Дитина не говорить в 2-3 роки: чому і що робити

Якщо дитина в 2 роки не розмовляє - це може сигналізувати про можливу затримку мовного розвитку. А коли дитина не говорить в 3 роки - явна ознака її наявності. Що означає відставання від встановлених норм розвитку мови.

1. Етапи формування мови
2. Причини затримки мови
3. фізіологічні
4. соціальні
5. психологічні
6. алалия
7. Рекомендації для батьків

Відмінність від інших дітей полягає в тому, що малюк починає говорити, тільки набагато пізніше. Це відбивається на формуванні психіки дитини і ускладнює його спілкування з іншими. У зв`язку з чим порушуються також пізнавальні процеси.

Передумовами розвитку мови служать потреби в емоційному спілкуванні з батьками та іншими дорослими.

Мова є одним з важливих компонентів загального розвитку дитини. Такі психічні процеси, як пам`ять, увага, мислення і уяву безпосередньо пов`язані з розумінням мови оточуючих. Чому згодом і потрібно багато зусиль. Адже необхідно надолужити згаяний час, поки малюк не говорив. Важким наслідком вважається виникнення розумової затримки.

Для своєчасної корекції затримки мови важливо розуміти особливості її розвитку.

Етапи формування мови

1. Довербальний період. Починається з моменту народження і триває до 6-10 місяців. Виявляється у вигляді крику, белькотіння або гуления. Таким чином, він заявляє іншим про свої потреби. Про те, що голодний, що боляче, страшно, мокро, холодно або жарко і т. Д. До 5 місяців мова, звернена нього, викликає емоційну реакцію у вигляді «комплексу пожвавлення». У цьому віці вони активно слухають розмову дорослих. І хоч ще не вміють самі говорити, але до кінця цього періоду вже розуміють від 50 до 100 слів. Можуть намагатися вимовляти прості склади, такі як «ма», «па» і т. Д.
2. Етап виникнення мови. Починається в 8-10 місяців і триває до двох років. У цей період малюк починає розуміти, що звуки можна комбінувати. А ці комбінації використовувати для задоволення своїх потреб. Наприклад, покликати маму, сказавши: «ма-ма» ... А також вони вже жестами можуть відповідати на питання. За допомогою інтонації навчаються виражати емоції, такі як злість, радість або страх.
3. Етап розвитку мовного спілкування. Починається в два роки і триває до 6-7 років. Малюк зробив величезний шлях для того, щоб розпізнавати мову і вміти її застосовувати в спілкуванні. У цьому віці вже з`являються перші слова. Можливо, навіть словосполучень з двох - чотирьох слів. Він чудово розуміє, що йому говорять і здатний виконувати доручення. Оволодівши словниковим запасом приблизно в 300 слів, він в змозі вказувати на предмети, які йому називають.

Таблиця нормального розвитку мови

Таблиця необхідного словникового запасу

Детально про те, як розвинути словниковий запас у дошкільнят, ви можете дізнатися зі статті по засланні.

Якщо ваш малюк не говорить, чи розмовляє погано, слід з`ясувати причини затримки мови. Можна звернутися до фахівців, таким як логопед, психолог, дитячий невролог, психотерапевт і отоларинголог. Вони допоможуть знайти чинники, що вплинули на те, що дитина не розмовляє в 2 або 3 роки. А також усунути їх для того, щоб посприяти мовному розвитку.

Причини затримки мови

фізіологічні

• Генетика. Процес дозрівання нервових клітин, які відповідають за мовну діяльність, дуже повільний. Така незрілість нервової системи передається у спадок. Це означає, що хтось із близьких родичів дитини також не поспішав приєднуватися до розмов.
• Часом малюк не розмовляє з причини загального порушення нервової системи. Виявляється як один із симптомів на тлі інтелектуальної затримки і рухової недостатності.
• Порушення слуху. Мова може формуватися тільки за допомогою відтворення почутого. Дитина не розуміє, як звучать слова. Відсутність слуху може бути вродженим. Часом виникає внаслідок травм слухового каналу або перенесеного тяжкого захворювання.
• Захворювання мозку або його поразки. Виникають унаслідок перенесених інфекційних захворювань в пренатальному періоді і протягом першого року життя. Внаслідок травм, особливо в процесі пологів. А також при гіпоксії.
• Малюк може погано говорити, тому що у нього слабко розвинені м`язи обличчя, зокрема, рота.
• А також якщо у нього вроджені аномалії мови, губ, піднебіння або лицьових м`язів ( «вовча паща», «заяча губа» ...).
• Психічні захворювання. При затримці розумового розвитку характерною ознакою є відставання мовної діяльності. При аутизмі у малюка немає потреби спілкування з іншими, вся увага направлена всередину себе. Тому мова може бути дуже запізнілою.

