Найцікавіші зміни з рухливими іграми для молодших школярів
Гра - головне часу дитини будь-якого віку. Гра має пізнавальне і розважальне значення. Рухливі ігри дають вихід життєво необхідної рухової активності. Рух є основою розвитку дошкільнят і молодших школярів. Малорухливий дитина часто недоотримує тактильних і зорових відчуттів. Рухливі ігри для молодших школярів сприяють фізичному розвитку та формуванню колективних навичок. Які ігри можна провести з класом дітей на шкільному дворі або в коридорі на перерві?
Ігри в школі на перервах
У початковій школі необхідна організація гри для дітей молодшого віку на великий шкільній перерві. Місце проведення гри вибирають по пори року - на вулиці або всередині приміщення. У приміщенні школи ігровий простір дітей обмежена стінами класу або шкільного коридору. Які ігри для молодшого шкільного віку можуть бути організовані в невеликому просторі?
Рухливі ігри в коридорі
Піонер, дай зміну
Гра організовується для дітей в коридорі школи. Клас умовно ділять на дві команди. У кожній команді школярі беруть один одного за руки і розтягуються в шеренгу. Шеренги дітей стоять обличчям один до одного. Одна з команд (визначається жеребкуванням) хором вимовляє: «Піонер, піонер, дай зміну!» Друга відповідає: «Кого?» Далі перша команда школярів називає ім`я людини зі складу другої команди, якого вони запрошують до себе. Обраний учень біжить до першій шерензі і намагається прорватися між руками дітей з першої команди. Якщо у нього вийшло і діти відпустили руки - він забирає одного з дітей першої команди, і вони удвох повертаються в другу шеренгу. Якщо ж перша шеренга втримала школяра, що не розірвавши руки, він залишається в новій команді.
Третій зайвий
Гра для молодшого шкільного віку годиться і для дітей середнього віку, і навіть для старшокласників. Однокласники стають в коло по двоє людей (вибір пари довільний). Діти в парах стоять один ззаду іншого, перший і другий. Вибирають того, хто буде тікати (перший), і того, хто буде наздоганяти (другий). Перший тікає від ловця і може в будь-який момент стати перед будь-якої парою (з внутрішньої сторони кола). У цей час остання людина з цієї пари повинен швидко вибігти зі свого місця і почати біг по колу від наздоганяючого. Якщо він зловив гаву і його наздогнали, ролі міняються і він сам стає ловцем.
Тікаючи, кожен учасник займає місце перед будь-яким граючим, при цьому він стає першим в парі, а той, хто був першим, стає другим.
хусточка
Ця дитяча гра популярна в дитячому саду. Але приносить масу задоволення граючим молодшого шкільного віку. Діти стають в коло і сідають навпочіпки (при бажанні, можна стояти). Ведучий бере предмет (кубик, хустку, невеликий портфель) і йде з ним по колу, повторюючи пісеньку: «Я несу, несу хусточку під малиновий кусточек». При цьому він намагається непомітно залишити предмет ззаду чиєїсь спини. Якщо йому вдалося, і він, залишивши «хустинку» на підлозі позаду дитини, пройшов коло і знову прийшов до залишеного предмету, то роззява стає ведучим. Кожна дитина в колі намагається бути уважним і помітити, коли за спиною з`явиться предмет. Якщо він зауважив, він встає, бере «хустинку» в руки і наздоганяє ведучого.
Панас
Гра організовується на перервах в коридорі. Ведучому зав`язують очі шарфом або хусткою, кілька разів обертають його навколо себе і залишають. Усі гравці діти плещуть у долоні і звуть «Панас! Панас! »Ведучий ловить гравців, орієнтуючись на звук ударів.
Рухливі ігри в класі
Рухливі ігри для невеликого простору затребувані в тих випадках, коли коридор невеликої і розгулятися в ньому ніде. Найбільш цікаві ігри мають глибоку історію, і часто використовувалися в якості обрядових танців під час народних гулянь.
струмочок
Популярна гра на перерві, оскільки не організовує активного руху і не є травматичною. Цікава дітям різного віку.
Діти будуються парами один за одним. Кожна пара з`єднує руки, піднімає їх вгору. Утворюється коридор. По живому коридору проходить учень і вибирає собі пару. Той, кого він вибрав, йде за ним, вони виходять їх коридору і стають першою парою. Що залишився без пари йде до останньої парі і входить в живий коридор, вибираючи собі нового партнера.
Ниточка з голочкою
Гра може бути організована навіть в приміщенні невеликого класу. Діти будуються в шеренгу один за одним. Перший учень - голочка, всі інші - ниточка. Голочка пересувається по класу, всі інші гравці повторюють за ним пересування: проходять між партами, переступають стільці, обходять навколо столу вчителя.
плутанина
Також представляє рухливі ігри для дітей на мінімальному просторі. Ведучий виходить з класу, діти стають в коло і беруться за руки. Далі вони заплутують своє коло, переступають один через одного або пролазять під з`єднаними руками сусідів. Єдина важлива умова - руки не повинні розчіплюватися. Утворюється плутанина. Коли заплутується далі нікуди, звуть водить. «Бабка, бабка, нитки рвуться. Скоро-скоро розірвуться ». Ведучий повертається в клас і намагається розібрати плутанину, вказує граючим, куди їм переступати і як повертатися. Якщо нитка розірвалася, гра починається заново.
Петушки
Ця гра вимагає спритності. Для гри вибираються дві дитини. На підлозі малюють коло. Гравці стають всередину лінії, кожен згинає в коліні будь-яку ногу і утримують її рукою. У такому положенні (на одній нозі) діти намагаються грудьми виштовхнути один одного з кола. Перемагає той, хто залишився всередині намальованої окружності.
Рухливі ігри для дітей на майданчику школи
Найпопулярніші рухливі вуличні ігри для молодших школярів, в які можна грати на перерві - це стрибки на скакалці, на резиночки і в класики (зазвичай стрибають дівчата).
Старовинна гра в городки більше популярна у хлопчиків. У «містечках» з дерев`яних чурбачков складають постаті (ворота, гармата, колодязь, стріла). Фігури розміщують в намальованому на землі квадраті. На відстані кількох метрів позначають лінію кону, з якої збивають фігури дерев`яною битою. Змагатися у влучності можна індивідуально або командами.
Для чого необхідні рухливі ігри?
Сучасна шкільна освіта з молодших класів обмежує потреба дітей в русі. Це можуть бути причиною виникнення хронічних захворювань опорно-рухової системи та внутрішніх органів. Знаменитий вислів «рух - це життя» не просто красива фраза. Воно виражає суть дитячого розвитку: без руху неможливе повноцінне формування тіла і мозку.
Що дають рухливі ігри на перервах:
- заповнюють необхідну рухову навантаження;
- активізують кровотік по всьому організму, попереджаючи застійні явища і розвиток захворювань;
- дають відпочинок розумової діяльності мозку, перемикають увагу;
- стимулюють розвиток спритності і фізичної сили;
- дають заряд позитивних емоцій і створюють гарний настрій.
Любов до ігор зберігаються і в дорослому віці. Футбол і волейбол, настільний теніс та армреслінг допомагають дорослим зберегти силу, спритність і молодість.
