Патріотичне виховання дітей шкільного віку

Родина - це таке просте і складне поняття одночасно. Вона буває велика і мала, зрозуміла і загадкова, включає в себе так багато, але все зрозуміле і близьке серцю. Любов до Батьківщини - цінне моральне якість, яке йде поруч з почуттям колективізму, дружби, працьовитості, культури поведінки.

Росія - Батьківщина моя - плакат

Чи можна його виховати в людях або воно купується при народженні? Є люди, які народилися далеко від Батьківщини предків, але виросли і ввібрали культуру своєї «Нової Батьківщини». Значить, почуття любові до Вітчизни можна виростити, в цьому напрямку варто працювати батькам, вихователям, учителям.

Що таке патріотизм

Чи є любов до Батьківщини безумовної? Питання неоднозначне, але з іншого боку рідна земля дає нам мову, родину, друзів, образи рідного краю, можливості для розвитку і підтримку, культуру, образ думок, колективне «ми».

Дуже важкий період для людини - тверезий погляд на проблеми, які він бачить на Батьківщині. У цей момент потрібно постаратися зрозуміти і полюбити її чесно і відкрито, тільки почуття любові до Вітчизни в цей момент допоможе залишитися на Рідний землі, зробити все для світлого і щасливого майбутнього, це мета виховання.

Поняття «Я - патріот»

У російській культурі та історії укладена величезна база для патріотичного виховання. Герої минулих років не раз доводили свою любов до Батьківщини своїми доблесними вчинками, коли на перше місце вони ставили загальне благо в обмін на своє життя. Такі історичні епізоди залишають незгладимий слід у свідомості школяра.

Педагоги і психологи одностайні в тому, то шкільні роки - це найсприятливіший час для прищеплення почуття любові до Батьківщини, це важлива мета періоду.

Патріотичне виховання - це невід`ємна складова гармонійно розвиненої особистості. У свідомості людей з однієї культури укладені базові поняття добра і зла, справедливості, боргу. Робота над становленням патріотичних почуттів систематична і планомірна.

Що включає виховання патріотизму

Що включає в себе патріотичне виховання школярів?

розвиток любові до своєї Батьківщини;
готовність діяти в інтересах Батьківщини, нехтуючи своїми власними;
гордість за культуру Батьківщини, її досягнення, успіхи;
прагнення встати на захист інтересів Батьківщини і народу, коли в цьому виникає необхідність;
відданість Батьківщині.

рівні патріотизму

Особистісний. Цей рівень включає погляди і світогляд конкретної людини, допустимі норми посивіння, ідеали. У разі шкільного колективу - це патріотичні почуття кожної конкретної дитини. Мета - вплив на особистість дитини.
Громадський. Це макрорівень патріотизму - частина суспільної свідомості, вона знаходить своє вираження в колективному настрій, почуття, культурі, уявлення, спосіб життя, цінностях.
Цивільно-патріотичне виховання - склад

Патріотичне виховання школярів - це підвищення активності майбутніх громадян, розвиток відповідальності, збереження духовності, зміцнення держави.

Глобальні цілі можуть бути вирішені тільки за кошти на вирішення завдань:

твердження патріотичних цінностей, поглядів, переконань;
повагу до історії, культурі, героїчного минулого країни;
підвищення престижу військової служби;
залучення до вирішення соціально-економічних, патріотичних, культурних, правових питань;
вивчення та розуміння основного закону країни, створення умов для реалізації всіх прав і свобод громадян;
прищеплення громадянам почуття гордості і поваги до своєї країни;
формування і розвиток терпимості до носіїв іншої культури.

