Розвиток дитячої художньої творчості

Одним з найважливіших елементів всебічного розвитку особистості є уява і фантазія людини. Саме ці якості допомагають набути досвіду побудови відносин з оточуючими людьми, висловлювати свої індивідуальні риси характеру і досягати висот у різних життєвих сферах. На жаль, більшість батьків не враховують це, що в майбутньому призводить до обмеження можливостей, які відкриваються в житті перед дітьми.

Художній розвиток - один з найважливіших аспектів формування особистості

Як виявити і сформувати творчі здібності дошкільнят?

Єдиним методом, який безпомилково виявити всі інтереси і нахили дошкільнят є гра. Але після того як виявлені інтереси дитини, необхідно створити правильні умови для підтримки дитини у розвитку цієї зацікавленості, попрацювати разом з ним над прищепленням бажання займатися улюбленою справою.

Рада батькам: надайте дитині можливість розвиватися, беріть активну участь в цьому процесі, але ніколи не тисніть на дитину, не змушуйте його займатися прикладним мистецтвом, якщо дитина сама не виявляє такого бажання.

Навчання музиці треба починати, коли дитина сама цього хоче

Часто така помилка відбувається, якщо батьки бажають розвивати здібності до музики. Батьки дуже поспішно віддають дитину в музичну школу, не прищепивши йому інтерес до заняття цим видом мистецтва.

Якими методами і засобами можна розвинути творчі здібності дошкільнят?

Починати розвиток творчих здібностей дітей доцільно з самого раннього віку. З цією метою можна використовувати практично все, що оточує дитину - різноманітні предмети, ігри і ситуації спілкування. Основною метою творчого розвитку дитини є вміння придумати образ, з подальшою його реалізацією. Але гармонійний розвиток має відбуватися послідовно і методично.

Цілі художнього розвитку
Порада: якщо ви граєте з дитиною в розвиваючі ігри, не доводьте ситуацію до перенасиченості. Якщо ви відчули, що інтерес до гри пропав, то її краще відкласти.

Розвиваючи творчі здібності дошкільнят, слід вдатися до наочним, словесним і практичним методам розвитку. Наочні методи передбачають розгляд намальованих або реальних картин. Словесні методи включають різні форми спілкування, історії, розповіді, складання казок. Практичні методи засновані на розвиваючих заняттях, іграх, створення та використання різних моделей. Поєднання всіх методів спільно допоможе максимально розвинути інтелектуальні здібності дошкільнят.

Робота з кольором - один із засобів художнього розвитку

Особливу увагу слід приділяти розвитку художньо творчих здібностей дітей. Починати працювати над цим можна вже з однорічним малюком.

Саме в цьому віці відбувається вивчення дітьми предметів і їх властивостей. Треба подбати про те, щоб дитині на очі потрапляли яскраві олівці, фломастери, білий та кольоровий папір, картон.

Починати заняття можна з 1 року

У 2 рочки діти знайомляться з навколишнім середовищем, люблять яскраві кольори, проводять по папері лінії і форми.

Починаючи з трьох років, діти починають малювати каракулі. Батькам слід звертати увагу на ці малюнки і намагатися їх розшифрувати. Це допоможе дитині вчитися пов`язувати малюнок з образами. Необхідно надавати свободу малюкові в його творах, підтримувати і хвалити. Коли дитину проявитися зацікавленість малюванням, його можна віддавати в художню школу.

Яка мета розвитку художніх здібностей дітей?

Серед всіх видів обдарованості, саме творчі здібності проявляються раніше за всіх. Прояви художньо творчих здібностей присутні у всіх видах мистецтва, але найбільш актуальним є ізотворчество. Причина цього полягає в тому, що малюнки дошкільнят можуть зберігатися, експонуватися і вивчатися, бо свідчить про присутність художніх здібностей у дитини.

Художні заняття вчать образного мислення. Аплікація з серветок

За допомогою уяви діти з ознаками обдарованості створюють чуттєві образи, які допомагають розкрити внутрішній зміст подій і явищ. За допомогою кольорової гами діти висловлюють своє ставлення до предмету: темний - значить поганий і страшний, а світлий - красивий, хороший, добрий. Саме виразність колірних рішень і динамічність малюнків є відмітною ознакою обдарованості. Більшість дошкільнят з ознаками художньої обдарованості у своєму розпорядженні лист для малювання по вертикалі.

Слід враховувати, що у образотворчої обдарованості є така властивість як «вікова талановитість». Пояснюється це тим, що в певний момент всі дітки починають малювати, але потім ця здатність в більшості випадків зникає. Тому дуже важливо вчасно помітити і підтримати розвиток творчих здібностей у дитини.

Порада: не викидайте малюнки дитини. Саме вони можуть розповісти про його проблеми, відчуттях і емоціях.

Дитячі малюнки висловлюють думки і бажання дитини

Також за малюнками можна дізнатися про інтереси, про ставлення до навколишнього світу, творчої активності і про рівень формування технічних умінь і навичок вашого малюка.

