Ігри з конструкторами від 1 року до 3 років
Конструктор - воістину унікальна іграшка. І не дивно, що він приваблює дітей різного віку. З окремих деталей виростають цілі казкові палаци, дороги для машин, літаки, кораблі і багато-багато всього цікавого!
Граючи з конструктором, малюк зможе легко і без зусиль засвоїти багато знань і навички, розвинути моторику руки, навчитися фантазувати, виховає в собі посидючість і цілеспрямованість.
Який конструктор вибираємо початківцям будівельникам?
Для самих маленьких слід вибирати конструктор з великих деталей, які зручно тримати в руці. Для малюків зараз продаються блокові конструктори по типу «Лего» на певний сюжет. Наприклад, «Ферма» або «Зоопарк». Такі тематичні набори включають в себе фігурки тварин, чоловічків або рослин, що дає можливість моделювання різної середовища. Однак якщо ви хочете купити дитині конструктор «на запас» - придбайте блоковий набір з безлічі деталей. Він буде цікавий і в 2 роки, і в 6 років.
Зазвичай на першу річницю малюкові неодмінно дарують конструктор. «Навіщо так рано?» - Дивується мама, адже він ще будувати не вміє. Сам-то він, звичайно, ще нічого не побудує, однак за допомогою дорослих конструктор може стати цікавим матеріалом для різних ігор. В які ігри з конструктором можна пограти з дитиною від 1 року до 3 років? Давайте подивимося.
Від 1 року - до 1.5 років
«Будуємо-побудуємо»
Перш, ніж залучати дитину до конструкторської діяльності, ознайомте його з матеріалом. Дайте малюкові частина конструктора в руки. Покажіть, як можна поєднати деталі між собою. Скажіть дитині, що ви будуєте вежу. Встановлюйте 2-3 деталі один на одного жовтого кольору. При цьому промовляти: «Ставимо одна цеглинка, зверху ще одна цеглинка. Це жовта вежа ». Побудуйте кілька веж різного кольору. «Хто це до нас біжить?» «Мяу-мяу - це кицька. Давай посадимо кицьку на вежу ».
«Руйнування»
Збудували вежу. Першим природним бажанням дитини буде - зруйнувати її. Причому таки руйнування викликають у дітей масу позитивних емоцій. Діти в цьому віці не надають великого значення своїм будівлям. Руйнуючи, вони роблять активні дії, тобто відчувають себе, в якійсь мірі, творцями, вчаться розуміти свої можливості.
«Збирай-ка»
Візьміть два відерця різного кольору. Покажіть дитині, червоне відерце. Візьміть червоний блок і скажіть: «Це червоний цеглинка, ми покладемо його в червоне відерце». Такі ж дії здійснювалися з жовтими деталями - складаємо в жовте відерце. Виконуйте всі дії разом з малюком. Не забувайте хвалити його. В процесі гри малюк удосконалює навички ходьби, вчиться виконувати прості доручення, знайомиться з квітами.
«Хованки»
Візьміть блок від конструктора. Сховайте його під хусточкою так, щоб малюк бачив, куди поклали деталь. Малюк піднімає хусточку і з радістю знаходить його. Поступово ускладнюйте гру: візьміть два хусточки або дві коробки, а ховаємо тільки під одну. Піднімаючи по черзі коробочки, крихітка розуміє, що деталь може бути захована в різному місці. До конструкторському блоку можна прив`язати мотузочку. Покажіть дитині, що її можна смикнути - іграшка з`являється. Запам`ятавши цей принцип, знову сховайте іграшку, залишивши видимої мотузку.
«Ми їдемо, їдемо, їдемо»
Покажіть дитині, що блоки можна складати у вантажівку і возити. Для цього придбайте машинку на мотузочці або з ручкою. Кроха буде завантажувати, розвантажувати вантаж, возити його за собою.
«Сюрприз»
Загорніть будівельний блок в кілька шарів паперу. Запропонуйте дитині знайти сюрприз. Така гра розвиває моторику руки, малюк отримує уявлення про постійність предметів.
Від 1.5 років - до 2 років
Відео: розвиваючі ігри для дітей від 1 року до 2 - 3 років з дерев`яним конструктором. Відео.
«Доріжки»
Візьміть різнокольорові блоки і побудуйте з малюком дорогу шляхом приставления однієї деталі до іншої. Скажіть, що це доріжки, по яких будуть гуляти ваші ляльки. Будуємо дороги довгі і короткі, різного кольору. «Наш Бобик йде по жовтій доріжці - топ-топ, а жаба скаче по зеленій доріжці - стриб-стриб». Запропонуйте дитині походити пальчиками по дорогах. Вгадуємо, хто йде - мама або малюк. Топ-топ (повільно крокуємо пальцями), топ-топ-топ (швидко біжать пальчики). По доріжках ще їздять машини. «Синя машина у нас маленька - вона поміщається на нашій доріжці. А червона - велика, не поміщається ». Будуємо дорогу ширше. Награлися з машинками? Давайте будемо кошенятами. Візьміть клубочок - м`ячик і катайте його один одному по доріжці. Ще посадите на доріжки квіточки, відповідні кольором доріжок.
