Соціальні проблеми сучасного сімейного виховання

Майбутнє будь-якого суспільства залежить від підростаючого покоління. Саме діти будуть визначати те, що буде в ньому цінуватися і засуджувати, які традиції будуть збережені, а які забудуться. Саме тому сучасні проблеми сімейного виховання дитини стосуються не тільки його батьків, але всього соціуму в цілому.

Сучасні батьки мають широкі можливості для всебічного і грамотного розвитку дитини з будь-якими інтересами і потребами. Вони можуть визначити його в будь-яку студію або гурток, найняти фахівця, готового поставити дитині мова, вирішити проблеми його розвитку, прогнати страх, стати більш дружелюбним і товариським ... Список послуг, що надаються дітям, можна продовжувати нескінченно. Але при всьому при цьому безсумнівно важливу, ключову роль в процесі виховання в усі часи відігравало батьківське виховання.

Сімейні цінності - основа виховання повноцінної особистості

Позбавлений підтримки і турботи з боку найближчих людей, дитина, навіть будучи оточеним безліччю висококласних фахівців, не зможе прийняти і по-справжньому глибоко засвоїти правила виховання.

Принципи сімейного виховання

Які особливості сімейного виховання, облік яких обов`язковий для будь-якої сім`ї, зацікавленої у вихованні гідного людини?

Перше і, мабуть, головна умова успішного сімейного виховання - абсолютна і безумовна любов до дитини.

На чому базується сімейне виховання

Рідної домівки судилося стати в житті дитини тією територією, де він не тільки буде відчувати себе захищеним і в безпеці, але розраховувати на розуміння і турботу, що б не трапилося. Причому, дуже важливо щоб дитина розуміла, що його люблять незалежно від його успіхів та особистих досягнень. І приймають таким, яким він є насправді.

Незважаючи на те, що на перший погляд ця умова виховання може здатися наївним і очевидним, воно несе в собі важливий змив. Дитина, яка розуміє, що міра батьківської любові залежить від того, наскільки добре він вчиться, радує близьких спортивними та іншими досягненнями, виростає невпевненою в собі, тривожним.

Завдання і цілі сімейного виховання

У тому випадку, якщо залучити до себе увагу добрими вчинками не вдається, дитина вибирає принципово іншу стратегію. І починає пручатися, хуліганити, демонструючи безпричинний на перший погляд негативізм. Батьки найчастіше не розуміють причини такої поведінки дитини, списуючи все на брак вихованості і найчастіше «навантажують» його ще сильніше, віддаляючи тим самим від себе і провокуючи на ще більш неадекватні поведінкові реакції. Виходить замкнуте коло.

Розуміння і прийняття почуттів і емоцій, які відчуває дитина, готовність продемонструвати саме живе і безпосередню участь в житті дитини - ось, що повинно стати основою сімейного виховання.

Всупереч поширеній помилці, безумовна любов, не здатна зіпсувати дитини і розбалувати його. Дозволяючи дитині відчувати себе захищеним і впевненим у собі, вона відкриває йому безліч шляхів для саморозвитку.

Потурання примхам - виховання майбутнього егоїста і тирана

Звичайно ж, безумовну любов не можна плутати з потуранням найменшим примхам дитини. Грань, яка відділяє дозволене від забороненого в сім`ї повинна бути одночасно чіткої для повноцінного формування в свідомості дитини уявлення про забороненому і дозволене, і досить гнучкою щоб пристосовуватися під мінливі потреби дитини. Але, більшість батьків, довіряючи інтуїції і знаючи свою дитину, як правило, самі здатні зрозуміти, яка саме міра свободи потрібна йому на тому чи іншому етапі. І саме люблячі батьки як ніхто інший знають, як важливо підготувати дитину до розумної самодисципліни, саморозвитку, роботи над собою.

Засвоєння дитиною уявлень про навколишнє середовище, формування картини світу - ось ще одна, не менш важливе завдання сімейного виховання.

