Дітям про місяць
Дітям про Місяці розповідати дуже цікаво, тому що вона притягує їх якимось магічним чином. Моя дитина дуже яскраво реагував на Місяць, ще коли я возила його в колясці . І звичайно ж зараз, коли він серйозно захоплений космосом, я хочу розповісти йому про його улюблениці Місяці.
Не лякайтеся, все що ми будемо «вивчати» я піднесу в ігровій формі, і скажу чесно, це ще більше захопило мою дитину в космічний простір. Вибратися б потім з цієї теми
Зміст поста Дітям про Місяць
- Дитяча література по темі
- Макет атмосфери Землі
- Досліди Кратери на Місяці
- Астрономія для дітей фази місяця
- Чому Місяць іноді видно вдень?
- Мультфільми про Місяць для дітей
Але щоб дійти до бажаної Місяця, нам потрібно вийти за межі планети Земля. Що оточує нашу планету? Правильно, атмосфера. Адже ми не раз вже читали про неї, але зрозуміло дитині 3-4 років, що це таке?
Звичайно ж інформація необхідна, ще краще, коли вона представлена в книгах з хорошими наочними ілюстраціями. Добре, почнемо з теорії. Атмосферою прийнято вважати ту область навколо Землі, в якій газове середовище обертається разом з Землею як єдине ціле. Атмосфера є захисним шаром планети, захищаючи її мешканців від сонячного ультрафіолетового випромінювання.
У дитячих енциклопедіях навіть даються назви перших двох шарів, а значить вперед ми не забігаємо. Хоча я пам`ятаю, що цю тему ми вивчали в школі приблизно з 5-го класу . Отже почнемо, впевнена, що мені вдасться пояснити Олександру, якому зараз 3 роки 10 місяців: що таке атмосфера і як вона захищає нашу землю.
Дуже наочний опис атмосфери, де в шарах дитина бачить літаючий літак, метеозонд, космічні апарати ми знайшли в енциклопедії «Всесвіт 3D»
Потім перейшли до нашої улюбленої серії «Найперша енциклопедія» , на цей раз «Планета Земля». Я не раз писала, що ця серія мені здається дуже вдалою для початківців, вона дуже доступна в мові написання, барвиста і з великими літерами. Більшість тексту в книгах цієї серії Олександр читає сам, що для мене є незаперечним плюсом. У цій книзі тема атмосфери представлена у всій різноманітності, розвороти: повітряне покривало Землі, настрій атмосфери, хмари пливуть по небу.
озон, My-shop
У книзі чудова планета із серії «Твоя перша енциклопедія», на цей раз від Махаон, також знайшлася інформація, і не тільки за тією атмосферою, але і по темі Місяць. А саме про припливи і відливи.
озон, лабіринт, My-shop
Думаю, що теорії достатньо, тепер потрібно донести все це до дитини, якій зараз 3 роки 10 місяців. Почнемо?
Макет атмосфери Землі
Далі робимо з дитиною наочний макет атмосфери Землі. У нас це зайняло частину вечора. Звичайно було б красивіше використовувати кришки від взуттєвих коробок, але у нас взуття так не зберігається, тому я взяла коробки від кукурудзяних пластівців.
Ну а тепер більш докладно від низу до верху:
Тут виникають хмари, утворюються тумани. Це «кухня погоди».
стратосфера (50км):
Тут знаходиться озон життєво важливий газ.
Тут згорають метеори не долетівши до Землі (осколки комет, астероїдів)
Карман - Це умовна межа між атмосферою Землі та космосом (85-100км)
термосфера (100-690км):
Тут відбуваються полярні сяйва і літають космічні апарати.
Вся інформація була взята з Вікіпедія.
Тепер Олександр з легкістю міг відповісти на ці питання .
Чи є, діти, ковдру,
Щоб всю Землю вкривало?
Щоб його на всіх вистачило,
Та при тому не видно було?
Ні скласти, ні розгорнути,
Ні помацати, ні глянути?
Пропускало б дощ і світло,
Є, а начебто і немає?
