Розвиток мовлення дітей дошкільного віку
зміст
Від першого слова малюка до красивого зв`язного мовлення довгий шлях. Спочатку ми посміхаємося, почувши милому і ще незв`язно лепету, потім радісно переказуємо забавні застереження дитини. Але якщо малюк вже зовсім і не малюк, йому чотири - п`ять років, а дитина погано говорить, ми починаємо розуміти, що розвитком мови потрібно займатися впритул.
для розвитку мовлення дитини до півтора років підійдуть такі методи.
Імітуйте звуки, які ви чуєте, згадуйте і розповідайте дитині вірші, співайте пісеньки з цими звуконаслідування, грайте в ігри, де потрібно називати ці звуки.
Називайте все, що бачить і чує дитина, описуйте свої дії вголос.
Кожен день додавайте кілька нових слів в словник дитини, повторюйте їх в наступні дні, обігравати ці слова в повсякденних ситуаціях.
Відео: Розвиток мовлення у дітей дошкільного віку. Заняття з логопедом.
Давайте дитині завдання у вигляді простих команд. Вибачте допомогти вам, принести щось, подати, вказуйте, де лежить потрібний предмет і т.д. Давайте прості команди під час гри: дай машинку, кинь м`яч і т.д.
Використовуйте в розмові з дитиною слова, що позначають послідовність дій: спочатку, почекай, потім, потім, до, після і т.д.
Відео: Лекція для батьків дошкільнят «Розвиток мовлення дитини у віці від трьох до п`яти років»
Ігри для розвитку мовлення дитини до року.
Розвиток мовлення у дошкільників в значній мірі залежить від того, з якої причини дитина погано або мало розмовляє.
Якщо дитина мовчун
Якщо дитина «мовчун», але розуміє всі прохання, виконує команди, замість відповіді може показати пальцем на потрібний предмет і т.д., то з розвитком швидше за все все в порядку. Спробуйте змінити враження у дитини: це може бути зміна обстановки (візит до родичів або поїздка на море, в село), відвідування дитячого центру, викличте позитивний емоційний сплеск будь-яким іншим способом. Якщо в результаті дитина почне говорить більше, ніж зазвичай, значить приводу для занепокоєння немає.
Переконайтеся, що дитина чує досить мовних моделей: від батьків, родичів, інших людей з найближчого оточення. Аудіо та мультфільми не замінюють і не заповнюють живого спілкування, для розвитку мовлення дитини і формування навичок зв`язного мовлення необхідний діалог.
Якщо дитина погано вимовляє окремі звуки
Якщо у дитини дефекти вимови звуків, то причин може бути кілька.
Найчастіше страждає будь-яка одна група звуків: шиплячі, свистячі, «р», сонорні. По-перше, це може бути пов`язано з повільним розвитком мовного апарату. Слабкість щелепних м`язів може затримувати розвиток правильної артикуляції. Давайте дитині погризти сухарики, цілі фрукти, м`ясо шматочками. Виконуйте мовну зарядку. Не забувайте про дрібної моторики, вона тісно пов`язана з артикуляцією. Давайте дитині якомога більше завдань, що вимагають роботи пальчиків: шнурівка, ліплення, конструктор і т.д.
Погано розвинений фонематичну слух
Ще одна причина - погано розвинений фонематичну слух. Дитина просто не чує свого неправильного вимови, йому здається, що він говорить як належить. Фонематичного слуху можна розвивати спеціальними вправами.
Вправи на розвиток фонематичного слуху
Для гри потрібні різні іграшки і предмети, що видають характерні звуки: барабан, дзвінок, ложка, папір і т.д.
Дитина сідає спиною до дорослого. Дорослий видає звуки за допомогою різних предметів.
Дитина повинна здогадатися, що це за предмет і назвати його, не обертаючись. Звуки можуть бути самими різними: можна кидати м`яч або ложку на підлогу, рвати або м`яти папір, бити предметом про предмет, перегортати сторінки книги і т.д.
Варіант гри: дитина сідає спиною до джерела звуку або до вікна, а дорослий запитує, що за звуки він чує. Шум машини, розмова перехожих, гавкіт собаки - всі ці звуки дитина слухає і називає.
Якщо грати з кількома дітьми одночасно, з`являється елемент змагання.
Проблеми через особливості будови артикуляційного апарату
Буває, що логопедичні проблеми у дитини виникають через фізичні особливості будови мовного апарату. Найпоширеніша проблема - коротка под`язиковая вуздечка, через що діти часто гаркавий. Вуздечку або розтягують спеціальним масажем, або підрізають. Висока верхнє небо теж може викликати певні незручності при вимові звуків, зокрема «р».
Всі ці випадки розглядаються логопедом на індивідуальному прийомі і дитині призначають спеціальний курс вправ і мовних зарядок.
Ігри та вправи на розвиток мови
логопедичні ігри