Відео: Розвиваючі мультики про машинки для дітей від 3 років Конструктор збираємо паровоз
«Цікавий шлях»
Будівельні блоки - хороший матеріал не тільки для розумового розвитку, а й для фізичного. Викладіть з них доріжки, залишаючи посередині місце для ходьби. Починаємо з прямих доріг, потім звивистих. Ви не просто йдете по дорозі, ви зайчики, які шукають морквину (в кінці шляху кладемо морквину), або ви мишки, які шукають сир. Придумуйте свій варіант гри. По дорозі нам зустрічаються різні перешкоди - камені, через які потрібно переступити, струмочки, через які перестрибуємо, що не замочивши ноги.
«Коробка-скарбничка»
Для розвитку моторики руки дитини, зробіть зі звичайної коробки цікаву іграшку. Будівельні блоки різного розміру обводимо на кришці коробки і вирізаємо отвори. Це буде коробка-скарбничка, де використовуємо будівельні блоки замість фігурок.
«Знайди цеглинка»
В непрозорий мішечок складаємо кілька різних іграшок. Всі відібрані іграшки показуємо спочатку дитині. Це може бути плюшевий ведмедик, олівець, м`ячик і блок від конструктора. Запропонуйте малюкові засунути ручку в мішечок і на дотик знайти деталь конструктора.
Відео: Розвиваючі мультики про машинки від 3 років. Конструктор: збираємо чемпіона
«Паровозик»
Приставляє деталі один за одним в ряд - вийшов паровозик. «Як паровозик гуде? Ту-ту. Мишка хоче поїхати в гості до своєї бабусі. Давай його покатаємо? »Співаємо пісеньку« Блакитний вагон ». «У нашого поїзда багато вагончиків - він довгий. Давай посадимо в вагончики наших звіряток. Котик у нас біленький - він поїде в білому вагончику, корівка синя - у синьому і т.д. »
«Будуємо дім»
Будуємо будиночок для ляльки, промовляємо назви - дах, вікно, двері. Селім ляльку Машу. Поруч будуємо будиночок поменше. Там буде жити Катя. Ляльки гуляють на вулиці, збирають квіточки, раптом пішов дощик. Ляльки побігли додому. Де ж чий будиночок? Підбираємо будиночок за розміром. Ще один варіант гри «Велетні і ліліпути». Будуємо два будиночки - великий і маленький. Маленькі блоки будуть у нас ліліпутами, великі велетнями. Запропонуйте дитині розселити мешканців по домівках.
«Різнокольорові міста»
На підлозі розкладіть аркуші кольорового паперу - це різнокольорові міста. Беремо вантажівка, завантажуємо блоки - пасажирів. Розвозимо жовтих жителів в Жовту країну, червоних - в Червону, зелених - до Зеленої.
«Гаражі»
Якщо ваша дитина любить грати машинками, побудуйте разом з ним гаражі різного розміру. Ваші машини їздили, розвозили пасажирів, а з настанням ночі відправляються в гараж спати. Однак вони не можуть знайти свої гаражі. «Чому жовта машинка не поміщається в цей гараж? Він занадто маленький для неї? Правильно, машинка велика, їй потрібен великий гараж ».
«Чаювання»
У Ведмедики сьогодні День Народження. Він запросив до себе гостей. Де ж гості сидітимуть? Давай побудуємо для них стільчики. Будуємо стільці різного кольору або розміру. Першим прийшов Слоненя. Він у нас синій, посадимо його на синій стілець. Розсаджує інших гостей. Пригощаємо тортиком.
«Хто сховався»
Будуємо з блоків паркан. Ховаємо за нього тварина. Говоріть дитині: «Хто ж це сховався за парканом? Послухай: ку-ку-рі-ку. Хто це?"
Побудуйте два паркани - високий і низький. Візьміть жирафа і собачку. Попросіть малюка заховати тварин. Чому жираф не може сховатися за низьким парканчиком?
З 2 до 3 років
«Влуч у коробку»
Позмагайтеся з дитиною в влучності. Поставте на підлозі кошик. Станьте від неї на деякій відстані. Кидаємо в неї блоки. Нехай кожен візьме собі деталі одного кольору (мамі - сині, малюкові - жовті). Перемагає той, хто закинув найбільше деталей.
«Печемо пиріг»
Запропонуйте малюкові «спекти» пиріг з малиною - будуємо вежу тільки з червоних блоків. Потім печемо пиріг зі сливою - з синіх блоків. Ускладнюючи завдання, печемо пиріг, чергуючи шари - червоний-синій, червоний-синій. Вважаємо, скільки коржів у нас вийшло.
Розвиваючи фантазію крихти, придумуйте частування для тварин. Жовта деталь - це і сир для мишки, і груша для черв`ячка, і кульбаба для корівки.
