Комунікативний розвиток дошкільнят: завдання і особливості

Ефективна соціалізація дитини визначає його успіх в житті. Соціально-особистісний розвиток дошкільників і всі завдання, з цим пов`язані, були актуальні завжди, але особливо важливими є зараз, коли кількість інформації зашкалює, а обмін нею дуже швидкий. Щоб не заплутатися і знайти себе, кожній людині потрібна допомога в ранньому дошкільному віці, коли формується його особистість.

Комунікативний розвиток - важливий елемент соціалізації дитини

Батьки в більшості своїй покладаються на різні дошкільні установи, в них діти пізнають основи життя в сучасному суспільстві. Дуже важливо використовувати ефективні методики, які зможуть розвинути комунікативні навички кожної дитини найкращим чином.

Основа поведінки - емоційні стани

Впровадження навичок комунікації з іншими людьми відбувається за допомогою гри - для дітей дошкільного віку це оптимальний, найбільш підходящий спосіб навчання. До того ж вона дозволяє вихователям побачити особливості кожної дитини і можливі проблеми в комунікації.

Що таке соціально-комунікативний розвиток - визначення

Наприклад, одна з найголовніших речей, якій потрібно навчити дошкільнят - це управляти своїми емоціями, оскільки саме емоційні стани визначають поведінку індівіда- для ефективного розвитку особистості і мозку необхідно навчити дитину розпізнавати емоції, їх характер, визнавати і використовувати.

Тоді як позитивні емоції добре сприймаються психікою дошкільнят і мотивують розвиватися далі, то негативні викликають гостре неприйняття. Цей пласт емоцій також потрібно вміти внутрішньо приймати, тому що блокування буде створювати відкладення агресії, образи і невдоволення в підсвідомості дитини: вони можуть висловитися в комунікативних проблемах і труднощах подальшого дорослішання.

Розвитку емоційної сфери треба приділяти увагу з перших днів життя

Керуючи своїми емоціями, діти зможуть долати страхи і невпевненість, усвідомлювати свою поведінку, уникати деструктивного і девіантної поведінки, не здійснювати необдумані вчинки.

Також робота з управління емоціями сприяє соціально-комунікативному розвитку дошкільнят в тому сенсі, що вони виявляються здатними визначати душевні стани інших людей. Починаючи з сприйняття базових емоцій, з досвідом діти починають бачити все більш складні стану-в окремих випадках це сприяє розвитку емпатії (повного відчування емоційного стану іншої людини).

Напрями та завдання соціально-комунікативного розвитку дошкільників

Існує державний стандарт, який визначає напрями розвитку дошкільників:

Соціально-комунікативний розвиток.
Пізнавальний розвиток.
Мовленнєвий розвиток.
Художньо-естетичний розвиток.
Фізичний розвиток.

Завдання соціально-комунікативного розвитку - розширене визначення

У комплексі вони розвивають соціально-комунікативні здібності дошкільнят, бажання і можливість взаємодіяти на основі позитивного сприйняття свого однолітка.

Це досить складна робота, яка починається з того, що дитина усвідомлює себе частиною великого організму суспільства, сприймає себе і свого співрозмовника як окремих і самодостатніх одиниць (суб`єктів) спілкування.

Усвідомивши це, дитина вчиться висловлювати свої думки і емоції за допомогою різних засобів: візуально, словесно, за допомогою жестів і міміки. Діти усвідомлюють, що вони спілкуються один з одним на одній мові (у всіх сенсах), що сприяє поглибленню взаєморозуміння.

Після цього дошкільнят знайомлять з більш складними нормами поведінки і життя в людському суспільстві (наявність певних ролей у відносинах, професій і т.д.).

Спілкування в родині - перший етап соціально-комунікативного розвитку

Оскільки все це відбувається у формі різних ігор, діти приймають нові відомості легко і природно. Розроблено цілу систему ігрових вправ, яка включає в себе:

Індивідуальні заняття;
групову роботу;
інтегровані вправи.

Ця діяльність дозволяє розвивати в дітях бажання і вміння співпрацювати, ділитися досвідом, взаємодіяти в команді, легко висловлювати свої думки і вирішувати різні завдання. Ігри стимулюють розумову, пізнавальну, дослідницьку, образотворчу, конструктивну і багато інших видів діяльності, потрібні для розвитку успішної особистості.

У дитячому садку діти вчаться спілкуванню з однолітками

Ігри допомагають усувати у дошкільнят проблеми з комунікацією, переробляти психологічні блоки, допомагати висловлювати свої думки і емоції в конструктивній формі, корисною всій групі.

Проблеми розвитку комунікативності у сучасних дітей

Але головне завдання дошкільного комунікативного розвитку - пробудити в дитині бажання спілкуватися.

Як відомо, спілкування є найважливішою потребою людини, без якої він перестає бути людиною-саме в здатності взаємодіяти один з одним і полягає особливість людської цивілізації. Без спілкування неможливо контактувати соціально, знайти своє місце і призначення в житті. Це основна діяльність для всіх інших видів діяльності.

Гра і комунікативний розвиток - взаємопов`язані

Поняття ефективного спілкування складається з 4 складових:

бажати взаємодіяти з оточуючими людьми;
знати норми і правила поведінки, сприймати соціальні ролі в суспільстві;
вміти спілкуватися, слухати, сприймати емоції, свідомі і несвідомі сигнали від інших людей;
вирішувати будь-які конфлікти в спілкуванні.

Незважаючи на те, що все це здається цілком природним, в сучасному світі збільшується кількість маленьких дітей з проблемами в розвитку комунікативних навичок.

Логопедичні ігри потомают налагодити мовну комунікацію

Це веде до того, що поведінка дошкільнят стає все більш неврівноваженим: вони виявляються нездатними взяти під контроль свої емоції, нормально спілкуватися з однолітками, освоювати мова та ін. Все це звичайно впливає на розвиток інтелектуальних здібностей і проводить до пугающему відставання в нормальному розвитку все більшого відсотка дітей.

Відповідальні батьки - запорука успішного розвитку дитини!

Саме тому має принципове значення своєчасна допомога працівників дошкільної освіти - потрібно віддавати своїх дітей в спеціальні установи вчасно і активно підтримувати їх соціалізацію.

Справа в тому, що цей процес безпосередньо залежить від впливу батьків, яким дитина довіряє абсолютно. Саме вплив батьків первинно щодо соціального розвитку свого дитя. Дослідження і статистика показують, що якщо мати і батько відповідальні і компетентні, то і сам дошкільник набагато активніше включається в суспільне життя і взаємодія з людьми.

Спілкування з дитиною в сім`ї - основа соціально-комунікативної адаптації в суспільстві

Також і навпаки: низький рівень мовного розвитку виникає в першу чергу через недостатність комунікації в родині, так званому «особистому досвіді». Це впливає на інтелектуальне і творчий розвиток дошкільнят.

Таким чином стає ясно, що для соціально-комунікативного розвитку дітей однакове значення мають і робота батьків, і вихователів в установах. Більш того, ці два пункти тісно взаємопов`язані між собою.

Успішні результати в розвитку соціально-комунікативних навичок у дошкільників закладають основу для розкриття творчого потенціалу, знаходженню свого місця в світі і побудови успіху в житті.