Методика глена домана: ростимо генія

Глен Доман, автор популярної методики раннього розвитку дітей, упевнений, що необмежений потенціал дан дитині від народження (це ті самі «резервні» 99 відсотків мозку, які у більшості людей не задіяні). Завдання батьків - допомогти реалізувати цей потенціал.

На відміну від розвиваючої методики Монтессорі, орієнтованої на навчання дітей в спеціальному інтернаті, методика Глена Домана підійде тим, хто вважає, що ідеальними педагогами для дитини є самі батьки. Будь-який батько, якщо докладе до того значні зусилля, в змозі виростити генія.

Основи методики Глена Домана

Як і Марія Монтессорі, Глен Доман прийшов в педагогіку з медицини. Як лікар-нейрофізіолог, він займався лікуванням різних ушкоджень головного мозку у дітей та домігся вражаючих результатів в реабілітації таких хворих. Дивно, але діти з глибоким ступенем розумової відсталості наздоганяли своїх однолітків у розвитку, а іноді перевершували їх! Причина такої ефективності - в розумінні Доманом особливостей функціонування людського мозку.

Найбільш активно мозок «росте» до року. Після трьох років цей процес значно сповільнюється, а після семи - практично припиняється. Чим молодша дитина, тим простіше його навчати. Якщо мозок значно пошкоджений і деякі ділянки не функціонують, можна задіяти «резервні» клітини (загальновідомо, що людина використовує ресурси свого мозку всього на 1%). Якщо вчасно почати реабілітацію, то навіть при такому серйозному діагнозі, як ДЦП, можна навчити дитину говорити і ходити і він майже нічим не буде відрізнятися від здорових однолітків. А що якщо застосувати цю ж методику до абсолютно здоровій дитині? Тоді, на думку Глена Домана, можна виховати генія.

біти геніальності

Яким чином це зробити? Глен Доман переконаний, що основу кожного знання складають факти. Наприклад, «Волга впадає в Каспійське море», «в період Великої Вітчизняної війни на Волзі сталася Сталінградська битва». Фактами не є оціночні судження: «Волга - вираз російської душі». Факти - це «біти» інформації. Аналогію людського мозку з комп`ютером Доман проводить постійно. Він щиро засмучується, що "комп`ютер ми акуратно і точно начиняє даними, а мозок дитини засмічуємо неточною, плутаною інформацією!"

Отже, мета занять за методикою Домана - познайомити дітей з безліччю точних, яскравих, цікавих фактів. Ці факти повинні бути систематизовані по розділах знань, категоріям і бітам: розділ «географія», категорія «річки Росії», біти «фотографії річок Росії». Підбір конкретних фактів і їх категоризація доручається батьків, Доман дає лише загальні рекомендації.

Заняття за методикою Домана проходять у такий спосіб: кілька разів на день дитині показують і називають картки (біти знань) з різних областей знання. Доман рекомендує почати з п`яти категорій по п`ять карток в кожній, поступово збільшуючи кількість категорій. Картки потрібно показувати в досить швидкому темпі, щоб малюк не встиг засумувати і відволіктися. Раз в день одну з карток слід замінювати на нову. За підрахунками Домана, для того щоб дитина запам`ятала 1 біт інформації (1 картку), необхідно 30 показів.

Навчання читання слід почати з показу не букви алфавіту (які для дитини представляють абстракцію), а з цілих слів, написані на картках великими червоними літерами. Потрібно показати картку і голосно вголос прочитати слово. В результаті у дитини виробляється розуміння того, що одиницею мови є слово (а не буква і не склад), що згодом допомагає навчитися читати побіжно, розуміючи зміст прочитаного і правильно интонируя фразу.

При навчанні математики Доман теж пропонує піти від абстракцій (яким є числа) і замінити відповідною кількістю точок, від однієї до нескінченності. Точки слід малювати на картках (правда, складно вмістити на одній картці, наприклад, 153 крапки, не кажучи вже про великі числа). Картки слід показувати дитині, називаючи при цьому кількість точок. Таким чином, за методикою Домана, можна навчити оперувати в розумі багатозначними числами. В основі своїй ця система логічна: при навчанні рахунку спочатку дитина вважає конкретні предмети (ось у тебе було 6 яблук, 2 тобі дала сестра, скільки всього стало?), Потім переходить до більшої абстракції, рахункових паличок, і тільки після знайомиться з цифрами.

Доман приділяє увагу не тільки розумовому, але і фізичному розвитку. потрібно намагатися вчити дитину повзати з перших днів його життя, а також займатися з ним «динамічною гімнастикою», тобто вертіти і крутити її різними способами. Так він розвинеться значно раніше своїх ровесників.

Методика Глена Домана: за і проти

Прихильники методу переконують: якщо старанно вчитися, то результати обов`язково будуть! В 4 роки малюк буде знати безліч фактів з історії, географії, літератури і зоології. Якщо ви шукаєте відповіді на питання, як навчити дитину швидко читати, щоб він при цьому розумів зміст прочитаного, або як вивчити англійську, знову ж зверніть увагу на методику Домана.

У той же час у підходу Домана є і противники. Вони говорять про те, що дана методика не вчить логічному мисленню (яке є основою для подальшого самостійного пізнання світу). Дитина лише пасивний об`єкт навчання: мама сидить і здалеку показує йому картки, повідомляючи строгий набір фактів. Методика не передбачає діалогу між учнем і учителем на розмови може взагалі не залишитися часу: мама буде зайнята тільки виготовленням безлічі карток з точками, словами, фразами, портретами історичних діячів. Можуть виникнути проблеми чисто побутового плану: вона повинна буде в буквальному сенсі «повністю присвятити себе дитині». Може, в ситуації, коли дитина тяжко хворий, це і є виправданим, а якщо здоровий? Навіщо потрібна така самопожертва? А якщо дітей двоє (троє, четверо)?

Втім, наявність багатьох питань свідчить про те, що методика Домана, при всіх її спірних моментах, викликає інтерес.