«Каченята і гусенята»
Візьміть червоні і сині блоки - це будуть каченята і гусенята. Вони йдуть на річку купатися. Річка - шарф відповідного кольору. Вони йдуть по черзі: спочатку - каченя (кладемо синій кубик), потім - гусеня (кладемо червоний кубик), повторюємо - каченя, гусеня. Тепер говорите ви, а кубики нехай кладе малюк. Біля річки 2 мами - мама з гусенятами попливли в одну сторону, а мама з каченятами - в іншу. Розподіляємо блоки - червоні в одну сторону, сині - в іншу. Купувалися, тепер йдуть додому, як і на початку.
«Граємо в коробці»
Для цієї гри вам знадобиться будь-яка коробка (з-під взуття, з-під цукерок). Сьогодні коробка у нас перетвориться в будиночок, а блоки в його жителів. Розселяємо мешканців по кутах. «Хто буде жити в правому верхньому куті? Синій чоловічок. А в нижньому лівому кутку? Жовтий ». Якщо поставити мешканців внизу - вони визирають з балкончика. Якщо вгорі - залізли на дах. Якщо знаходяться навколо коробки - гуляють на вулиці, водять хороводи. Коробку можна розкреслити на кілька квадратів: 3 на 3 або 4 на 4. Це будуть квартири. Поселивши мешканців, ходимо один до одного в гості, розглядаємо сусідів праворуч, ліворуч, хто живе внизу, хто вгорі. А скільки кроків потрібно зробити, щоб прийти до Червоного чоловічкові?
«Трафарет»
Блоки можна використовувати як трафарет - обводимо їх олівцем або фломастером. До готового прямокутника домальовували очі, рот, носик. Або хвостик (ваша фантазія). Зробіть кілька таких героїв, грайте з ними.
«Драбина»
З конструктора можна побудувати сходи вгору і вниз. Нехай Левеня підіймається сходами, а Кошеня піднімається. Хто з них вище, хто нижче? Хто йде вгору, хто вниз?
«Що зайве?»
Покладіть перед малюком деталі конструктора. Запропонуйте визначити - що зайве. Знаходити зайве можна за кольором (три червоних блоку, один жовтий), за розміром (три коротких - один довгий), по виду споруди (три стільчика без спинки - один зі спинкою).
"Що змінилося?"
Ця гра для розвитку пам`яті. Зробіть з малюком невелика споруда. Запропонуйте йому відвернутися. У цей час міняємо або одну деталь в будівництві, або додаємо. Запропонуйте дитині вгадати - що змінилося?
«Ворота»
Будуємо ворота різної висоти. Ось по доріжці йде жираф. Чи буде йому видно за високими воротами? А за низькими? А якщо мишка прибіжить? Чому вона нічого не бачить за високими воротами? Обговорюємо з дитиною.
«Більше, менше, порівну»
Розсадите своїх друзів. Роздайте їм частування (блоки від конструктора). Запропонуйте малюкові вгадати - у кого більше всіх цукерок, у кого менше всіх, у кого порівну.
«Во саду чи в городі»
Залишайте з конструктора дерева - це ваш сад. Окремо зробіть грядки на городі (червоний ряд деталей, жовтий ряд). Візьміть картки із зображенням овочів і фруктів і запропонуйте малюкові розподілити картинки. Нагадуйте дитині, що фрукти ростуть на деревах, а овочі на грядках. Зробіть окремо грядку моркви (садимо на червоні деталі), грядку капусти (садимо на зелені деталі).
Ближче до трьох років гра для дитини починає набувати сюжетно-рольової характер. З конструкторів ви можете побудувати іграшки, необхідні для обігравання сюжетів. Наприклад, літак, на якому відправиться в політ Мишка. Або машину для Зайчика, або гірку для дитячого майданчика, на якій будуть кататися всі ваші друзі-іграшки. Обіграйте одну з ситуацій, побудуйте всі необхідні споруди для рольової гри. Ми з сином недавно грали в гру «Хлібозавод».
Для цього ми побудували з конструктора будинок з віконцями і дверима, де буде випікатися хліб. Наша лялька Катя була пекарем (заодно і професії закріпимо) - пекла хліб, булочки, тортики (говоримо про те, що це все борошняні вироби). Готовий хліб ми через віконце вантажили в машину, яка розвозила його по магазинах. Заздалегідь побудували кілька магазинів (простих нескладних будівель), розставили продавців в кожному з них. Хліб ми вважали - скільки привезли в кожен магазин, в якому магазині найбільше хліба, в якому найменше. У магазин приходили покупці - відраховували «грошики» - отримували товар. Вчимо ввічливому поводженню - дайте будь ласка, спасибі, будьте ласкаві. Ускладнюючи гру, можна зробити окремо поле, на якому буде рости пшениця - той же конструктор. Трактор прибирає пшеницю, везе на млин робити борошно. Борошно завозять на хлібозавод. Це тільки деякі наші фантазії. Ви можете придумати щось своє, головне фантазувати і грати з захопленням!
