Вікова криза у дитини? Буває й таке!
Відео: Секрети психології. Кризи віку. Чим небезпечні і які? Психолог Наталя Кучеренко. Лекція № 31.
Багато батьків до розвитку своєї дитини ставляться як до поступального процесу, в ході якого відбуваються виключно позитивні зміни: малюк дорослішає, набуває нових навичок, стає розумнішою і досконаліше. Тому, коли вони стикаються з тим, що карапуз, ще зовсім недавно демонстрували ознаки зароджується інтелекту і соціальної зрілості, починає вести себе нестерпно, валить їх в шок. Вони починають міркувати про те, виховують вони дитини правильно, не розпещені вони його і чи не час "поставити чадо на місце".
Відео: Монтессорі - дитячі кризи раннього віку, їх грамотне подолання.
Тим часом їм було б набагато простіше осмислити цей феномен, якби вони знали про те, що на протязі перших років життя діти переживають особливі кризові періоди в своєму розвитку. Психологи відносять їх до категорії вікових криз. Чи може немовля зіткнутися з цим? - З сумнівом запитають деякі з вас. Не тільки може! Як запевняють фахівці в області дитячої психології, саме в перші роки життя кризи, пов`язані з віковими змінами, виникають найчастіше і протікають найбільш гостро.
Природа вікових криз
Як і чому виникають вікові кризи у дитини? Пов`язані вони з дуже інтенсивним фізичним, інтелектуальним і емоційним розвитком малюка. Якщо спробувати змалювати цей процес дуже спрощено, то зміни, які виникають в дитині в періоди стабільного розвитку, поступово накопичуються і раптово вступають в протиріччя з існуючим досвідом малюка, з тими уявленнями про нього, які побутують в родині і з вимогами, висунутими соціумом. Виливається це в кризу, який може тривати від кількох місяців до року, протікає з більшою або меншою інтенсивністю. Стабілізація стану дитини настає після того, як в созревающей особистості відбудуться певні зміни, які тимчасово гармонізують його самовідчуття.
Часто мамам і татам здається, що криза проявляється тільки в зміні поведінки дитини: він стає менш керованим, більш примхливим, часто агресивною. Проте ці періоди важко переживаються і самим карапузом, навіть малюк, який не досяг року, вже прекрасно почуває невдоволення батьків, і розлад з ними заподіює йому емоційний дискомфорт. Так що якщо ви зіткнулися з деякими проявами неадекватності малюка, які пов`язуєте з віковими кризою, майте на увазі, що вони не спрямовані на те, щоб заподіяти вам незручності, більш того, дитина сам розгублений і чекає вашої допомоги. При розумному "включенні" дорослого криза у дитини протікає слабкіше і завершується швидше, особливо, якщо до цього дорослому у дитини сформувалася стійка прихильність.
Чи можна взагалі уникнути вікові кризи у дитини? У психологів немає єдиної точки зору на це питання. Одні (їх меншість) вважають, що теоретично розвиток дитини може бути досить стабільним, і кризові явища можна звести до мінімуму правильним вихованням і створенням дитині максимально комфортного середовища. Інші фахівці, в їх числі знамениті психологи - Виготський, Еріксон, стверджують, що криза - необхідний етап в формуванні особистості, який дає можливість з`явитися новим структурам і зруйнуватися старим.
Основні вікові кризи у дитини
У перший рік життя
криза новонародженості. Фахівці пов`язують його з тим, що зі звичних умов, в яких він розвивався протягом 9 місяців, дитина вперше потрапляє в нову для себе і часто дискомфортно середу. Виражатися це може в частому плачі, а також в психосоматичних симптомах - кольках, алергічних реакціях. Благополучно подолати цю кризу допоможе правильний підхід до адаптації новонародженого.
Кризи 3, 6, 9 місяців. Своєрідні "подкризиса", які виділяються деякими психологами. Звязані з розвитком мислення дитини, зміною його сприйняття себе і навколишнього середовища, в тому числі, відділенням від мами, і оволодінням новими навичками: малюк вчиться тримати голівку і перевертатися, сидіти, повзати.
