Як же вимовити цю важку букву л

Швидко пролітає чарівний вік від двох до п`яти, коли батьків призводить до розчулення будь-яке нове слово, освоєний їх домашнім лінгвістом. Дитячий лепет здається соковитіше і багатше, ніж класична доросла мова. І самі батьки не проти посюсюкать зі своєю дитиною на його химерному мовою, вільно чи мимоволі створюючи ситуації для неправильного формування мовних і вимовних навичок.

Написання і вимова букви і звуку Л

Обережно: фізіологічна дислалія

Але вже до чотирьох років треба бути напоготові: настає час правильно говорити, а малюк просто не вміє вимовляти деякі звуки. І якщо пустити цю на самоплив, і вчасно не навчити його правильно говорити, можна на все життя зробити своє чадо предметом передражнюванні і насмішок. Та й з правописом у нього напевно будуть проблеми. Поряд з важкою згодної «Р», багато дітей не вміють вимовляти букву «Л».

Цей дефект мови називається в логопедії фізіологічної дислалией і досить поширений серед дітей від чотирьох до шести років.

Види порушень вимови

Багато з плином часу самі можуть навчитися говорити правильно. Ось як дитина може перекручувати букву «Л».

Цей звук малюк не чує і зовсім його пропускає: замість «лінійка» говорить - «інейка».
«Л» замінюється звуком «У» або «В»: «ложка» - «уожка» - «Лариса» - «Варіс». При цьому діти намагаються вимовляти «Л" не кінчиком язика, а губами
Замість «Л» вимовляється «Ї»: «молоток» - «мойоток»
Дитина плутає тверду і м`яку букву «Л».

Батькам, перш ніж звертатися до логопеда, корисно ознайомитися з правилами вимови звуку Л і навчити їм свою дитину. Можливо, вже після домашніх занять він стане говорити цей звук правильно.

Правильна артикуляція звуку Л

Губи треба розтягнути в посмішку і показати стислі зубки: це необхідно, щоб твердий звук «Л» не перетворювався на «В» або не пом`якшувати.
Кінчик мови може займати такі положення: він тисне на верхні зуби- його можна притиснути до верхніх альвеолам- він може впиратися в щілину між зубами.
Повітря під напором виштовхується через отвори з боків мови.
Важливо, щоб язик не впирався в зуби з боків, даючи прохід повітрю.
В такому порядку треба проводити заняття

Перед тим, як приступити до занять, треба перед дзеркалом потренуватися вимовляти цей звук за всіма правилами. Цілком ймовірно, що дефект мови дитина отримала в результаті неправильного вимови букви «Л» ким-небудь в сім`ї.

Постановка вимови твердого звуку Л

Починаємо з широкою усмішки, яку демонструє дитина, оголюючи стиснуті зуби, як ніби натискаючи на кнопку дзвінка, кінчиком язика він сильно тисне на передні зуби або на альвеоли, і починає гудіти, як паровоз. Повинен вийти твердий звук «Л» - дуже рідко вдається відразу цьому навчити дитину. Найчастіше звук виходить м`який.

Заняття з логопедом показані при сильних порушеннях вимови
Пробуємо вимова, коли мова затиснутий між зубів. Малюк широко посміхається, показує всі зуби. Потім «ловить мишку» - зубами прикушує кінчик язика. Починає дихати, як собачка, якій дуже жарко. Повітря повинен проходити по боках мови, не через ніс! Щоб проконтролювати це, треба затиснути ніс і подивитися, як проходить повітря. З затиснутим мовою він гуде басом, як великий пароплав: «и-и-и» або «а-а-а». Після цього можна відпочити і покласти мову на нижню губу, знов почав говорити «а-а-а». Після того, як вдалося навчити малюка вимовляти букву «Л» таким спрощеним способом, закріплюємо отриманий склад «Ла» наспівуючи будь-яку мелодію: «ла-ла-ла».
Багаторазово тренуємо отриманий звук в складах: ЛА-ЛВ-ЛУ-ЛИ-ЛУ
Міжзубний вимова твердого «Л» дитина закріплює повторенням серії слів, що містять цей звук. ЛАМПА - ЛОПАТА- ЛОЖКА - ЛОСЬ - КІНЬ - АЛОЄ - КОЛОДЯЗЬ - САЛО - СОЛОМА - ЮЛА - ПИЛА - БЕЛКА - ВОВК - СТІЛ - СТІЛЕЦЬ - ВЕЛОСИПЕД.
Коли міжзубний вимова буде освоєно, можна запропонувати вимовляти звук «Л», тримаючи язик за зубами.
Вправи на вимову звуку Л

Після закріплення твердого «Л» серією слів, продовжуємо стежити, щоб дитина чітко вимовляв всі звуки, поправляти і нагадувати про те, як правильно вимовляти саме цю букву.

артикуляційна гімнастика

Вправи, які збільшують рухливість мови, губ допоможуть швидше навчиться правильно вимовляти різні звуки, і це стосується не тільки однієї літери «Л».

Профіль артикуляції звуку Л

Посмішка. Важливо пам`ятати, вимовляти звук «Л» треба з широкою посмішкою. Намагаємося навчити малюка посміхатися до вух з закритим ротом і тримати отриману гримасу, вважаючи до 10.
Вітерець. Ця вправа може навчити дитину правильно видихати повітря, вимовляючи звук «Л». Язичок прикушують і дуємо щосили через бічні отвори між зубами, імітуючи ураган. Щоки не роздувати.
Вкусняшка. Облизуємо мовою губи круговими двіженіямі- цією вправою дитина тренує свій язичок для правильної вимови різних звуків.
Конячка. Широко посміхаючись і показуючи зуби, імітувати цокання конячки спочатку голосно, потім все тихіше, залишаючи нижню щелепу нерухомою.
Логопедичні вправи на артикуляцію Л
Пароплав. Гудим басом, як пароплав, при цьому кінчик язика залишається за зубами, а спинка піднята до неба: «и-и-и»
Гребінець: зімкнути зуби і проштовхувати між ними мову, як би розчісуючи його. Ця вправа здатне навчити швидко приймати мовою потрібне положення при проголошенні важкого звуку «Л»
Качати язик у роті, наголошуючи його, то в праву щоку, то в ліву.

Сьогодні доведено дослідниками, що дрібна моторика рук безпосередньо пов`язана з промовою, тому ліплення, пальчикові ігри, дрібні іграшки для малюка необхідні, щоб навчитися правильно говорити.

Розвиток моторики рук допомагає поліпшити мову

Якщо після багатьох зусиль дитина все-таки не може правильно вимовляти букву «Л», необхідно звернутися до логопеда. Можливо, справа в неправильному прикусі, неврологічному захворюванні або перенесеному стресі. Важливо пам`ятати, що вік від 4-х до 6 років найсприятливіший для того, щоб навчитися правильно говорити, пізніше треба буде усувати закріпився навик, а це зробити вже важче.