Військово-патріотичні виховання - знання військової історії країни і готовність її захищати

Завдання патріотичного виховання на прикладі школи

Формування цілісної картини і знань про свою Батьківщину. Ці знання школяр можуть отримати на уроках природознавства і географії, на перших уроках цих дисциплін вчитель дає кончина про розташування, клімат, економіці, демографії, культурні особливості.
Знання історії своєї Батьківщини. Програма середньої школи включає історію країни, рідного краю, всесвітню історію з проекцією на Рідну країну. Росія має багату історію і не просту долю, розуміння сучасності неможливо без детального вивчення минулого.
Мета - виховання у підростаючого покоління інтересу до навколишнього світу. На уроках біології школярі знайомляться з природою, флорою і фауною, жвавий інтерес викликає рідна природа. Дуже популярні серед школярів екскурсії по Рідному краю.

Шкільний вік один з найсприятливіших для засвоєння норм і знайомства з громадським життям. Патріотичне виховання поза суспільством неможливо, тому педагоги та психологи часто конкретизують, що це швидше за соціально-патріотичне виховання.

Урок суспільствознавства - один з методів патріотичного виховання

У середніх класах вводиться такий предмет, як суспільствознавство, який однією зі своїх цілей ставить вироблення активної життєвої позиції школяра. Діти активно висловлюють свою думку, взаємодіють з однолітками, організовують шкільні свята і заходи.

В ході підготовки у дітей з`являється спільна справа, за яке вони несуть відповідальність. Спільна праця, робота, аналіз заходів, вивчення літератури та засобів масової інформації долучають школярів до соціально-патріотичної життя країни.

Спільні акції до Дня Прапора РФ

Педагоги, намічаючи план патріотичного виховання, повинні орієнтуватися на особливості дітей шкільного віку.

Методи патріотичного виховання

Дитяче сприйняття відрізняється від дорослого. Школярі мислять образами, малюють яскраві візуальні картини, підключаються до сприйняття з усією емоційністю, жваво реагують на значущі події.

При вивченні будь-якого предмета повинна бути особистісна складова, дитина не може мислити незнайомими абстракціями, тільки та інформація, яка значима для нього буде засвоєна і прийнята. Наприклад, для вивчення історії багато педагогів просять дитини за допомогою старших родичів написати своє родовідне дерево.

Складання родовідного дерево - метод патріотичного виховання

Школярам найбільш зрозумілі всі віхи історії, які вони сприймають через життя і долю близьких родичів.

Для дітей дуже важливо особисту участь в загальношкільних справі. Коли школяр бере участь в прибиранні школі, озелененні пришкільного ділянки, охорони порядку, привітанні ветеранів, то відбувається зближення з навчальним закладом, рідним краєм, країною.
Патріотичні свята. Зараз залишається все менше очевидців подій Великої Вітчизняної Війни. Багато шкіл і інші організації беруть шефство над ветеранами. Напередодні річниці пам`ятних подій фронтовиків запрошую на урочисті зустрічі. Школярі готують культурну програму, в ході якої проводиться масштабне дослідження і детальна підготовка. Тільки підготовчі заходи здатні сформувати у школярів почуття поваги, цінності до сучасників тих подій.

Зустріч з ветеранами війни і праці - важливий метод ВПВ

Потужною емоційної складової є зустріч з ветеранами і трудівниками тилу. Ці люди пережили непростий час в своєму житті і житті країни. Спілкування з ветеранами залишає глибокий відбиток в дитячій свідомості, саме в такі моменти міцніє почуття патріотизму і гордості за свій народ.

Діти мислять дуже конкретно, для них далекі абстрактні образи і поняття. Патріотизм і любов до Батьківщини починається для них з любові до ближніх людям: мамі, татові, дідусеві, бабусі. Дитина повинна зрозуміти, що оточуючі його люди це теж чиїсь батьки, дідусі та бабусі, так формується почуття любові до ближніх, а, отже, і до Батьківщини. Почуття поваги формується під час святкування Міжнародного жіночого дня, Дня захисника вітчизни.

Відвідування музею в День Перемоги

Для соціально-патріотичного виховання дуже важливі класні години, в ході яких дитина може акцентувати увагу на своє малої Батьківщини.

