Нове життя старого лото
Відео: Нове життя старих речей. 5 порад від майстрів «фазенду»
Ще у віці двох років мій син дуже любив грати в лото. Найрізноманітніше лото ми купували, розпечатували на принтері, малювали самі. Але ближче до трьох років він закинув цю гру зовсім - вона його просто не цікавила.
Що ж придумати, міркувала я? І знайшла вихід з положення. Хочу розповісти вам про нове життя нашого старого лото.
Я зібрала всі наявні у нас картки - а їх було чимало. Найцікавіше, що ці картки були різної тематики, що передбачало безліч варіантів ігор.
гра №1
Візьміть картку із зображенням, наприклад, машини. Покладіть її перед малюком. Вимовте слово «машина» і визначте, на який звук це слово починається. Тепер запропонуйте дитині знайти ще картинки, які починаються на такий же звук. Викладаємо картинки - м`ячик, молоток, ведмідь, маляр в ряд. Вийшов паровозик. Він відправляється в подорож. Яке місто починається на «м»? Москва. Їдемо в Москву.
гра №2
Назвіть дитині 3-4 слова, наприклад: кішка, ваза, огірок, вантажівка. Запропонуйте малюкові відшукати потрібні слова і покласти в тій послідовності, в якій ви їх називали.
гра №3
Покладіть перед дитиною чотири картки. Потрібно знайти зайвий предмет. Групуємо картинки за кольором, розміром, величиною і т.д.
гра №4
Знаходимо логічні зв`язки між предметами. Наприклад, покладіть картинку із зображенням банана. Яку картку потрібно покласти наступною? Це може бути мавпа, так як вона любить їсти банани. Може бути пальма, так як банани ростуть на пальмі. Ви поклали мавпу. Дайте можливість дитині подумати. Наступна може бути кішка. Чому кішка? Тому що і у кішки і у мавпи є довгий хвіст. І так далі.
Відео: DIY: Нове життя старих речей Переробка речей своїми руками 5 простих і милих ідей!
гра №5
Знайди всі, що кругле (квадратне, трикутне). Можна першою картинкою класти геометричну фігуру і складати паровозики, схожі на круг. Наприклад, після кола кладемо кавун, м`яч, блюдце.
гра №6
Підбираємо предмети по груповий приналежності: до стільця підбираємо картинки з меблями, до кухаря - картинки з професіями, до флейті - музичні інструменти.
Игра №7
Підбираємо картинки з однаковими властивостями - гумові, залізні, скляні, холодні, м`які, живі, літають, повзають, що можна зустріти в лісі і т.д.
Игра №8
Підбираємо схожі картинки: шайба і ключка - ними обома грають в хокей, парасольку і гумові чоботи - їх одягають, коли йде дощ.
Игра №9
Підбираємо картинки, які римуються між собою. Наприклад, книжка - хлопчисько, сонце - віконце.
гра №10
Складаємо паровозик за принципом «міста» - на яку букву закінчується слово, на таку і шукаємо наступне зображення. Наприклад: булка - астра - кавун - парасолька - телефон - носоріг.
гра №11
Знайди спільне. Вибираємо навмання дві ліпші картки і намагаємося знайти у них щось спільне. Запропонуйте дитині сказати, що спільного у слона і фіалки, наприклад.
гра №12
Розподіляємо картинки на дві купки - живий і неживий предмет.
гра №13
Граємо в загадки. Запропонуйте дитині взяти одну картку. Ви повинні відгадати, що на ній зображено. А дитина описує картинку, не називаючи її. Наприклад: це тварина, воно маленьке, сіре, любить їсти сир, боїться кішок. Поміняйтеся місцями, тепер ви загадуєте, а малюк відгадує.
гра №14
Граємо в магазин. Розкладіть на вітрині магазину різні продукти або предмети. Нехай дитина буде покупцем, а ви продавцем. Малюк приходить у магазин, хоче щось купити, але забув, як називається потрібний йому товар. Тому ви повинні задавати безліч навідних запитань: він їстівний чи ні, де росте, якого кольору, якого смаку, що з ним можна робити і т.д.
гра №15
Складаємо цікаву історію. Переверніть всі картинки, щоб їх не було видно. По черзі витягуєте картку і починаєте придумувати історію. Наприклад, перша картка із зображенням кішки. Жила-була маленька сіренька кішечка. Вона була грайлива і дуже любила катати лапками клубочок. Витягуємо наступну картинку - черепаха. Одного разу в гості до неї прийшла її сусідка черепаха. Така гра розвиває фантазію малюка, вчить логічно мислити, збагачує словниковий запас.
