Засоби трудового виховання і розвитку дошкільнят
Для того, щоб людина досягла якихось успіхів у житті, він повинен бути працьовитим. Уміння працювати не закладено в людині природою, даний навик повинен бути сформований. І чим раніше почнеться процес трудового виховання, тим краще для дитини. Самий відповідний період прищеплення трудових навичок у дітей - це дошкільний період. Трудове виховання дошкільників ставить перед собою мету - навчити дитину бути працьовитим, прищепити йому загальнотрудові вміння, розвинути почуття відповідальності до виконуваної роботи. Процес виховання малюка дошкільного віку - це спільна діяльність дитячого дошкільного закладу та сім`ї.
Значення дитячої праці та його види
Виховання трудових навичок у дитини має велике значення у формуванні його фізичного і морального розвитку. Малюки, освоюючи різні види праці, поступово стають більш впевненими, більш міцними фізично.
Процес праці дисциплінує дітей, розвиває в них почуття відповідальності за себе і свої дії.
Види праці залежать від того, яка поставлена мета і в чому полягають завдання трудового процесу:
- самообслуговування: дитина повинна мати елементарні трудові навички по догляду за собою;
- господарсько-побутові навички;
- вміти працювати на природі;
- ручна праця.
Всі види праці спрямовані на те, щоб малюки могли освоїти всі особливості навколишнього світу, розвивати здатність мислити, відточувати пам`ять, вивчити призначення і навчитися працювати різними знаряддями праці, ознайомитися з правилами використання матеріалів. Діти повинні освоювати зміст процесу праці на прикладі дорослих, наслідуючи їм, переймаючи певні трудові навички.
Освоюючи різні види праці, дошкільнята розширюють свій кругозір, у них формується повага до старших.
Зміст видів праці дошкільнят
Самообслуговування: починаючи з молодшого віку у дошкільнят необхідно формувати навички обслуговування себе. Але в цей період дітки внаслідок фізіологічних особливостей ще не можуть виконувати деякі дії:
- пальчики у малюків ще не зовсім слухняні;
- послідовність виконання деяких дій не завжди запам`ятовується;
- у них ще не сформовані здібності до управління своєю волею.
Дані моменти для дитини складні, тому, ймовірність того, що вони викличуть заперечення, велика. Що робити батькам і вихователям в дитячому садку? Та нічого особливого, просто бути терплячими, спокійними і доброзичливими. Тільки такі кошти зможуть допомогти малюкові спокійно сприймати прохання вмитися і почистити зубки вранці, прибрати своє ліжечко, самостійно одягнутися, роздягнутися, навести порядок в своїх іграшках.
самообслуговування
Засоби і прийоми освоєння дій з обслуговування себе досить прості:
- треба виконувати всі процедури регулярно;
- контроль виконання дій дорослими;
- вимога з боку дорослих виконувати всю роботу акуратно, бути охайним і дотримуватися чистоти.
Рада батькам: старшого дошкільника треба знайомити зі шкільної одягом, атрибутами, поповнювати словниковий запас малюка і вчити акуратності в обігу з цими предметами. Наприклад, готувати з дитиною одяг з вечора, акуратно повісивши її на стільчик.
Господарсько-побутової працю
Дошкільнята повинні освоювати навички господарської діяльності, вміти виконувати побутову роботу. Дитині цілком під силу протерти пил на меблях, дверні ручки. Малюк повинен представляти зміст господарсько-побутової праці. Методи трудового виховання дозволяють малюкові в кожній віковій категорії освоїти нові трудові дії.
Засоби виховання навичок і вмінь виконання побутової роботи різноманітні: малюк може допомогти накрити на стіл, прибрати за собою, підмести підлогу. У дитячому садку діти чергують, так само накривають на столи, поливають квіти, протирають пил на поличках і в шафках.
Дорослим треба коригувати зміст праці в залежності від приналежності до вікової групи.