соціальні

• Незатребуваність мови. Коли батьки не приділяють дитині уваги, не розмовляють з ним. Відповідно у нього не формується потреба у вираженні емоцій або вимог задовольняти його запити.
• Гіперопіка. Точно так само не формується потреба в вираженні. Чому малюк і не говорить. Батьки самі не дають такої можливості. Вони вгадують його бажання, передбачають їх. Через таку сверхопека у нього немає потреби щось розуміти, в чому-то намагатися розібратися. За нього це зробить інший.
• Несприятливі соціально-побутові умови. Вони можуть привести до захворювань психіки, порушень емоційної сфери. І відповідно до затримки мовного розвитку.
• Негативізм. Зазвичай виникає, якщо батьки занадто багато зусиль докладають для того, щоб малюк заговорив. Змушують повторити сказане ними слово, лають при відмові, прохають або карають. Якщо дитина в три роки говорив, хоч і погано, то з часом перестане взагалі. Відмова виражається пасивно, в ігноруванні прохання. Або активно відкидається. Складність в тому, що малюк відмовляється не тільки повторювати, коли просять. Але і взагалі не говорить в будь-яких ситуаціях.
• Відволікання гаджетами. Надмірне захоплення телевізором, комп`ютерними іграми або постійний перегляд мультиків негативно позначається на організмі в цілому. Аж до розвитку аутизму. Дорослим часом зручно, що дитя відволіклися, але наслідки не змусять себе чекати.
• Білінгвізм. Коли в родині присутні носії різних мов, маляті доводиться важко. Йому потрібно більше часу, щоб навчитися розуміти обох дорослих. Є ризик того, що буде поєднувати в одному реченні слова різних мов. Але з часом все нормалізується і зможе розмовляти на кожному з них.

психологічні

• Переляк. Дитина може перестати розмовляти внаслідок перенесеного стресу або страху. Часом порушення проявляються в заїкання, часом діти замовкають взагалі.
• Несприятлива обстановка в сім`ї. Якщо дитина в два або три роки є свідком рукоприкладства або частих скандалів, то це може вплинути на його психічний розвиток. Від постійно проживають стресу може відбутися затримка мовного розвитку.

алалия

Чому ще дитина не говорить, чи розмовляє погано, так це при виникненні патології нервової системи, що призводить до мовного недорозвинення. Називається алалия. Її складно діагностувати, але якщо виявити на ранніх термінах, можливо підкоригувати.

Існує сенсорна алалія і моторна. При сенсорної малюк не сприймає мову, він не може відокремити слова один від одного. Часом можна помітити, як каже останню фразу, сказану іншим, або повторює питання. Це називається ехолалія і часом присутній при аутизмі. Мова інших звучить фоном, відповідно для мозку не надходить достатня кількість інформації. Чому і виникає з часом затримка розумового розвитку.

При моторної алалії розрізняють 3 ступеня, в залежності від ураження мозку:

1. Дитина не говорить до трьох років, але потім починається період, коли розмовляє обривками слів, як ніби «ковтаючи» закінчення.
2. Якщо малюк розуміє про що йде мова, то сам не в змозі поставити мову або губи в потрібне положення, щоб повторити.
3. Може робити помилки в неправильній перестановці складів місцями, використовувати невірний відмінок. Зазвичай супроводжується нерозвиненою моторикою, їм складно даються прості рухи. Страждає мислення і пам`ять.

Алалии виникають при травмах або пухлинах мозку. При патології центральної нервової системи і важких пологах. А також якщо виник резус-конфлікт з матір`ю. Чому і важливо показати малюка фахівцям, якщо він не розмовляє і присутній хоч одна вищезгадана причина. Вони зможуть не тільки призначити корекцію і лікування. А також відрізнити звичайну темпову затримку мови від важкої патології мовного розвитку.

