових частин в місті-герої Севастополі і місті Богучар Воронезької області. Вибір цих місць не випадковий: Севастополь славиться своїми бойовими подвигами в захисті рубежів і честі Росії, пам`ятниками архітектури, незабутнім ландшафтом. Ця земля полита кров`ю російських воїнів, атмосфера пронизана духом мужності і патріотизму. Екскурсії по пам`ятних місцях міста-героя залишаться надовго в пам`яті підлітків. Відвідування севастопольської діорами, панорами, музею Чорноморського флоту викликали жвавий інтерес до історії Вітчизни і бойової слави російських і радянських солдатів. Вихованці табору змогли познайомитися з міццю російського флоту, відвідавши великий десантний корабель «Саратов» та поспілкувавшись з екіпажем корабля.

Хлопці багато дізналися про історію православ`я, зробивши паломництво по святих місцях: Інкерман, Маріамполь, Херсонес-Таврійський. Відвідали ханський палац у Бахчисараї.

У м Богучар розташована танкова дивізія зі славним бойовим минулим, і зараз зберегла бойову міць російської зброї. Тут хлопці побачили і навіть «поторкали» сучасну бойову техніку: танки, самохідні гармати, зенітно-ракетні установки, інженерно-саперний обладнання, а також навчилися стріляти з автоматичної зброї.

Інструкція до гри «Слідопит»

Очі й вуха армії. Так службу розвідки називають недарма. Навіть найталановитіші полководці, приймаючи переможні рішення, орієнтувалися на дані розвідки. Розвідгрупа - злагоджений військовий організм, і майстерність кожного її бійця визначає успіх всього завдання.

Сьогодні в ролі розвідувальних груп доведеться виступити відділенням табору «Фенікс». Кожен отримає завдання зі збору даних. Перемагає та група, яка швидше доставить точні дані розвідки в ставку командування. Але не забувайте, що крім швидкості важлива точність. За кожну правильну відповідь на запитання завдання група отримує десять балів. Якщо вам не вдалося знайти відповідь на одне із запитань завдання, то за кожен пропущений питання з групи знімається п`ять балів. Найбільший штраф - 20 балів накладається за дезінформацію - неправильна відповідь. Додаткові бали група отримує за оперативність. Розвідники, першими представили відомості, отримують додатково 30 балів. Ті, що прийшли другими - 20 балів, третіми - 10 балів. Краща група розвідників визначається за сумою балів.

Результати навчальної розвідувальної гри-операції «Слідопит»

Першими доставили оперативне донесення в штаб розвідники 4-го відділення. Однак це не допомогло їм посісти перше місце за сумою балів. Бійці зуміли знайти відповіді на всі поставлені запитання, крім одного. Але цінність доставлених розвідданих виявилася не найвищою з-за великої кількості невірних відповідей. Загальна сума балів 4-го відділення - 95.

Другими принесли інформацію розвідники 2-го відділення. Вони зуміли знайти відповіді на кожне поставлене питання. На жаль, в їх донесенні виявилося 4 невірних відповіді. Це знизило цінність розвідданих на 80 балів. Загальна сума балів 2-го відділення - 130.

Третіми на командний пункт прибули бійці 1-го відділення. Результати їх розвідувальної роботи виявилися дуже низькими - на одне питання розвідники не зуміли знайти відповідь, втративши 5 балів, 11 відповідей визнані невірними, штрафна сума за дезінформацію склала 220 балів і перевищила суму балів, отриманих за правильні відповіді. Загальна сума - 105 балів. Згідно з правилами гри, разведрота не впоралася із завданням і "загинула".

Останнім на командний пункт прибуло донесення 3-го відділення. Максимальний час, витрачений на збір інформації, не допомогло бійцям ретельно перевірити дані: 11 відповідей визнані невірними, штрафна сума склала 220 балів. Загальна сума - 100 балів. Згідно з правилами гри ця разведрота також "героїчно загинула".

(Беспаленко П., Нікуліна Н. «Важкі» підлітки проходять школу відродження в таборі «Фенікс» // Народна освіта. - 2005. - №3. - С. 219-222.)