Найважливіше про вікові особливості дітей
Вчені вважають, що етапи дитинства в середньому займають близько 1/10 усього людського життя. Але саме цей час вкрай значимо для психічного і фізичного розвитку дітей. Його особливості вивчає вікова психологія.
Будь-які відхилення від нормальних умов життя дитини призводять до порушень психіки, часом незворотних. Яскравим прикладом цього є діти-мауглі, з тих чи інших причин ізольовані від людського суспільства.
Раннє дитинство і дошкільний вік потребують найбільшої уваги. Саме в цих вікових періодах розвитку дитини закладається фундамент його майбутньої успішності, як повноцінної особистості.
Особливості розвитку дітей раннього віку
однорічна дитина
Малюк впевнено освоює навички ходьби. У рік і три місяці він може ходити без підтримки, нахилятися, присідати. Здатний бігати і переступати через дрібні перешкоди. Любить грати, складаючи кубики, збираючи пірамідку.
У цьому віці малюк починає активно спілкуватися з дорослими. Вимовляє прості слова в полегшених варіантах. Може назвати правильно 5-6 предметів, які бачить. За столом вже користується ложкою, підтримує при питті чашку. До віку 1,9 місяців здатний ногою штовхати м`яч, піднятися сходами. У лексиконі має більше 20 слів. Відповідає на прості питання, в тому числі і по картинках.
Особливість етапів раннього дитинства полягає в тому, що несподівано починає змінюватися характер дитини, його поведінку. Він активно освоює простір, досліджуючи всі кути квартири, тумбочки, шафи. У півторарічному віці у малюка відбувається стрибок як в розумовому, так і в фізичному розвитку.
Головне: у нього в тоні часто звучить категоричне заперечення. Одне з часто вживаних слів - «ні». Багато батьків починають думати, що їх син або дочка вкрай не виховані, мають погану спадковість і поганий характер. Небезпечна помилка: засудження в голосі мами з татом провокують дитину до протесту. Дорослим треба розуміти, що настав вік «систематичного відмови». Вікова психологія говорить про те, що тільки терпіння і любов можуть допомогти пережити його безболісно для психіки малюка.
дворічна дитина
Важливий період раннього дитинства, так як саме зараз починає формуватися характер маленького чоловічка. До нього приходить усвідомлення себе, як самостійної особистості.
Дитина цілеспрямовано вивчає межі дозволеного, уважно спостерігаючи за реакцією дорослих Батьки помилково вважають, що він спеціально виводить їх з себе. А малюк просто вивчає, що йому можна робити, а що не можна. Він освоює основи маніпуляції оточуючими його людьми. Можна сказати, що він провокує дорослих. Тому вкрай необхідно стримуватися, не дозволяючи собі йти у нього на поводу.
Найвірніший ознака розпочатого кризи 2-х років це постійно звучить «Я - сам!». У кожної дитини він настає в різний час. Але цей перший вікова криза обов`язково буде. І батькам треба бути готовими до цього. Основні правила для дорослих з урахуванням дитячої психології:
- прислухатися до претензій дитини: можливо в них є певний резон;
- все починати робити заздалегідь, щоб дати дитині можливість самостійно поїсти, одягнутися, вибрати одяг;
- зберігати спокій в будь-якій ситуації.
трирічна дитина
В цьому періоді раннього дитинства малюк є суцільним протиріччя. Основний дисбаланс викликаний одночасним прагненням до максимальної самостійності і страхом втратити зв`язок з батьками. Це призводить до підвищення агресивності дитини, його протестам і істерик.
Дорослі повинні максимально шанобливо ставитися до все зростаючої самостійності чада. Чи не ламаючи його власне «Я». Знаючи дитячу психологію, мама з татом повинні частіше говорити дитині про свою любов, терпляче пояснювати малюкові помилки в його поведінки.
Ще одна вікова особливість раннього дитинства - сплеск активності з допитливістю. Суцільні питання в будь-який момент неспання. Чим раніше дитина починає їх задавати, тим більш повноцінне він розвивається. Завдання батьків підтримати дитя, всіляко допомагаючи йому знайомитися зі світом навколо. Рекомендується в цей період більше включати в ігри з дитиною такі види діяльності, як:
- малювання;
- конструювання;
- ліплення.
