Вивчаємо математику з найменшими
В якому віці варто починати займатися математикою з дитиною? Відповідаючи на це питання, варто звернути увагу на те, що ви розумієте під математикою. Якщо ж ви прагнете до раннього розвитку дитини, то вам не слід все це зводити до рахунку і раннього читання.
Відео: Захоплююча математика для дітей !!! Вивчаємо геометричні фігури.Обучающее відео
Тим більше це не потрібно дитині двох років. Куди важливіше знайомити дитину з основними логічними поняттями: більше-менше, один-багато, важче-легше, вище-нижче і ін. Приділіть увагу дитини, в першу чергу, засвоєнню цих понять і не поспішайте його вчити рахунку і читання. Адже легке оперування дитиною цих понять дозволяє йому легко структурувати всю нову отриману інформацію.
Основний період знайомства дитини з логічними поняттями повинен пройти у віці від 1 до 3 років. І ні в якому разі не варто саджати дитину за «заняття». Всю інформацію малюк повинен отримувати і засвоювати між іншим.
Починайте з контрастних понять. Наприклад, один і багато. Ці поняття дуже часто звучать в нашому повсякденному житті. Зверніть увагу на них і спробуйте пограти з предметами. Наприклад, ви купили печиво для дитини в магазині. Принесли додому і показуєте, що його багато, а дитині даєте одне. У дитини є улюблена іграшка, посадіть її за стіл і скажіть: «Ведмедик сидить один за столом, а на дивані сидить багато іграшок». По дорозі їде багато машин, а біля будинку стоїть одна машина.
Після засвоєння дитиною понять один і багато можна переходити до вивчення визначення кілька - два, три. У вивченні цих понять ваші слова повинні співвідноситися з діями. Недостатньо просто показувати картинки. Ви повинні показувати приклади на підручних предметах і іграшках. Через час дитина сама з легкістю на зображенні буде показувати, де одна лялька, а де дві. Картинки - символи, і з ними розбиратися дитині складніше, ніж з реальними предметами.
Відео: Розвиваючі мультфільми - Геометрія для дітей
Після засвоєння зазначених вище понять дитиною можна переходити до наступного - «стільки ж». Наприклад, посадіть іграшки і кожної покладіть по одному печінкою. Скажіть малюкові, що печива стільки ж, скільки і іграшок. Можна ставити машинки і біля них по одному солдатика. Після того, як дитина засвоїть поняття «стільки ж», переходьте до «більше-менше». Гра колишня, але в цей раз у вас виявиться печива більше, ніж іграшок або менше.
Якщо ви думаєте, що це дуже легко для дитини, то не поспішайте з такими висновками. Дитина повинна чітко засвоїти поняття. І подібні завдання зустрічаються навіть в першому класі школи. Однак саме зараз ви закладаєте основи логічного мислення і сприйняття у дитини.
У віці двох-трьох років потрібно звернути особливу увагу дитини на ігри, спрямовані на класифікацію - «знайди пару», «знайди зайве» і ін. Для розвитку здібностей класифікації корисно вчити дитину збирати іграшки за своїми «будиночків». Наприклад, після ігор з іграшками добре показати дитині, що в коробку ми збираємо тільки будівельні кубики, а на полицю тільки посуд. Грайте разом з ними, збирайте іграшки і ви помітите, що чашка, випадково потрапила до кубиках, не залишить байдужим малюка, він обов`язково її помітить і запропонує перекласти на своє місце. В результаті такої гри дитина навчиться не тільки класифікувати предмети, а й буде вчитися підтримувати порядок в домі. І до того ж, він завжди зможе знайти потрібну йому іграшку на своєму місці.
Поступово потрібно знайомити дитину з ознаками предметів. Наприклад, ви гуляєте на вулиці, зверніть увагу дитини на будинок - високий, а ось той низький, це дерево низьке, а то високе. «Дивись, яка широка дорога, на ній поміщається відразу чотири машини, а тут вузька доріжка - поміщаємося тільки ми з тобою». Попросіть дитину принести ляльку (велику і маленьку). Велика лялька у нас буде мамою, а маленька її дитиною і т.д. Постійне застосування цих понять у побутових ситуаціях вчить дитину порівнювати форми і розміри предметів.
Відео: Вивчаємо геометричні фігури. Навчальне відео для самих маленьких
Після засвоєння цих понять можна переходити до розподілу предметів від меншого до великого. Ми б вам рекомендували придбати набір матрьошок. Вони дуже допоможуть у навчанні дитини. Візьміть матрьошку і відкрийте її, покажіть дитині, що всередині сидить ще одна і так далі, поки не дійдете до найменшої. Після знайомства дитину з усіма лялечками збудуйте їх по зростанню. Як правило, багато дітей люблять проводити час з матрьошками, ховати одну в іншу і перевіряти, яка міститься усередині, а яка ні. Пройде деякий час, і дитина сама з легкістю буде вибудовувати всіх матрьошок за зростанням. Крім того, ігри з матрьошками допомагають тренувати окомір, розвивають просторове мислення і розвивають дрібну моторику.
Головне - ви повинні закласти основи логічного мислення. І тільки після цього можна буде переходити до навчання читанню і до математики в класичному її розумінні.
