Звідки беруться калюжі: експерименти з грунтом
Вітаю всіх читачів. Ми з сином займаємося тематичними іграми по темі Вода, це наша друга тиждень по даній темі. Сьогодні ми з вами поговоримо про черепашках, пластиліні з піску, а також проведемо цікаві експерименти з грунтом - адже калюжі це теж вода 
. Сподіваюся, що ви знайдете цікаві ігри для своїх дітей в моєму блозі. 
Зі статті про експерименти з грунтом ви дізнаєтеся
- Як зробити пластилін з піску
- Пізнавальні ігри з черепашками
- Вивчаємо морських мешканців на французькій мові
- Експеримент з грунтом: чому утворюються калюжі
Пластилін з піску
Це чудове заняття для розвитку дрібної моторики і пізнання текстур. Також дуже корисно для діток, яким не дуже подобається бруднити руки. Сподіваюся, що в даній грі, їх інтерес до процесу перевищить небажання бруднитися.
Для виготовлення пластиліну з піску нам знадобилося:
- 2 склянки піску
- 0,5 склянки білого канцелярського клею
- 0,5 склянки крохмалю
- і зовсім трохи води, приблизно 50 мл
Додайте до цього все що вам здасться цікавим для гри з даної масою. У нас були формочки для пісочниці, формочки для видавлювання печива і черепашки.
Спочатку Олександр змішав пісок з крохмалем. Потім почав виливати клей тонкою цівкою. Дитині важко видавлювати клей і заважати одночасно, так що я перемішувала, а він лив клей.
Ви також можете дати пограти в сенсорні ігри з водяними кульками і льодом. Для цих же цілей ідеально підійде сенсорна коробка з піною.
Пізнавальні ігри з черепашками для дітей
Пам`ятаю як в дитинстві мене заворожували черепашки. Коли я потрапляла на пляж, завжди намагалася знайти великі, кольорові, перламутрові черепашки, щоб привезти їх додому як сувенір. Дивно, але я зовсім не думала про тих хто проживав в них, і по всій видимості, дорослі мені також цього не пояснювали.
Підготувавши наше заняття я побачила блиск в очах моєї дитини, напевно такий же був у мене в дитинстві при розгляданні «цих коштовностей» . В наявності у мене були справжні морські зірки, їх я також долучила до нашого заняття.
Спочатку Олександр, якому зараз 3 роки 9 місяців, розглянув вміст сенсорної коробки через лупу. Найбільше його вразили зазубринки і рот морських зірок. Одночасно він обмацував кожну з розглянутих черепашок і ми обговорювали її текстуру: гладка, горбиста, шорстка.
Він послухав звуки кожної з них і вирішив, що море можна почути як у великих, так і в маленьких мушлях .
Відео: Ілюзія і Шлях. Істина на всіх одна. випуск 2
Потім я запропонувала розсортувати черепашки. Ніяких правил сортування не пропонуючи, я залишила цей процес на розсуд дитини. Для більш маленьких дітей, можна запропонувати розкласти черепашки від найбільшої до найменшої, наприклад.
Відео: Золотарьов Олексій - Зміна клімату. Експеримент Сталіна (Виправлена)
Ось що у нього вийшло у Олександра, він дійсно розсортував черепашки за формою 
.
Почало сутеніти і ми перенесли наші ігри в дитячу кімнату. Розглянули картки англійською, які я знайшла на сайті The crafty classroom, їх можна скачати тут. Постаралися розподілити наші черепашки по їх типу.
Вивчення французької мови: морські мешканці
Моя дитина попросив багаторазові наклейки і я запропонувала йому відтворити морське дно. Олександр з великим задоволенням прийняв ідею і хоча в альбомі є красива сторінка із зображенням морського дна, ми вирішили пограти на нашій магнітної дошці. Наклейки багаторазові і прекрасно клеяться і знімаються з усіх гладких поверхонь. З динозаврами з цього набору ми грали на холодильнику, наприклад.
Спочатку я розклала наші картки на французькій мові. Брала їх на сайті Dessinemoiunehistoire, скачати картки можна тут.
Потім Олександр від`єднував наклейки від загального листа і клеїв їх на дошку, при цьому знаходячи картку на французькому і вимовляючи назву морського мешканця. При наклеюванні ми обговорювали середовище проживання тієї чи іншої тварини. Де плаває? На поверхні, або тримається біля дна і чому? В кінці ми намалювали середовище проживання.
