Вчимо дитину розмовляти
Всім відомо, що починати спілкуватися з дитиною потрібно, коли він в утробі матері.
Уже на цьому етапі він багато чує і розуміє. Будь-яка мама напам`ять пам`ятає перші слова, сказані її дитиною.
Багатьох мам турбує, що їх дитина погано говорить або розмовляє гірше інших дітей свого віку.
Кожен малюк унікальний - один починає раніше ходити, інший починає раніше говорити.
Важливо лише розуміти, що наша з вами завдання посприяти розвитку у дитини повноцінної мови.
Зовсім перебільшено значення дрібної моторики для швидкого розвитку мови. Робота пальчиків дуже добре стимулює мозок дитини! Частіше ліпіть з дитиною з пластиліну (дивіться наші вироби з пластиліну, збирайте намистинки, клейте насіння рослин, будуйте пасочки в пісочниці і т.д.)
Велике значення має прості бесіди мами з дитиною. Розмовляйте якомога частіше, причому не потрібно говорити «усі-пусі», слід ділитися, розповідати, запитувати, описувати, відповідати - загалом, вести в бесіді себе з ним на рівних.
Чітко промовляти і повторюйте слова. Чим більше дитина знає слів, тим більше він отримає інформації від зовнішнього світу і тим швидше у нього буде розвиватися мислення. Читайте йому різноманітні розповіді, віршики, казки. Важливо щоб малюк бачив при цьому ваше обличчя і рот. При вимові постарайтеся передати емоції, характерні для даної теми.
Звичайно, частим спілкуванням з однієї тільки мамою далеко не заїдеш.
Обов`язково відвідуйте дитячий сад. А ще краще до садка почніть відвідувати дитячі центри раннього розвитку, такі заняття проводять кваліфіковані педагоги і псіхологі.Там він навчиться не тільки говорити, а й слухати, що не менш важливо. Я знаю багато прикладів, коли дитина 2-3 років, а то і старше до дитячого садка практично нічого не говорив. Все змінювалося через кілька місяців перебування в дитячому садку!
Показуйте дитині кольорові картинки і питайте, що він бачить.
Коли малюк буде постарше, показуйте йому ці ж картинки, але вже просите описати що він бачить (що це, будь це кольору, якого це розміру, для чого це потрібно). Все це необхідно для розвитку зорового аналізатора і образного мислення.
Ні в якому разі не залишайте питання дитини без ответа.Ему буде цікаво буквально все - ваш вклад на цьому етапі буде неоціненним.
Відповідаючи на питання, уникайте складних термінів, щоб описати функцію предмета використовуйте 2-3 простих слова.
Уникайте поширеної помилки - при розмові з малюком про себе не говорите про себе «мама йде гуляти», говорите «я йду гуляти», інакше дитина довго не зможе звикнути до займенників, і буде себе називати по імені. І пам`ятайте, день, коли дитина не дізнався нове слово - порожній день.