Рекомендації для батьків

Що робити батькам, якщо їх малюк не розмовляє або говорить неохоче і погано:

• Для того щоб поліпшити мову малюка, важливо дотримуватися чіткого режиму дня. Це означає, що має бути присутнім правильне харчування, чергування сну і відпочинку. Це буде сприяти його повноцінному розвитку і здоров`ю. У бадьорому стані і в хорошому настрої він буде активніше і легше йти на контакт. І відповідно робити перші кроки в мовному розвитку.
• Частіше розмовляйте з немовлям і дитиною постарше. Звертайтеся до нього, розповідайте про навколишній світ, про себе. Діліться переживаннями або радісними моментами. Це буде не тільки розвивати його мова, а й вчити розумінню себе і своїх реакцій. А також створювати ближчу і глибокий зв`язок у відносинах. Такий малюк буде рости, відчуваючи увагу і прийняття близьких, що сприятиме його нормальної самооцінки і власної значущості для інших.
• Якщо малюк не розмовляє або говорить неохоче і погано - проводите більше часу разом, якісно і активно. Влаштовуйте частіше спільний відпочинок на природі або разом займайтеся домашніми справами. Беручи участь у допомозі дорослим, дитина буде намагатися бути схожим на них, що дуже мотивує розвивати мовні здібності.
• Грайте в різні ігри з ним, спрямовані на розвиток. Усілякі легкі пазли, картки з тваринами або предметами будуть поповнювати його словниковий запас і стимулювати повторювати за вами вірне вимова. Головне, не тисніть на нього, не змушуйте, щоб уникнути негативізму. Захоплений грою, він сам буде намагатися вимовляти слова.
• Пропонуйте закінчити вашу фразу. Підходить в тих випадках, коли дитина розуміє, але йому немає сенсу говорити про свої бажання, тому що дорослий їх передбачає. Наприклад, «Сьогодні після сну ми підемо ...», «Ти хочеш з`їсти ...». Це також допомагає розпізнавати свої потреби і розуміти, що батьки прислухаються до його думки і бажань.
• Дрібна моторика грає дуже важливу роль в активізації мовного центру. Можна робити разом вироби з тіста або пластиліну. Продається кінетичний пісок, який може захопити навіть дорослих. Нехай перебирає крупу і макаронні вироби. Підготуйте простір і одяг, щоб помалювати пальчиковими фарбами. Розвивають моторику і зосереджують увагу різні шнурівки, коли карапуз намагається протягнути кінчик в дірочку. Розсипте в миску різнокольорових гудзиків і намистин. Розкажіть про їх розміри по відношенню один до одного і форми.
• Читайте казки, розповідайте віршики, потішки і частівки. Це розвиває, поповнює словниковий запас двох або трирічної дитини. І що не менш важливо, створює радісний настрій. А колискові пісеньки розслаблюють і викликають відчуття комфорту і безпеки.
• Якщо малюк погано говорить, відвідуйте частіше дитячі майданчики, парки та ігрові центри. Коли він заграється з малюком, який вже говорить, то буде пробувати копіювати його, робити як він. Це батьки звикли розуміти і вгадувати потреби своєї дитини без слів. А незнайомі люди, тим більше дітки будуть провокувати якнайшвидше підключення мовного центру.
• Якщо «мовчуну» вже три роки, а він майже не говорить, то психологи рекомендують віддати його в садок. У компанії таких же дошкільнят він зможе розговоритися. Головне, підготувати його до саду. Пояснити вихователям, що малюк поки не говорить і що не слід тиснути на нього або вимагати. І з часом, пройшовши адаптацію до нових умов, карапуз сам проявить бажання робити як інші дітки.

Детально про те, як поліпшити мову в дошкільнят, ви можете дізнатися зі статті по засланні. А також вам стануть у пригоді вправи з розвитку мовлення, в статті по засланні.

Чим раніше ви почнете корекційну роботу, тим простіше вашому малюкові буде заговорити. У 2015 році психологи і логопеди одного з ДОУ Москви проводили дослідження з дітьми трирічного віку, у яких були затримки в мовному розвитку. Батьки цих десятьох дітей дотримувалися вищезазначених рекомендацій. В основному завдання було робити підробки та інше для розвитку дрібної моторки. А також багато читати книжок, віршів і потешек. Через рік 9 з 10 діточок наздогнали по мовному розвитку своїх одноліток.

Статті за темою "Дитина не говорить в 2-3 роки: чому і що робити"

Зрр у дітей: симптоми, лікування

Етапи розвитку мови дитини

Як допомогти дитині навчитися розмовляти

Вчимо дитину розмовляти