На тему французької мови надаються такі готельні цікаві й інші картки для дітей, а також ігри в які ви можете пограти з ними. Наші передноворічні заняття французькою мовою, допоможуть вам внести вивчення по темі Різдва і Нового року. Мої висновки про те як виростити дитину билингва, можна прочитати в цій статті.
Експерименти з грунтом: чому з`являються калюжі
Ми були в клубі на плавання, куди тепер ходять наші друзі, російська мама з сином. Після занять діти зазвичай проводять час на дитячому майданчику, але в цей раз пішов дощ. Няні швидко підхопили інших діток і поїхали, а наші хлопці насолоджувалися бігаючи по калюжах і підставляючи ручки під стічні труби. Фотографія зроблена з телефону і все одно видно як хлопчикам було класно!
По дорозі додому я заїхала в парк, там я набрала глинистого грунту, щоб провести з Олександром один експеримент. Мені хотілося зробити його поки спогади про дощ і калюжах свіжі.
Спочатку я запитала у дитини: як він думає, чому вода на асфальті за яким вони сьогодні бігали, не йшла, а збиралася в калюжі? Мене трохи здивувало, що мій син знизавши плечима (мовляв що тут не зрозумілого) відразу відповів: «Асфальт-то твердий, вода і не не може вбратися».
Логічним продовженням було питання про те чому в одних місцях калюжі на асфальті глибше, а в інших їх зовсім немає? Тут мій хлопчик надовго задумався і я запропонувала йому зробити досвід.
Взявши посуд, я поклала в неї фольгу, яка імітувала асфальт, залишивши в деяких місцях височини. Олександр озброївся лійкою і зробив «дощик». Для наочності я підмалювала воду.
Подивилися на результат і зробили висновок, що вода накопичується в заглибленнях. Зробили ще кілька заглиблень нашими ручками, щоб збереглося в пам`яті на тілесному рівні.
Але асфальт не вбирає воду, а як на рахунок землі? Ось для цього мама і набирала глинистий землю в парку . Пісок і чорнозем в мене були вдома. Взяли стакан з сухою землею - чорноземом. Олександр налив трохи води і ми спостерігали як вона стікає на дно. Потім ще трохи і знову вода заповнювала все стеночки склянки. Але ось земля вже переповнилася водою і зверху утворилася калюжа.
Добре, чорнозем вбирає багато води і, коли вже не може увібрати з`являються калюжі. Але чому гуляючи в парку ми бачимо, що в деяких місцях вода всмоктується швидко, а в деяких утворюються калюжі, які стоять днями? Як залежить те, скільки вбереться води, від складу грунту?
Нам знадобилося кілька скляних ємностей, відрізана пляшка з шийкою, леечка і вода.
Я відміряла заздалегідь по 100мл води і Олександр влив першу порцію в 2 склянки піску. Ми почали вважати вголос, щоб зрозуміти за скільки секунд ця вода вбереться в пісок.
Потім другу порцію води Олександр вилив в миску з 2 склянками глинистої землі з парку. Ми продовжили вважати, щоб записати час за яке глина вбере воду. Можна також використовувати секундомір, але у нас його немає, до того ж моя дитина обожнює вважати .
Ось такі результати у нас вийшли, що призводить до висновку про те, що калюжі утворюються в заглибинах і їх поглинання залежить від складу грунту. Взагалі передбачається, що глина найгірше пропускає воду і хоча грунт червоного кольору від домішки глини, все ж вона виявилася більш проведена ніж пісок (пісок я не просіювала).
Але моя дитина не зупинився на цьому. У нього виникло питання:
Відео: ОКРУЖАЮЩИЙ СВІТ 3 КЛАС
- А скільки вбереться води якщо змішати глину, пісок і чорнозем? - Чим він і зайнявся.
Перемішуючи і доливаючи води, якої і так вже було досить в грунті, він швидко виявив калюжу на поверхні. Тут його наздогнав наступне питання:
- А що потрібно зробити, щоб прибрати цю калюжу? - І він швидко зрозумів ... ..просто засипати її піском
Відео: Земля для розсади. Де краще брати
Ідея досвіду взята з книги «Клуб чомучок», яку можна завантажити безкоштовно на сайті Це цікаво!
Сподіваюся, що вам сподобалися наші ігри . Інтерес моєї дитини до всього що пов`язано з водою досить великий, тому ми продовжуємо тему. Нижче ви можете подивитися статті про інших експериментах з водою, а також побачити всі наші заняття з даної теми.
Вам також буде цікаво:
Наші експерименти з водою: робимо вулкани
Експерименти з водяними кульками
Експеримент зі штучним снігом
Наші ігри на тему водної стихії
