Залучення дітей до культури: після трьох уже пізно!

Відео: Е. Белонощенко про книгу "Після трьох уже пізно".

З якого віку варто залучати дітей до культури і з чого краще починати? Таке питання задають всі батьки, які прагнуть до гармонійного розвитку чада і не бажають пускати формування особистості дитини і його світогляду на самоплив.

Однозначно на це питання відповісти складно, тому що залучення дітей до культури - багато в чому процес досить спонтанний, і починається він з того самого моменту, коли дитина починає відбивати навколишню дійсність (у віці 2-3 місяців). У цьому віці все, що відбувається навколо дитина фіксує поки ще не цілеспрямовано і несвідомо (такий процес називається импринтингом) - проте, як припускають вчені, на подальший розвиток малюка все, що він зафіксував, робить досить істотний вплив.

Відео: Огляди книг по дитячий психології. бібліотека мами

У віці декількох місяців карапуз сприймає якісь дуже загальні моменти, пов`язані з поняттям "культура", в основному стосуються принципів взаємовідносин людей в тому чи іншому сообществе- також він фіксує властиві даному соціуму прояви матеріальної культури (ті речі, які нас оточують). Потім, коли дитина починає вчитися говорити, починається його більш глибоке занурення. На цьому етапі (приблизно між 9 місяцями і 2 роками) батьки якраз і можуть почати планомірне і цілеспрямоване залучення дитини до культури в її класичному розумінні, тобто до тих її проявів, які несуть певну моральну, емоційну і смислове навантаження. Після 3-4 років може бути вже пізно: до цього моменту дитина звикає до певних форм подачі інформації (наприклад, якщо він постійно дивиться телевізор, то йому важко буде вислухати прочитану вголос казку), і перебудувати його буде досить складно.

Навіщо залучати дітей до культурних цінностей?

Більшості батьків таке питання може здатися дивним. Але чи багато хто з них зможуть чітко відповісти на нього, не використовуючи розмиті формулювання: "щоб виріс духовно багатою людиною", "щоб не виглядав безглуздо в пристойному суспільстві", "для повноцінного естетичного розвитку"? Наведемо кілька досить конкретних аргументів на користь раннього залучення дітей до культури.

1. Це допомагає розвитку здібностей дитини. Подумайте самі - як можна дізнатися про те, що малюк має блискучі музичні задатки, якщо не давати йому слухати хорошу музику?
2. Дитина, добре знайомий з літературою (нехай навіть дитячої), краще засвоює мову, він більш грамотний.
3. Люди, з дитинства знайомі з культурними цінностями, ерудовані, у них широкий кругозір, тому вони, як правило, досить успішні в житті.
4. Залучення дитини до культури дає йому ознайомитись з масою можливих поведінкових моделей і людських типажів, що допомагає йому краще зрозуміти себе і оточуючих. Особливо важливо знайомити хлопчика або дівчинку з правильними книжками і фільмами в так званій едипової фазі (2,5-6 років), коли у маленької людини формується гендерна самоідентифікація.
5. І найголовніше - культура і мистецтво дають дитині (а потім і дорослому) можливість переживати багато речей на символічному рівні, і не переносити їх в реальне життя. Талановито написана книга або музичний твір допомагають перетворити людині його природну агресію, прагнення до саморуйнування і багато інших згубні нахили.

З чого почати залучення дитини до культури?

У суспільствах, де традиції виховання дітей, що сформувалися протягом тисячоліть, передаються з покоління в покоління, існує величезний пласт дитячої культури, що включає в себе ігри, забавлянки, казки (і навіть окремо казки на ніч, виконують свого роду релаксаційну функцію), пісні і т.д. Вони призначені для дітей різного віку і, відповідно, виконують різну функцію: якщо потішки для малюків декількох місяців покликані захопити розбурхане чадо завзятим ритмом, то віршики і примовки для однорічних вже сприяють запам`ятовуванню малюками слів і допомагають навчити дітей говорити. Фольклор і гри, призначені для дітей 3-4 років, вже формують у карапуза уявлення про навколишній світ, дають йому певні моделі поведінки в різних ситуаціях, розповідають йому про те, що таке добре і що таке погано. Чарівні казки і міфи допомагають розвинути інтуїцію дитини, тому що дія в них розгортається в символічній площині, і малюкові потрібно навчитися інтерпретувати ці символи і вибудовувати між ними, на перший погляд, неочевидні зв`язку.

Відео: Масару Ібука - Після трьох уже пізно (коротка версія)

У сучасному суспільстві вже немає такої чіткої градації, хоча, звичайно, теж існує мистецтво для дітей різного віку. В цілому, напевно, єдиний критерій, на який варто орієнтуватися при залученні дитини до культури, - його живий і щирий інтерес.