Художнє виховання дошкільнят і розвиток творчих здібностей передбачає різні види діяльності: ліплення, графіка, живопис, орігамі. Метою таких творчих занять є формування образного мислення дітей, розвиток фантазії, вираження своїх емоцій і почуттів.

Дитина, який ще погано говорить, саме в творчій діяльності може висловити свої думки, вона також є хорошим помічником, який допомагає впоратися з переживаннями, покращує емоційний розвиток малюка.

Малювання у дітей розвиток уяву, увагу і посидючість

Відмінним результатом занять художньою творчістю є заспокоювання нервової системи, розвиток посидючості, терпіння і витримки.

Яка роль батьків у розвитку творчого мислення у дітей?

У 2-3 роки у дитини починає розвиватися фантазія і уява. Саме завдяки уяві дитина придумує собі вигаданих героїв, з якими він дружить. Роль дорослого в грі надає дитині впевненості в собі і сили. Для повноцінного розвитку творчої уяви найбільш оптимальним варіантом буде, якщо батьки будуть грати з дитиною в сюжетно-рольові ігри. Саме в таких іграх дитина може спробувати себе в різних ролях. Приготуйте разом атрибути до гри.

Спільні заняття дуже зближують батьків і дітей

Для повноцінного розвитку мислення необхідно використовувати предмети, які допоможуть придумати і зробити щось новеньке і незвичайне, здійснити якийсь експеримент.

Крім цього для цієї мети підійде головоломка, бінокль, магніт, мозаїка, природний матеріал. Дуже корисними будуть спостереження за тваринами на фермі, у зоопарку. Можна разом зробити іграшки з клаптиків, черепашок, шишок, листочків. Непогано буде сходити з дитиною в музей, аеропорт, поїхати в село.

Ручна праця в дитячому саду ведеться за спеціальними методиками

Чари нетрадиційних технік малювання

Вже в самому ранньому віці малюки намагаються відобразити свої враження про навколишній світ, використовуючи образотворче мистецтво. Часом відпадає необхідність у присутності фарб, пензликів і олівців. Творчий розвиток можна здійснити, використовуючи свої пальчики, на запітнілому склі можна малювати долоньками, для малюнків на піску можна взяти паличку замість пензлика, також химерні малюнки можна створити, використовуючи мамину помаду або зубну пасту.

Малювання на тканині одна з нетрадиційних методик

Дітей можна і потрібно вводити в чарівний світ нетрадиційних технік малювання. Це дуже захоплююче і зачаровує заняття для дітей.

Необхідно використовувати будь-яку можливість для розвитку творчості нетрадиційними способами. З цією метою можна використовувати безліч непотрібних речей, які є в кожному будинку. Надзвичайно цікаві картини можна створити за допомогою зубної щітки, поролону, пробок, пінопласту, котушки ниток, свічок. На вулиці можна малювати паличками, створити композицію за допомогою шишок, листя, камінчиків, пуху кульбаби або тополі.

Малювання з кольоровим піском - відмінний спосіб розвитку дрібної моторики

Перевага нетрадиційних способів розвитку дитячої творчості в тому, що не існує чітких правил і рамок. Слова «не можна» або «неправильно» відсутні. Такий вид творчості приносити дітям величезну радість і позитивно позначається на психологічному стані здоров`я дітей. Дитина позбавляється від внутрішніх страхів, ставати впевненіше в собі і в своїх силах. Діти вчаться висловом свого задуму, також вони знайомляться, як працювати з різними матеріалами. При роботі в нетрадиційних техніках у дітей розвивається образне мислення, дрібна моторика рук, уява і фантазія. Такий вид творчості стимулює знаходити нові творчі рішення.

Об`ємна аплікація з паперу

Правила для батьків з розвитку художніх здібностей дитини

Для дошкільнят малювання - це одне з найбільш обожнюваних видів діяльності. Таким чином, дитина може висловити свої думки і переживання, відбувається його повноцінне творче розвиток. Але для того, щоб в цьому процесі не відбувалося помилок батькам необхідно враховувати кілька правил.

Правило перше. Не критикуйте і не висміювати дитину. Якщо у нього не виходить щось - допоможіть йому, підкажіть як краще зробити.
Правило друге. Не робіть обмеження для дитини в засобах для малювання. У вашої дитини завжди має бути багато різного виду фарб, крейди, фломастерів, олівців. Нехай малює, скільки захоче.
Правило третє. Слідкуйте, щоб заняття не затягувалося за часом. Не можна щоб дитина втомлювався. Це сприяє формуванню поганого ставлення до малювання. Однак якщо дитина весь захоплений творчим процесом - не перебивайте його, дайте доробити роботу до кінця.

Аплікація горішками - нетрадиційне творчість

Художні вправи для спільної діяльності батьків з дітьми

Створення нових відтінків кольорів за допомогою розмивання акварелі.
Використання штрихів для зафарбовування великих деталей, використання при малюванні кольорових олівців.
Використання пальчикових фарб під час творчої діяльності.
Створено фону, за допомогою нетрадиційних методик. Для цієї мети можна:

розпорошити за допомогою зубної щітки акварель;
створити фактуру, використовуючи сіль;
прикрасити фон, використовуючи штампи з підручних матеріалів (сирої картоплі, картону);
створити фон за допомогою мильних бульбашок (для цього мило додається в гуашеві фарби і видуваються на лист).

