Рухливі ігри для дітей
Рух це життя. Всі про це знають. Усі батьки хочуть бачити свою дитину здоровою. У маленьких непосид багато енергії - вони постійно в русі - стрибають, бігають. І це добре.
Давайте разом з цікавими рухливими іграми розвиватися фізично, отже, і інтелектуально.
кабачок
Запропонуйте дітям взятися за руки, водимо хоровод. В середину кола «садимо» кабачок. На останніх словах кабачок танцює, потім вибирається інший кабачок.
Кабачок, кабачок,
Тоненькі ніжки,
червоні чобітки
Ми тебе годували,
Ми тебе поїли,
На ноги поставимо,
Танцювати змусимо.
Танцюй, скільки хочеш,
Вибирай, кого захочеш!
Подарунки
Діти беруться за руки і водять хоровод. В середині знаходиться ведучий.
Принесли ми всім подарунки,
Хто захоче, той візьме.
Ось вам лялька зі стрічкою яскравою,
Кінь, вовчок і літак.
Ведучий вибирає один з названих подарунків. Якщо він називає коня, діти зображують конячку і кажуть:
Скаче кінь наш чок, чок, чок,
Чути тупіт швидких ніг.
Якщо названа лялька, діти зображують ляльку зі словами:
Лялька, лялька потанцюємо,
Червоною стрічкою помахай.
Якщо дзига - діти кружляють на місці, зображуючи дзиги:
Ось так паморочиться дзига,
Прожжужал і на бік ліг.
Якщо літак - наслідують літаку:
Літак летить, летить,
Льотчик сміливий в ньому сидить.
Що стоїть в центрі дитина вибирає вподобану «іграшку». Той, кого вибрали стає в коло, і гра починається спочатку.
Теремок
Діти заздалегідь домовляються, хто буде мишка, жабка, зайчик ... Все беруться за руки, йдуть по колу і співають:
Варто в поле теремок, теремок,
Він не низький не високий, не високий,
Ось по полю, полю мишка біжить,
Біля дверей зупинилася і стручіт.
Відео: Рухливі ігри для дітей 2. Мамина школа. ТСВ
Мишка вибігає в коло і каже:
Хто, хто в теремочке живе,
Хто, хто в невисокому живе?
і залишається в колі.
Решта дітей знову йдуть по колу і знову говорять ті ж слова, але замість мишки називають жабу.
Кожен раз названі діти вибігають в коло і запитують:
Хто, хто в теремочке живе,
Хто, хто в невисокому живе?
Їм відповідають, що стоять всередині кола:
Я мишка-норушка ...
Я жаба-жаба ... і т.д.
А ти хто?
Почувши відповідь, кажуть:
Іди до нас жити
Залишається один ведмідь. Він ходить навколо присутніх тварин і коли його питають:
А ти хто?
каже:
А я ведмедик - всіх ловишка.
Діти розбігаються і ведмедик їх ловить. Спійманий стає ведмедиком.
Пузир
Діти водять хоровод і кажуть:
Надуваємо бульбашки,
Ось які подивися!
Поступово розширюючи коло
Роздувати, міхур,
Роздувати великий,
Залишайся такою,
Та не лопаються.
Коли ведучий говорить:
Міхур лопнув,
Розлетілися бульбашки.
діти розбігаються
Гуси-лебеді
Серед тих, що грають вибирається «вовк». Решта дітей - «гуси». Проводяться дві лінії - два «дому», і окреслюється лігво для «вовка».
Діти вимовляють слова:
Гуси, гуси!
Га, га, га!
Є хочете?
Так, так, ла!
Так летите!
Нам не можна:
Сірий вовк, під горою
Чи не пускає нас додому!
Так летите як хочете!
Після цих слів «гуси» намагаються перелетіти з одного будинку в інший, а вовк їх ловить. Спійманий стає «вовком».
Золоті ворота
Пара гравців встають обличчям один до одного і піднімають вгору руки - це ворота. Решта гравців беруться один за одного так, що виходить ланцюжок.
