Вибираємо центр раннього розвитку
Сьогодні тема розвитку дитини хвилює батьків, як ніколи. І не дивно! Ми всі хочемо бачити наших дітей розумними, щасливими і намагаємося дати їм путівку в життя, починаючи з самого раннього віку. Популярністю стали користуватися різні центри раннього розвитку, які існують практично в будь-якому місті.
Відео: Як вибрати дитячий центр раннього розвитку | Поради щодо вибору дитячого центру | педради
Зазвичай заняття в таких центрах починаються навіть з піврічним крихтами. Вибір їх величезний: хтось робить акцент на плавання і заняття творчістю, хтось вчить читати дітей з двох років.
Але більшість центрів раннього розвитку в освітньому плані спираються на якусь методику. Вибір методик величезний. Але все методики переслідують єдину мету - всебічний гармонійний розвиток особистості малюка. Давайте розглянемо деякі з них.
Одна з популярних - методика Марії Монтессорі. Її суть в розвитку особистості дитини, до кожного малюка тут повинен бути підібраний індивідуальний план розвитку. Згідно з методикою, така дитяча студія є сама по собі розвиваючим середовищем. Педагог - не піддаються навчанню ланка, а спостерігає і направляє. Дитина, потрапляючи в таку розвиваюче середовище, сам вибирає собі заняття. Кімната тут розділена на ігрові зони розвитку, які розташовані в різних її частинах. У кожній з них малюк розвиває свої здібності. Наприклад: в одній дитина може грати з крупами, пересипаючи її, в іншій - ліпити з пластиліну або солоного тіста, в третій - будувати вежу з кубиків, в четвертій - грати з водою, а в п`ятій - малювати.
Відео: Розвиток інтелекту у дітей | Способи розвитку інтелекту і підвищення IQ
Існує ще методика Миколи Зайцева. Принцип методики у використанні «кубиків Зайцева». З їх допомогою діти знайомляться не окремо з кожною буквою, а зі складами - парами букв з приголосної і гласною чи згодної з м`яким знаком. Склади намальовані на кубиках, які мають різні наповнювачі для слухових відчуттів дитини: дерев`яні наповнювачі для глухих звуків, а металеві - для дзвінких. Разом з дітьми педагог співає склади і вибудовує кубики. На занятті дитина не повинна спокійно сидіти, а може бігати, стрибати, сидіти в зручній йому позі.
Ще одна методика запропонована американським лікарем Гленом Доманом. Спочатку він розробляв її для дітей, які отримали травму мозку. Однак вона отримала своє визнання і зарекомендувала себе в ранньому навчанні здорових дітей. Методика полягає в наступному: протягом всього дня дитині показують набір карток, об`єднаних однією темою. Наприклад, математика за Доманом: на картках зображені розкидані точки. Показується картка і вимовляється число точок. Потім демонструють наступну картку і називають. Уже через кілька занять дитина легко може сказати на якій картці 26 точок, а на який 53. Знайомство з цифрами починається значно пізніше. Прийом Домана дозволяє дітям засвоїти склад числа, а в подальшому з легкістю опановувати математичними діями. Картки можуть навчити дитину читати і познайомити з різними науками.
Вибір розвиваючого центру - завдання досить складна. Однак з нею можна впоратися. Подивіться дитячий центр, поговоріть з персоналом, зверніть увагу, як вас слухають, коли ви розповідаєте про свою дитину, як часто проводиться санобробки. Також варто ознайомитися з програмою, яку пропонує центр раннього розвитку. Почитайте уважно умови оплати і зверніть увагу на те, як ставляться до пропусків через хворобу.