Криза 1 року. Часто виявляється дуже гостро - у багатьох карапузів саме цей період пов`язаний з початком масових дитячих істерик. Так дитина реагує на нерозуміння з боку батьків. Дитина в достатній мірі усвідомлює себе як автономну від батьків одиницю з власними потребами і можливостями. З точки зору Виготського, є основним досягненням дитини, яка пережила цю кризу, - так звана автономна мова (багатозначні ситуативні слова-склади). Її поява знаменує, що малюк внутрішньо відчуває потребу у встановленні більш якісного контакту з батьками.
Як допомогти дитині подолати кризу першого року? Головне - не піддавайтеся власним негативному настрою і бажанням влаштувати йому прочухана за постійні "соплі і сльози". На даний момент його поведінка не має нічого спільного з дитячої маніпуляцією- плач і істерики - це єдина доступна йому форма вираження своїх негативних емоцій. З одного боку, зараз вам важливо зберігати гарний емоційний контакт з дитиною, щоб знизити його напруженість, з іншого - стимулюйте розвиток його мовних навичок. Чим раніше ви навчіть дитину говорити, тим швидше ваше спілкування стане більш продуктивним.
Криза 3 років
Це досить відоме явище, про специфіку якого батькам можуть розповісти і вихователі в садку, і педіатр в дитячій лікарні. В цілому воно виражається в тому, що дитина стає неслухняним, важкокерована, починає суперечити батькам, робити все навпаки. Він починає проявляти принциповість і впертість у відстоюванні своєї позиції і досягненні своїх цілей, іноді стає дуже вразливим. Виготський виділяє основні характеристики поведінки дитини, що переживає цю кризу: негативізм, упертість, норовистість, самостійність, знецінення, зміна мотивації.
Відео: Лекція «Криза трьох років: як домовитися з дитиною»
За всіма цими вельми тяжкими для батьків проявами ховаються дуже хворобливі для дитини процеси: він усвідомлює себе як повноцінну особистість, що має не тільки нагальні потреби, а й наділену певними обов`язками. Він починає цінувати визнання своїх успіхів близькими людьми, в той же час усвідомлюючи, що це визнання треба заслужити, а для цього часто слід чинити всупереч своїм бажанням. З ростом самосвідомості збільшується його дистанція з батьками, в той же час зберігається його потреба в безумовній любові і прийнятті. Тому для подолання цієї кризи фахівці рекомендують продовжувати зберігати теплі, довірчі відносини з дитиною, при цьому надаючи йому більше самостійності і витримуючи чіткі дисциплінарні рамки. Будьте обережні в застосуванні заборон і покарань (тут читайте інтерв`ю психолога про те, як карати дитину правильно).
Криза 7 років
Наступний - і останній - криза дитячого віку пов`язаний, багато в чому, з формуванням самооцінки, розвитком рефлексії та переосмисленням дитиною своєї ролі в соціумі. Дитина може стати нервовим, неврівноваженим, неконтактним, образливим. Він дуже болісно ставиться до того, як оточуючі сприймають його "дорослий" статус, і засмучується або дратується, якщо підозрює, що його вважають "маленьким". Гра як інструмент пізнання світу відходить на другий план-зараз перевага віддається "дорослим" способам отримання інформації. У дитини чітко проявляється потреба у визнанні з боку дорослих і однолітків, тому критика часто сприймається "в штики".
Батьки допоможуть перенести дитині цю кризу з мінімальними втратами, якщо будуть демонструвати повагу до його особистості та її індивідуальних особливостей (не варто критикувати його слабкі сторони, порівнювати його з іншими дітьми і т. Д.) І якщо дадуть йому можливість якомога швидше освоїтися в новому "дорослому" статус (допоможуть йому сформувати навколо себе нову предметну середу, що відповідає його вимогам, будуть сприяти розвитку його комунікативних навичок і вміння конструктивно вирішувати конфлікти, допоможуть вибрати оптимальну сферу докладання його здібностей).