Для серця будь-якої людини дуже дороги пейзажі, пам`ятні місця, пам`ятки. У свідомості назавжди залишаються зорові картини, тактильні відчуття, улюблені страви, близькі люди. Саме завдяки таким спогадами формується почуття ностальгії, якщо з якихось причин людина покидає Батьківщину. Багато емігрантів відзначають, що тугу за Батьківщиною не замінять прекрасні умови і достаток. Дитинство - одне з найщасливіших часів в житті людини, де почуття любові до рідних місць не можна ні чим виміряти.

Патріотичне виховання на основі культурно-історичних цінностей

Дуже важлива в соціально-патріотичному вихованні особистість учителя. Школярі початкових і середніх класів сприймають слова вчителя як істину. Тому важлива підготовка педагогів і їх особисту участь. Діти дуже тонко відчуваю емоції та фальш, якщо вчитель намагається переконати дитину в те, чого сам не вірить, то досягнення мети не буде.

Для школярів початкових класів і перших класів середньої ланки не втрачають актуальність гри.

У такій формі дітям легше засвоювати і запам`ятовувати матеріал. В ході гри можна познайомитися дітей з патріотичної атрибутикою. Для дітей старшого віку актуальні концерти і реконструкція важливих моментів в історії країни. У такій формі весь матеріал стане особистісно-орієнтованим, сприйметься дитиною, як рідний.

Патріотичні ігри проводяться вже з перших класів

У кабінеті історії можна розмістити календар пам`ятних подій в житті країни. Візуальне нагадування чудово працює з дитячою пам`яттю. Процес створення календаря можна перетворити в справжнє дослідження.

У формуванні соціально-патріотичних почуттів дуже важливою складовою є соціальне середовище. Якщо дитина спілкується з культурними та освіченими однолітками, то ймовірність розвитку почуття любові до Батьківщини багаторазово зростає. З історії можна згадати дворянство з високими моральними цінностями. Молоді люди з дворян безумовно любили свою Вітчизну. Середу дає образ поведінки, який наслідують діти. На цьому етапі важливо проаналізувати з ким спілкується дитина, будь-які промахи на цьому етапі будуть серйозно проявлятися на всій протягом життя людини.

Змагання на знання історії країни

Важливою складовою соціально-патріотичного виховання є історична епоха. Якщо устої і суспільстві розхитані, це миттєво позначається на молоді, її патріотичному настрої. Саме тому в епоху зміни режимів підростаюче покоління відчуває розгубленість і шукає нові підвалини.

Формування правового середовища для розвитку соціально-патріотичного виховання

Чітке розуміння дитиною своїх прав і обов`язків. При цьому вони повинні не просто бути обумовлені, а роз`яснені дитині, емоційно близькі.
Участь дитини в життя класу, спільна розробка правил і законів посивіння.
Активне і діяльну участь дітей у шкільному житті, відповідальність за організацію заходів і акцій.
Відчуття захищеності дитини, опора на шкільний колектив, вирішення спірних питань на основі уявлень про справедливість.
Робоча творча атмосфера і психологічний клімат.
Гуманний підхід до особистості дитини.
Продуктивне рішення конфліктних ситуацій, де робляться висновки, варіанти розвитку ситуацій обумовлюються.
Робота над загальною дисципліною, почуття порядку.
Шанобливе ставлення до рідної мови, постійна робота над словниковим запасом, чистотою мови. Відмінною роботою над вивченням мови - вивчення рідної літератури і поезії.

Конкурс патріотичного малюнка

Розвиток патріотичних почуттів молодого покоління було актуально в усі часи. З давніх часів мудреці і філософи спілкувалися з молоддю, передавали свій досвід, знання і любов до Батьківщини. Така спадкоємність поколінь забезпечувала стабільність держави, створювала надійну опору влади і майбутнього народу. У періоди різкої зміни підвалин в суспільстві молоде покоління виявлялося розгубленим, не знало, у що вірити, саме такі етапи виявлялися дуже хиткими для цілісності держави.