Він в ненав`язливій формі дізнається про правила, що діють в тому суспільстві, в якому він живе. І з часом починає розуміти, як краще поводитися в тій чи іншій ситуації, а що робити не слід. Сімейне виховання вчить дитину найпростішим навичкам взаємодії з людьми, які його оточують. Пізніше він буде переносити свої звички і використовувати отримані навички, граючи з однолітками, а після - спілкуючись з сусідами, вчителями і т.д.

Сім`я - місце спілкування представників різних поколінь

Розмірковуючи про роль сім`ї у розвитку навичок спілкування, не можна не відзначити, що крім усього іншого вона дозволяє дитині взаємодіяти з представниками різних вікових категорій.

Згодом він починає розуміти, що з представниками старшого покоління потрібно спілкуватися зовсім не так, як з ровесниками. І що існують окремі правила етикету, що регулюють взаємодію з хлопчиками і дівчатками, чоловіками та жінками і т.д. Сім`я стає «зменшеною копією» суспільства, в якому він буде жити.

Сім`ї групи ризику і їх особливості

Розглядаючи сучасні проблеми сімейного виховання, не можна обійти увагою проблему неблагополучних сімей і сімей групи ризику. Безумовно, кожна сім`я зацікавлена в тому, щоб дитина, яка виховується в ній, був оточений турботою, увагою і ні в чому не потребував. Однак ряд економічних, демографічних, медико-санітарних та інших факторів призводить до того, що сім`я опиняється в скрутному становищі і виявляється не в силах забезпечити дитині повноцінне виховання і розвиток. Такі сім`ї «групи ризику» потребують додаткової допомоги. А найчастіше, через поглиблення проблем, не в силах виконувати батьківські обов`язки належним чином.

Стилі сімейного виховання та їх ознаки

Чим загрожує зростання дії несприятливих чинників?

Перш за все зазначимо лякають тенденції: неблагополуччя загрожує зростанню числа бездоглядних і безпритульних дітей, сімей, які не мають постійного місця проживання, а також малозабезпечених сімей і т.д.

Жахлива статистика, що показує постійне зростання кількості випадків позбавлення та обмеження батьківських прав, постановки сімей на облік свідчить про те, що проблема сімейного неблагополуччя вимагає негайного вирішення.

Розглянемо основні типи неблагополучних сімей, які зустрічаються в даний час

неповні сім`ї

Неповними визнаються ті сім`ї, де дитина проживає разом з одним із батьків. Проблемами таких сімей частіше за все стають:

Соціально-економічні проблеми. До них відносяться обмежені доходи, низька матеріальна забезпеченість. Найчастіше притаманні таким дітям, оскільки вони мають в більшості випадків обмежений джерело доходів. Крім того, вимушена поєднувати роботу з доглядом за дітьми, жінка, що залишилася єдиним опікуном, частіше за все не може влаштуватися на повний робочий ставку, що перешкоджає отриманню повноцінної заробітної плати. А дитячі посібники, аліменти, а також інші соціальні виплати найчастіше не можуть покрити і частини витрат на дітей.

Причини виникнення неповних сімей в Росії

Поведінкові проблеми. Відсутність одного з батьків найчастіше в негативну сторону змінює стиль сімейного виховання. Наприклад, намагаючись максимально захистити дитину від стресу, пов`язаного з переживанням розлучення, а також змін, що торкнулися способу життя сім`ї, багато мам починають надмірно опікати дітей, позбавляючи їх самостійності. А деякі впадають в іншу крайність, позбавляючи дітей батьківського піклування та уваги, завантажуючи себе роботою. Ще одним прикладом нездорових відносин в системі «дитина-батько» може стати прагнення матері виявляти зайву строгість, бажаючи тим самим «компенсувати» йому відсутність батька. У всіх цих випадках атмосфера в сім`ї, де виховується дитина, стає вкрай нездоровою.

Найчастіше після розлучення, мама не може впоратися з негативними емоціями, пов`язаними з колишнім чоловіком. І починає зганяти свою злість на свою дитину.

Закономірним підсумком сформувалися негативних стилів сімейного виховання, стає розрив дитино-батьківських відносин, тенденції до взаємної недовіри, порушення комунікативних зв`язків і безліч проблем, з якими дитина зіткнеться в майбутньому.