Гравці-ворота кажуть віршик, а ланцюжок повинна швидко пройти між ними.
Золоті ворота
Пропускають не завжди.
Перший раз прощається,
Другий - забороняється.
А на третій раз
Чи не пропустимо вас!
З цими словами руки опускаються, ворота закриваються. Ті діти, які опинилися спійманими, стають додатковими воротами. «Ворота» перемагають, якщо їм вдалося зловити всіх гравців.
У ведмедя у бору
Одного з дітей вибирають «ведмедем». Очержівают два кола. Одне місце для «ведмедя», інший - будинок для інших дітей. Діти виходять з дому зі словами:
У ведмедя у бору
Гриби, ягоди беру,
А ведмідь не спить
І на нас ричить.
На останньому слові «ведмідь» з гарчанням вибігает з барлогу, а діти біжать в «будинок». Спійманий стає «ведмедем».
Мишоловка
Діти стають в коло, взявшись за руки - утворюється мишоловка. Один або двоє дітей - «мишки». Вони поза колом. Діти, взявшись за руки і піднявши їх вгору, рухаються по колу зі словами:
Відео: Рухливі ігри. Єдиноборства. Діти. Частина 2
Ах, як миші набридли,
Все погризли, все поїли!
Отож, стережіться, шахрайки,
Доберемося ми до вас!
Ось захлопніть мишоловку
І зловимо відразу вас!
Під час виголошення тексту «миші» вбігають і вибігають з кола. З останнім словом «мишоловка зачиняються» - діти опускають руки і сідають навпочіпки. Чи не встигли вибігти з кола «мишки» вважаються спійманими і стають в коло. Вибираються інші «мишки».
пальники
Гравці стають парами. Горельщік - попереду пар, спиною до граючих, і каже:
Гори-гори ясно,
Щоб не згасло.
І раз, і два, і три.
Остання пара, біжи!
На слово «біжи» пара, що стоїть останньою, оббігає колону і встає попереду. Ведучий же повинен постаратися випередити одного з втікачів і зайняти його місце. Той, кому не вистачило місця, стає ведучим.
Вгадай, чий голосок?
Один учасник гри стає в коло і закриває очі. Діти йдуть по колу, не тримаючись за руки, і кажуть:
Ми зібралися в рівне коло,
Повернемося разом раптом,
І як скажімо скок - скок - скок! -
Вгадай чий голосок?
Слова «Скок - скок - скок!» Вимовляє одна дитина за вказівкою керівника. Що стоїть в центрі повинен дізнатися його. Той, кого дізналися, стає на місце ведучого.
Передай посилку
Перед тим як грати, треба приготувати «посилку» - взяти цукерку чи маленьку іграшку і загорнути її в безліч шматочків паперу або паперових серветок.
Діти сідають в коло і ведучий говорить:
- Ми отримали посилку, але я не знаю, для кого вона. Давайте дізнаємося!
Діти починають передавати посилку один одному по колу, розгортаючи по одному шматочку паперу. Хто розгорне останній, тому і посилка.
Риба, птиця, звір
Усі гравці стають в коло, а ведучий, вказуючи по черзі на кожного, повторює: «Риба, птиця, звір». На кому зупиниться, той повинен швидко назвати і зобразити якогось звіра, птицю або рибу - в залежності від того, що запропонував йому ведучий.
Повторювати назви не дозволено.
Якщо протягом декількох секунд відповіді не буде або якщо гравець помилиться, з винного беруть фант, або він замінює ведучого.
Веселка
Діти сидять у колі, тримаючи перед собою руки, складені «човником». Один з дітей або дорослий ходить по колу і вкладає в долоньки деяких дітей невеликі кольорові кульки або предмети тих же кольорів, що і веселка (Як в грі «Колечко»)
Якщо дітей менше семи, то спочатку лунають кульки перших 3-4 кольорів веселки, потім наступних кольорів.