Дитячий малюнок изонитью

Крім цього, батьки разом з дітьми можуть освоїти і інші цікаві техніки для творчості: колаж, квіллінг, паперова пластика, орігамі, об`ємна аплікація, изонить.

Як створити умови для творчості дитини?

Для створення умов з метою активного розвитку художньо-творчих здібностей дитини треба слідувати деяким вимогам:

створити обстановку для стимуляції творчої діяльності (в родині повинна переважати доброзичлива обстановка, дитині повинен бути наданий вільний доступ до максимально різноманітному образотворчого матеріалу);
сили повинні використовуватися по максимуму;
у дитини повинен бути вибір в тому, які способи діяльності використовувати, тривалість занять, їх частота і почерговість;
необхідно постійно підтримувати дитину, якщо щось не виходить, підбадьорювати, хвалити, стимулювати до творчості.

Творча обстановка будинку

Організація дитячої творчої діяльності будинку

Для художньої діяльності, як ні для якої іншої існує необхідність в створенні особливої організації умов для занять творчістю дитиною. Тому батькам дуже важливо створити окремий куточок для дитини і підібрати всі необхідні засоби малювання.

Дитячий набір для малювання

Кімната повинна бути добре освітленою, світло повинне потрапляти з лівого боку.
Необхідно придбати окремий стіл для творчості.
Меблі повинні відповідати зросту малюка.
Бажано щоб на столі було покриття з клейонки.
Папір для творчості повинна бути різного формату: альбоми для малювання і ватмани або шпалери. Саме такий папір зручна у використанні: вона не промокає і не жолобиться. Великий розмір аркушів не обмежує руху рук дитини.
Для малювання необхідні гуашеві фарби. Саме такі фарби хороші для накладання одного кольору на інший. В упаковці має бути 6 або 12 баночок з кольоровими кришками і написом «нетоксичне».
При покупці пензликів слід звернути увагу на номер, вказаний на ручці. Чим тонше пензлик, тим менше номер. Для занять творчістю необхідні товсті кисті (з 18 номера по 20). Для самих маленьких дітей потрібні спеціальні круглі кисті, з довгим ворсом.
Ємність для промивання пензлики потрібно вибирати стійку до падіння і бажано, щоб вона була прозорою.
Також повинні бути під рукою ганчірочки з льону для видалення зайвої вологи.
Також для образотворчої діяльності необхідні олівці. У коробці повинно бути 6,12 або 24 олівця. Слід звернути увагу на м`якість олівців. Найкраще підійдуть м`які олівчик - М, 2М, 3М.
Дуже необхідним є стакан для зберігання олівців. Необхідно привчати дитину ставити олівці на місце назад в стакан.
Діти дуже люблять малювати восковими крейдою і олівцями. Вони дуже зручні у використанні, так як малюють легко і м`яко.
Також варто придбати фломастери. Дітям подобається малювати ними, так як вони залишають яскравий привабливий слід на папері. Але суттєвими недоліками фломастерів можна вказати те, що вони не дозволяють проводити експерименти зі змішування кольорів і дуже швидко висихають, якщо не закрити ковпачок.
Для занять ліпленням варто придбати пластилін в коробці з 6 або 12 шматочками.
Відмінним засобом при навчанні ліпленню вважається глина.

Кольорова глина - набір для ліплення

Глина є природним пластичним матеріалом. За колірною гамою вона буває жовтувато-коричнева, червона, сірувато-біла, зеленувато-блакитна, бура. Для того щоб зберігати глину необхідно в ємність налити трохи води, а зверху накрити тканиною. Також для занять ліпленням необхідно придбати спеціальні пластикові підставки або використовувати для цієї мети шматочки лінолеуму. Для того щоб перевірити чи готова глина до роботи, її необхідно розім`яти з невеликою кількістю води, скачати в джгутик. Якщо вона не тріскається - можна приступати до роботи.

Робота з глиною - ліплення будиночка

Як оформляти дитячі роботи і зробити з них презентацію?

Перш за все, обговоріть з дитиною, які роботи йому найбільше до душі.
З білої щільного паперу вирізається рамка. За розміром вона повинна бути трохи менше малюнка. Потім необхідно накласти її на малюнок.

Картину необхідно повісити так, щоб дитині було зручно підійти до неї і розглядати її.
Для зберігання малюнків повинна бути виділена окрема полиця.
Не забувайте, перед тим як відправити малюнок на зберігання підписати його, вказавши дату, вік дитини. Покладіть картинку в файл.
Для фігурок, зроблених з глини та пластиліну, теж має бути відведено спеціальне місце.
Якщо вже набралося багато малюнків можна організувати виставку робіт. На неї можна запросити рідних і близьких і організувати справжнє свято.
Всіляко підтримуйте дитину. Не забувайте похвалити його при першій нагоді. Це дасть йому натхнення для подальшої роботи і сприятиме розвитку його художньо творчих здібностей.