(За А. Матуте)
Переходимо безпосередньо до Місяця, прочитуємо про цю красуню в книзі The Solar System
У книзі First big book of space
У книзі Моя перша книга про космос
І в книзі Всесвіт
Моє опис всіх цих книг знаходиться в огляді книг про космос на англійській мові і огляді книг про космос російською мовою .
Досліди Кратери на Місяці
Ну ось тепер можна приступати до ігор . Спочатку ми вирішили провести експеримент і зробити кратери на Місяці. Було дуже весело, дитина дізнався трохи краще про реакцію соди з оцтом.
Нам знадобилося:
- Блюдо з содою (це Місяць)
- Оцет (у нас 5%)
- Барвники (додала в оцет)
- піпетка
Піпеткою Олександр до цього не працював, ну немає в Домінікані цих піпеток і я трохи переживала як у нього вийде, але все вийшло як по маслу. Звичайно ж використання піпетки це ще одне розвиток дрібної моторики, а коли в піпетці щось що не повинно розлитися, то й акуратності .
Починаємо робити кратери. А вони шиплять і пузиряться.
Олександр спостерігав за цим процесом з великим інтересом.
Ну ось, художник повідомляє, що шедевр готовий .
І тут же запитує:
- Мамочко, а можна тепер я зроблю що хочу?
- Звичайно можна, це ж твоя Місяць - відповідаю я.
І Олександр виливає залишився синій оцет спостерігаючи за бурлінням найбільшого кратера .
А потім набирає жменю соди і кидає її в жовтий оцет .
Ось це захоплення !!! Експерименти закінчені, тепер чергове веселощі - миття під краном всіх матеріалів .
По темі: цікавий експеримент з тануть сніговиками.
З прочитаних книг ми вже знаємо як утворюються кратери на Місяці. Їх роблять астероїди, які врізаються в наш супутник. Так як у Місяця немає атмосфери, відповідно у неї немає від них захисту.
Побачити нам це наочно допоможе:
- Піднос з місячним піском (можна взяти підфарбовану борошно і навіть сухий цемент). Місяць покритий шаром пилу і так було б ще наочніше, але ми грали в квартирі. Звичайно ж вибираючи матеріал потрібно в першу чергу думати про безпеку дитини.
- Камені (у нас декоративні різних розмірів і форм)
Олександр зі стану стоячи, щоб був хороший розгін у каменю, упускає його в пісок.
Ми відразу помічаємо виїмки в піску нагадують кратери. І ось що у Олександра вийшло в результаті.
Астрономія для дітей - фази місяця
Потім ми почали розробляти план як зрозуміти чому Місяць в небі видно не завжди однакової форми. Вирізавши з картону фази місяця, я попросила Олександра їх розфарбувати, він з ентузіазмом взявся за справу.
У книгах ми вже прочитали, що Місяць рухається навколо Землі проти годинникової стрілки. Співвідносячи наші моделі сонця і Землі з Місяцем, побачили як відбуваються місячні і сонячні затемнення. Коли наші «місяця» підсохли, я попросила Олександра спробувати розкласти їх самому. Я відчувала що він зможе, інформації для цього було дано досить. Єдине, що я йому підказала, що молодик має бути близько сонця.
Після того як він все розклав, Олександр став ходити по колу називаючи фази: молодик, серп зростаючої місяця, перша чверть зростаючого місяця, зростаючий місяць, повний місяць і тепер на зменшення: спадаючий місяць, чверть спадної місяця, серп спадної місяця і знову молодик. Він зробив кіл 5-6, йому подобалося називати їх як якби це була якась считалочка.
Я думаю, що дитина добре зрозумів матеріал.
І все ж я хотіла, щоб Олександр запам`ятав фази місяця назавжди. Ми зробили з ним відмінну аплікацію, яка тепер висить у нас перед обіднім столом. Робили ми її разом, обговорюючи. Отже, якщо серп в небі схожий на букви С, то місяць «стара» спадна, якщо візуально ми проведемо паличку і вийде буква Р, то місяць зростаючий.
І дитина зрозуміла! Близько 5 вечора ми вийшли для занять спортом на терасу, а в небі була видна місяць. Олександр тут же повідомив:
- Мамочко, дивись, це зростаючий місяць. Залишилося зовсім трохи до повного місяця!