Після того, як ведучий обійшов всіх дітей, він говорить:
«Радуга, з`явися! Веселка, здайся! »
Ті діти, у кого в долоньках є кольорові предмети, встають в ряд по порядку кольорів веселки. Решта дивляться, чи правильно вишикувалася веселка.
Перший з дітей показує свій предмет - червоний і питає: «У кого є такий же?» Інші діти по колу називають предмети, які можуть бути червоними: вогонь, квіти, одяг, овочі і т.д. Назви не повинні повторюватися.
Ті діти, які протягом декількох секунд не можуть назвати предмет даного кольору, залишаються в колі, але вибувають з гри. Переможець той, хто залишиться останнім в грі.
ярмарок
Діти стоять у колі. Це - «продавці». Руки тримають за спиною, в руках дрібні предмети різних кольорів - червоний, оранжевий, зелений, синій, жовтий, фіолетовий і т.д. Можна використовувати кубики, кульки або заготовлені заздалегідь картонні кружки. У центрі кола знаходиться дитина. Він - покупець. Діти всі разом промовляють слова, під які дитина-покупець повертається навколо себе, витягнувши вперед руку, на зразок стрілки:
Ваня, Ваня, покружляв,
Всім хлопцям здайся,
І який тобі миліше,
Вкажи нам мерщій! Стоп!
На останньому слові дитина зупиняється. Той, на якого вказала «стрілка», запитує «покупця»:
- Що завгодно для душі? Всі товари гарні!
Ведучий «робить замовлення»:
- Хочу фрукт! (Або овоч, ягоду, квітка)
Тепер дитина, «прийняв замовлення», повинен запропонувати фрукт, колір якого збігається з іграшкою, захованої у нього за спиною.
- На тобі грушу, - каже продавець і простягає жовтий кубик.
Хід гри може бути різним - зміна покупця через певну кількість покупок або нарахування очок за кожну правильну відповідь (дітям до 6 років не рекомендується). Грати можна і вдвох з дитиною, по черзі зображуючи покупця і продавця.
Паличка-виручалочка
Діти вибирають ведучого лічилки:
- Я куплю собі дуду
І на вулицю піду!
Голосніше, сопілка, Дуді,
Ми граємо, ти води!
Ведучий закриває очі і встає лицем до стіни. Біля стіни поруч з ним поміщають паличку - виручалочка. Ведучий бере паличку, стукає нею по стіні і каже:
Паличка, прийшла, нікого не знайшла. Кого першим знайде, той за паличкою піде. Після цих слів він йде шукати. Помітивши когось з гравців, ведучий голосно називає його по імені і біжить до палички, стукає по стіні, кричить:
Паличка-виручалочка знайшла ... (ім`я гравця). Так ведучий знаходить всіх дітей. Гра повторюється. Перший знайдений при повторенні гри повинен водити.
м`ячик
Учасники гри стають в коло, ведучий йде в середину кола і кидає м`яч зі словами: «М`ячик, вгору!» Гравці в цей час намагаються якомога далі відбігти від центру кола. Ведучий ловить м`яч і кричить: «Стій!» Всі повинні зупинитися, а ведучий, не сходячи з місця, кидає м`яч у того, хто стоїть ближче всіх до нього. У кого потрапив м`ячик, стає ведучим. (Ведучий кидає м`яч якомога вище. Дозволяється ловити м`яч і з одного відскоку від землі. Якщо хтось з гравців після слова: «Стій!» - Продовжував рухатися, то він повинен зробити три кроки в бік ведучого).
У дядечка Трифона
Діти стають в коло, беруться за руки. У центрі знаходиться ведучий. Гравці ходять по колу і кажуть співуче слова:
У дядечка Трифона
Було семеро дітей,
Семеро синів:
Вони не пили, не їли,
Один на одного дивилися.
Разом робили, як я!
При останніх словах все починають повторювати його жести. Той, хто повторив руху краще за всіх, стає ведучим.