Психологічні проблеми. До них відносяться, в першу чергу, переживання, пов`язані з відсутністю моральної підтримки з боку одного з батьків. У сім`ях, де дитина пережила розлучення батьків, у нього формується безліч комплексів - це і переживання розлуки з одним з батьків, і звинувачення себе в тому, що сталося. Крім того, відсутність одного з батьків може вкрай негативно позначитися на самооцінці дитини.

Основні проблеми неповних сімей

Окремою проблемою сімейного виховання в неповних сім`ях є засвоєння дитиною моделей статеворольової поведінки. Як відомо, гендерні моделі, тобто моделі поведінки, характерні представникам тієї чи іншої статі, дитина засвоює, перш за все, дивлячись на батьків. Виховуючись у сім`ї, дитина починає поступово відзначати спочатку очевидні зовнішні, потім поведінкові відмінності між чоловіками і жінками, а також співвідносити себе з однією з цих моделей. Неповна сім`я суттєво обмежує дитину в цій можливості. І якщо, наприклад, хлопчик росте без батька, в майбутньому йому буде складніше демонструвати форми чоловічої поведінки в багатьох ситуаціях.

Багато батьків прагнуть вирішити цю проблему, укладаючи повторні шлюби. Проте, налагодження відносин з новим членом сім`ї також вимагає чималих зусиль з боку близьких дитини.

Шляхи вирішення проблем неповних сімей

Розширена неповна сім`я є окрему категорію неповних сімей. Якщо в звичайній неповній сім`ї дитина виховується мамою або, рідше, татом, то в розширеній як опікунів виступають бабусі і дідусі. У такій родині, крім соціально-економічних, виникає цілий ряд специфічних труднощів. Бабусі і дідусі через велику різницю у віці з дітьми, часто зазнають труднощів у побудові конструктивних відносин з ними, їм важко заслужити їх авторитет. Діти таких опікунів частіше за інших демонструють форми делінквентної та девіантної поведінки.

Види девіантної поведінки дітей з неповних сімей

Багатодітні сім`ї. Незважаючи на те, що ще на початку двадцятого століття наявність в сім`ї восьми і більше дітей вважалося практично нормою, сьогодні ситуація в корені змінилася. І незважаючи на те, що виховання в багатодітній родині багато в чому полегшує соціалізацію дитини, розвиваючи в ньому навички спілкування та взаємодії з однолітками, а також виховує в ньому відповідальність, вони все ж відносяться до родин групи ризику.

Головні проблеми багатодітних сімей

Багатодітні сім`ї можуть бути запланованими і незапланованими. Також, в залежності від деяких особливостей, їх підрозділяють на наступні категорії:

Сім`ї, багатодітність яких пов`язана з культурно-зумовленими чинниками (наприклад, у випадках коли релігія, яку сповідують батьки категорично забороняє аборти, або традиції, а також особисті переконання членів сім`ї заохочують багатодітність.) Такі батьки можуть відчувати чимало труднощів, пов`язаних з вихованням і забезпеченням дітей, проте, діти в них завжди бажані, заплановані і у батьків є прагнення народжувати їх і виховувати в подальшому.
Багатодітні сім`ї, обумовлені створенням повторних шлюбів. Найчастіше чоловік і жінка, що укладають угоду жити разом, вже мають власних дітей, народжених в попередніх шлюбах. У більшості випадках таке рішення приймається відповідально з розумінням того, на що йдуть потенційне подружжя. Але найчастіше вони цілком благополучні за винятком тих випадках, коли батькам не вдалося налагодити відносини між родичами.
Багатодітні сім`ї, обумовлені низьким соціокультурним рівнем батьків. Це - найскладніша категорія багатодітних сімей, оскільки батьки в силу зниженого культурного розвитку, шкідливих звичок, асоціального способу життя не усвідомлюють ту міру відповідальності, яка покладається на них у зв`язку з батьківством. І дитина, народжена в такій сім`ї, частіше за все не має необхідних умов для повноцінного розвитку. І тому потребує серйозних реабілітаційних заходів.