Порада: не забувайте хвалити дитину, направляти його, але ні в якому разі не лаяти, тільки тоді виховна мета буде виконана.
Праця на природі
Трудові навички, що виконуються в природному середовищі - це прекрасні засоби пізнання краси свого рідного краю, розвитку спостережливості і вдосконалення рухів. Завдання, які пред`являються до цього виду трудової діяльності - це розвиток вольових якостей, сили і витривалості.
Які засоби трудового виховання використовуються в даному виді праці? Діти молодшого дошкільного віку можуть годувати рибок, на прогулянці - пташок. Більш старшим дошкільнятам можна доручити поливати квіточки в групі. Батьки можуть аналогічні завдання поставити перед малюком вдома. Якщо в дитячому саду є куточок природи, то малюки можуть надавати посильну допомогу в догляді за тваринами. Цікавими є й такі засоби, як вирощування цибулі або зелені в баночці на вікні, а також, спостереження і догляд за рослинами, пророслим з насіння.
Такі засоби виховання любові до праці в природі дуже дієві, діти стають добрішими, отримують задоволення від процесу праці.
Ручна праця
Дошкільнят треба вчити працювати руками. Це різні вироби, робота з матеріалами різного виду. На заняттях в дитячій саду малюки освоюють навички виконання робіт з природним матеріалом, використовувати в творчості різні підручні засоби і папір.
Ручна праця покликаний вирішувати такі завдання, як вироблення посидючості, розвиток почуття естетики і терпіння.
Особливості праці дошкільнят
- Дитячий трудовий процес не спрямований на створення матеріальних цінностей.
- За характером - виховний.
- В процесі праці діти самостверджуються.
- Праця сприймається дітьми, як гра.
- Праця дошкільнят не оцінюється і його зміст не включає матеріальну винагороду.
- Характер праці дітей - необов`язковий.
Як розвивати у дітей працьовитість
Щоб дитина стала працьовитим, його треба виховувати. Але найголовніше - він повинен відчувати радість від праці.
Дитяча праця відрізняється своєрідність:
- в змістовному плані - праця проста;
- дії доступні;
- зв`язок з ігровими процесами.
Якщо поспостерігати за малюками, то можна побачити, що 2-3 роки в грі відбивається працю дорослої людини. Діти імітують дії старших. Нехай дитина спостерігає за дорослими, які виконують будь-яку роботу. Малюки можуть випрати білизну для ляльок, помити м`які іграшки, нарешті, прибрати в своїй кімнатці або в дитячому куточку. Діти після 5 6 років, а також, семирічки вже грають в ситуаційні ігри. Такі засоби прекрасні у вихованні трудових навичок.
Зміст праці малюка схоже на зміст праці дорослого. Важливо щоб праця була осмисленим, приносив радість і розпалював творчі пориви.
Форми і методи організації виховного процесу
У детсадовской групі діти можуть виконувати наступну роботу, мета якої трудове виховання:
- Доручення - це найпростіші методи. малюкові дають конкретне завдання, яке він виконує. Добре зарекомендувала себе система індивідуальних доручень.
- Чергування - малюки вчаться відповідати за доручену справу, бути акуратними і виконавчими.
- Спільна праця вирішує завдання морального виховання. Його вводять в старших і підготовчих групах.
- Між дошкільнятами в процесі спільної праці шикуються ділові взаємини.
Які засоби є основними для виховання любові до праці у дошкільнят?
Основні засоби:
- власний трудовий процес, який здійснюють дошкільнята;
- ознайомлення з процесом трудової діяльності, виконуваної дорослими;
- пізнання трудового процесу через творчість і художнє розвиток.
Отже, в процесі трудового виховання у дошкільників має сформуватися поняття трудового процесу. Ставлення до праці і до трудової діяльності, навички виконання певних видів роботи, що відповідає віку.
Педагоги дошкільного закладу і батьки повинні діяти у взаємодії і тісній співпраці.