Педагогічний прикорм

Відео: Педагогічний прикорм - Доктор Комаровський

Я завершую цикл статей про введення прикорму. Сьогодні я трохи розповім про педагогічному прикорму і поділюся нашим досвідом.

Що таке педагогічний прикорм?

Його основне завдання - Познайомити дитину з новими продуктами. Обов`язковою умовою - є грудне годування за вимогою! Мамине молочко залишається основною їжею дитини, а продукти з дорослого столу малюк тільки пробує, а не насичується ними.

система заснована на наслідуванні крихти дорослому: Він бере ручкою їжу з тарілки мами, відправляє її в рот, вчиться їсти ложкою, і поступово звикає до нової їжі.

Таким чином, у дитини формується свій смак, і він знайомитися з тими продуктами, які їдять в його родині.

якщо батьки вибирають цю систему введення прикорму, то вони обов`язково переглянути своє меню і перейти на здорове харчування!

Як вводити педагогічний прикорм?

Починати педагогічний прикорм потрібно як і звичайний, не раніше 6 місяців. Дитина приймає їжу разом з батьками. Він сидить на колінах у мами і спостерігає за процесом. Якщо його зацікавить якийсь продукт, то мама прямо зі своєї тарілки дає йому спробувати мікродозу.

мікродоза - Мінімальна кількість їжі (розміром з сірникову головку), яка поміщається у мами між подушечками вказівного і великого пальців.

За один прийом їжі дитині можна дати три мікродози одного або різних продуктів. Якщо дитині сподобався смак спробувати їжі, то через 3-5 днів можна збільшити дозу до однієї чайної ложки.

Якщо вам цікаво дізнатися більше про педпрікорм, пропоную вам познайомитися з цікавими і корисними статтями:

Педагогічний прикорм. За та проти.

Педагогічний прикорм: природне введення твердої їжі

Поєднання звичайного і педагогічного прикорму

Поділюся своїм досвідом. Ми взяли за основу схему «педіатричного прикорму». спочатку ввели овочі в прикорм. Я готувала Анютка сама. Детальніше наш досвід можна подивитися тут.

Приблизно в 10-11 місяців ми почали поєднувати педагогічний і педіатричний прикорм. Я брала Анютка з собою за стіл, і вона пробувала їжу з моєї тарілки (в основному це були каші з круп, тефтелі, картопляне пюре). Або давала їй окрему тарілочку, в яку на її очах поміщала їжу зі своєї тарілки.

І донька з задоволенням ручками їла разом з дорослими. При цьому ложка у неї завжди лежала поруч.

Я не наполягала на застосуванні ложки, але якщо Анютка її орудувала, завжди заохочувала спроби і хвалила дитину. Проблем з пережовування їжі у нас не було. Мені здається, що тут все свій час.

На мій погляд, найбільш оптимальний спосіб введення першого прикорму дитині - це поєднання двох систем «Педіатричної» і «Педагогічної».

тому що у багатьох діток буває алергія.
не завжди батькам вдається їсти здорову їжу, ми хоч і прихильники здорового харчування, але іноді хочеться побалувати себе смаженої картоплею або сардельками.