Батьківські заборони
Відео: Свобода. Батьківські заборони.
Чи помічали ви, скільки разів в день ми говоримо дитині «не можна, немає, не лізь, не ходи»? Ми вважаємо, що таким чином захищаємо дитину від небажаних наслідків. Однак дитина - це невгамовне, цікаве створення, яке потребує пізнанні навколишнього світу.
Він кожну деталь хоче дослідити. І нічого, що він помалював вашої улюбленої помадою або розібрав щойно куплену машинку на дрібні деталі. Адже здійснюючи подібні дії, малюк вчиться мислити! А ваші постійні «НІ» просто почнуть пролітати у дитини мимо вух.
Дитина наші заборони чує зовсім не так, як ми їх вимовляємо. І те, що ми часто маємо на увазі, малюк зовсім не так розуміє. Ніна і Заряна Некрасови в своїй книзі «Перестаньте дітей виховувати, допоможіть їм рости» наводять таблицю висловлювань. У ній вони мають у своєму розпорядженні ці висловлювання в міру зростання дітей (від звернення до малюків і до звернення до підлітків). Я вважаю цей матеріал досить цікавим, на який слід звернути увагу кожному з батьків. І може бути, змінивши своє ставлення до заборон, ми будемо і самі щасливіші і зробимо щасливими своїх дітей!
Як можна заборонити не заборонено.
Як не треба говорити | Що думає дитина Відео: Росія-24. Дон. програма # 39; Форум # 39 ;: Батьківські заборони (3) | Як сказати вірно |
| Чи не стрибай на краю. Впадеш! | Перевіримо! | Стій! Обережно, край! Подивися ... |
| Не можна малювати на шпалерах. | Буду! | Ось великий аркуш, малюй тут. |
| Чи не смикаючи кішку за хвіст! | А за що можна? | Кішці боляче, вона тебе подряпає. |
| Не лізь в цю калюжу! | Я не лізу, тільки спробую ... | Калюжа глибока, слід обійти її з краю. |
| Не шуми! | Буду! | Давай послухаємо тишу. |
| Ти знову не вивчив уроків ... | Ну і що? Па-а-адумаешь! | Через годину я перевірю, як ти виконав домашнє завдання по ... |
| Ні, я не дозволяю тобі йти в парк, нічого тобі там робити (ти ще занадто малий, щоб ...). | Я великий! Але я ж не маленький! | Одному в парку небезпечно ... в парк підемо разом, в неділю ... візьми мене з собою ... |
| Скільки разів тобі говорити! | Форма риторичного запитання не доходить до дитини, тому що він не вважає це ні за питання, ні за вказівку. | Зроби те-то і те-то ... (Саме скажіть, що ви від дитини хочете.) |
| Чи не чіпай морозиво, поки не з`їси кашу. | Вам що, морозива шкода ?! | Сьогодні у нас на десерт морозиво! |
| Скільки можна висіти на телефоні! | Скільки треба! А сама-то ... | Вибач, ти давно розмовляєш, а мені треба подзвонити ... |
| Зніми цей потворний плакат. | А мені подобається! (Багато ти розумієш!) | Повісь, будь ласка, що-небудь інше, а то я боюся такого реалістичного зображення вогню (мене лякають такі монстри). |
| Скільки можна сидіти за комп`ютером! | Він подумає, але не скаже: «Та скільки завгодно». | Ти граєш майже годину. Через 10 хвилин закінчуєш, добре. |