Особливості розвитку дітей дошкільного віку
Молодший вік: від 3 до 4 років
Один з плюсів цього віку, згідно психології розвитку, полягає в тому, що дитина готова радувати батьків до нескінченності, пропонуючи будь-яку посильну для нього допомогу. Він обережно намагається визначити межі свого особистого простору і зрозуміти, де починається чуже.
Діти в цьому віці з задоволенням вчать вірші, грають в інтелектуальні ігри, розгадують загадки. Домагаються зрозумілих і чітких відповідей на свої питання.
Вони віддають собі вже звіт в тому, що таке «правильно» або «неправильно».
В ігровій діяльності на перше місце виходить наслідування дорослим. Малюки з великим задоволенням переодягаються, грають в «доктора», «шофера» та інші професії. Їм потрібно багато уваги. Тому вони обожнюють свята і різні урочистості.
Середній вік: від 4 до 5 років
Проблеми попередніх вікових криз поступово забуваються, так як діти до п`яти років вже можуть контролювати свої емоції. Самостійно заспокоюватися, відволікатися від неприємних моментів. Важлива особливість - дитина повинна часто змінювати свою позу, адже від статичної в цьому віці він швидко втомлюється.
Батькам необхідно розуміти, що п`ятирічний малюк вже має практично сформувалися характер і звички. Тому особливо важливою стає завдання привчити його до охайності, акуратності, дотримання режиму дня.
Не менш значуще, щоб дитина чітко розумів значення слів «треба» і «хочу». Умів прикладати вольове зусилля, щоб виконати будь-які завдання з категорії необхідних, навіть якщо їх не хочеться робити. Вікова психологія розглядає даний етап розвитку як один з найважливіших для подальшої соціалізації особистості.
Старший вік: від 5 до 6 років
У дітей цього віку переважає пасивна увага. Воно є мимовільним і залежить від емоцій дитини: концентрація уваги відбувається на тому об`єкті або дії, які мають найбільший враження, максимально цікавих йому яскравістю, новизною.
Для успішного навчання (з урахуванням вікової психології) необхідно розвиток іншого виду уваги - вольового або довільного. Тому рекомендується залучати хлопців в сюжетно-рольові ігри. Пропонувати такі види діяльності, як малювання, аплікація, конструювання, моделювання. Діти повинні вчитися координувати свої дії, складати план.
Ще одна особливість віку: якість виконання поставленого завдання у хлопців залежить від емоційного ставлення до тієї людини, який керує їх діяльністю.
Також діти на цьому етапі вже починають орієнтуватися на норми соціальної поведінки. Тому увагу необхідно приділяти колективних ігор, в яких встановлені дидактичні правила.
Підготовча група: від 6 до 7 років
Вікові особливості дітей дошкільного віку потрібно враховувати при підготовці до такого важливого етапу їх життя, як навчання в школі.
Психологія розвитку має на увазі, що дитина підготовчої групи вже повинен вміти виконувати інструкції, які йому дає дорослий (батьки, вихователь). Для нього важливий зразок, з яким він може порівняти результат діяльності. Дошкільник все активніше намагається самостійно пояснювати нові явища, з якими він стикається. Схильний кілька завищувати свою самооцінку.
Це період, коли йде активний розвиток наочно-образного мислення і починає формуватися абстрактне, дитині ще важко дається виділення головного в предметах або явищах, використання отриманих навичок при вирішенні завдань, з якими він ще не стикався.
У такому віці уява розвинене вже набагато сильніше. Це видно при малюванні, ліпленні і т. П. Виявляється в усній творчості, коли дошкільник робить спроби складати вірші, лічилки. Для того, щоб стався максимально успішний перехід провідної ролі від ігрової діяльності до навчання, необхідно, щоб дитина відвідувала організовані заняттях в дитячих колективах - дитячий садок, школи раннього розвитку.
Чому важливо знати вікові особливості дитини
Враховувати вікові особливості дітей необхідно для отримання максимального ефекту в виховної діяльності. Від цього залежить, наскільки дитина буде себе почувати комфортно в своєму розвитку. Знання вікової психології допомагає дорослим керувати цим процесом.
Я. А. Коменський говорив про важливість дотримання принципу природосообразности. Навчання дитини та її виховання повинні йти в обов`язковому відповідно етапам розвитку.
Зрозуміло, що далеко не всі батьки володіють основами вікової психології. Але знайомство з головними особливостями того чи іншого періоду життя дитини дозволить їм розуміти, як вирішити проблеми, що виникають в поведінці малюка, як допомогти йому подолати їх.