Чому Місяць іноді видно вдень?
Коли ми повернулися додому, я швидко встановила в моїй шафі (це саме темне місце у нас вдома) «сцену» для нашого наступного уявлення.
Мені знадобилося:
- Ліхтарик (це Сонце, я повісила його на палицю)
- Великий м`ячик (Земля)
- Маленький м`ячик (Місяць)
- Чоловічок з Лего (прикріпила до м`яча пластиліном)
Почала я з питання:
- Місяць видно на небі тільки вночі?
- Ні, ми тільки що бачили її в блакитному небі, - відповів Олександр.
- Але чому це буває не завжди? Тобі цікаво? Давай подивимося.
Спочатку подивимося коли у нашого чоловічка день і ніч. Згадуємо, що добу це один оберт Землі навколо своєї осі.
Чоловічок вгорі - це день. Чоловічок внизу - це ніч.
Тепер почнемо з молодика. Коли Місяць зверху чоловічка, то хоча він і дивиться вгору, але бачить тільки її темну частину.
Вже через два дні Місяць зсувається і чоловічок може спостерігати її вузенький освітлений шматочок. З кожним днем шматочок буде збільшуватися і збільшуватися. Ця фаза зростаюча Місяць. З кожним днем поява Місяця з-за обрію буде більш пізнім і ось вона вже виходить на небо в полудень. Саме цю фазу Місяця можна побачити із Землі днем. Саме цей момент ми застали з Олександром на терасі.
Звичайно ж ми провели наш тенісний м`ячик - Місяць по всіх фазах, це дуже наочно показало дитині як від освітлення Сонцем змінюється фаза Місяця. Але я не буду збільшувати обсяг даного поста моїми фотографіями, а просто дам посилання на сайт де була взята мною ця ідея. Думаю, що багатьом з вас знаком автор Тетяна Пироженко по книгам «Клуб чомучок» і в пості Чому Місяць видно вдень? можна подивитися повністю її пояснення з фотографіями на тему «фази Місяця».
Ну і щоб закінчити з Місяцем ми поговорили про те, чому коли ми бачимо половинку кола в небі, це називається чвертю. Наочно дитина розуміє це дуже швидко. Я запитала у Олександра:
- Коли ми бачимо повний місяць, то це ціла Місяць або її половинка?
- Ціла, - відповіла дитина.
- Давай з тобою згадаємо, що Місяць завжди повернений до Землі тільки одним боком. Ми з тобою читали, а потім робили досвід, де хлопчик бачив тільки одну сторону Місяця.
Я взяла яблуко і попросила дитини уявити, що це ціла Місяць, потім я розрізала його навпіл.
- Скільки у нас на тарілці яблука?
- Половина.
- Також виглядає наша Місяць, коли ми бачимо повний місяць?
- Так.
- Значить яку частину Місяця ми бачимо насправді в повний місяць?
- Половину.
- Дуже добре, а тепер я візьму половинку кола і поясню тобі чому цю фазу Місяця називають першою чвертю.
Я розрізаю яблуко на 4 частини.
- Скільки нам потрібно залишити на тарілці, щоб виглядало як наш Місяць?
І Олександр з легкістю відклав одну четвертинку.
Як радить Тетяна Пироженко, я видала дитині сипучий матеріал (20 намистин) і попросила його, щоб він розклав їх в 4 ємності в рівних частинах.
Потім поклала перед Олександром половинки Місяця, ми ж знаємо, що з них вийде одна ціла. І попросила його поставити частини з намистинками так, щоб вони всі були задіяні як одне ціле.
Тепер каверзне питання
- А як ми розподілимо намистини якщо я покладу перед тобою повний місяць і першу чверть місяця?
Все, дитина засвоїв тему !!!
Мультфільми про Місяць для дітей
По темі:
Заняття 5. Дітям про планетах
Заняття 4. Підготовка в космонавти
Заняття 3. Дітям про космос
Заняття 1. Політ в космос
Огляд книг про космос на англійській мові
Огляд книг про космос російською мовою