Фактори ризику для дітей з багатодітних сімей

Проблеми дітей, що виховуються в багатодітних сім`ях, як правило, схожі:

Через нестачу батьківської уваги у дітей найчастіше формується неадекватно низька самооцінка.
Через те, що в багатодітних сім`ях частина турботи про молодших лягає на старших, соціальний вік перших підвищується, останніх - стає помітно нижче.
Чим менше інтервал між народженням дітей, тим сильніше буде їх конкуренція за батьківські ресурси.
Тенденції до негативного сприйняття соціальних інститутів (зокрема сім`ї).

Сім`я, яка виховує дитину з обмеженими можливостями здоров`я. Соціалізація осіб з обмеженими можливостями здоров`я на сьогоднішній день істотно ускладнена. Інвалід потребує постійного догляду, його доходи значно обмежені, а адаптаційні можливості знижені. Все це позначається не тільки на матеріальному становищі сім`ї, де є людина з обмеженими можливостями здоров`я, але і на її психологічному кліматі.

Сім`ї з дітьми-інвалідами входять в групу ризику

Сім`я, яка виховує дитину з обмеженими можливостями здоров`я, найчастіше змушена вирішувати такі проблеми:

Соціально-економічні проблеми. Для догляду за дитиною-інвалідом, один з батьків часто змушений залишити місце роботи, або найняти людину, що бере на себе частину цих зобов`язань. І те й інше негативно позначається на сімейному бюджеті. Крім того, для повноцінного росту і розвитку такої дитини найчастіше потрібні дорогі препарати і спеціальне обладнання. Пільги та соціальні допомоги в більшості випадків здатні вирішити цю проблему тільки частково.
Психологічні проблеми. Незважаючи на те, що внутрісімейний клімат таких сімей може бути цілком сприятливий і благополучний, ризик розлучення в них значно вище. В результаті цього дитина позбавляється значної частини підтримки і допомоги.
При наявності у дитини комплексних або складних порушень, відсутність професійної допомоги з боку фахівців часто призводить до того, що у дитини починає відзначатися серйозне відставання в інтелектуальному розвитку. відсутність або обмеження у взаємодії дитини з оточуючими уповільнює його соціальний розвиток, провокуючи психологічну незрілість.

Сім`ї, в яких присутня жорстоке поводження. Жорстоке поводження в сім`ї може торкатися як самих дітей, так і членів їх сім`ї. Відносно дитини може встановлюватися:

Економічне насильство. Позбавлення дитини матеріальних благ, свідома відмова від забезпечення дитини належним рівнем забезпечення одягом, їжею і т.д.
Сексуальне насильство. Насильницьке примус дитини до сексуального взаємодії, а також розпусні дії сексуального характеру стосовно нього.
Фізичне насильство. Побої, нанесення дитині тілесних ушкоджень, які погіршують його стан здоров`я.
Психологічне насильство. Позбавлення дитини належної середовища для повноцінного розвитку і виховання. Позбавлення дитини повноцінного контакту з дорослим.

Насильство в сім`ї передається «у спадок»

Який би характер не носило жорстке поводження з дитиною, його систематичне використання в корені ламає особистість дитини, роблячи його невпевненим у собі, боязким, а в інших випадках - зайве агресивним і конфліктним.

Жорстоке поводження в сім`ї також може поширюватися і на інших її членів (наприклад, жорстокість батька щодо матері, жорстокість батьків щодо бабусь і дідусів).

Незважаючи на те, що така форма жорстокості не торкається дитини безпосередньо, вона не може не відбитися на його морально-психологічне благополуччя.

Крім того, дитина, в присутності якого відбуваються сімейні конфлікти, ризикує в майбутньому включиться в одну з моделей поведінки:

Самому стати об`єктом насильства. У сім`ях, де практикується жорстоке поводження, жорстокість згодом починає сприйматися як норма. І створюючи сім`ю в майбутньому, дитина буде сам того не розуміючи втілювати в життя моделі поведінки, що практикуються в його батьківській родині.
Стати суб`єктом насильства, копіюючи дії агресивної сторони, що здійснює насильства.

Дитяча травма залишає слід на все життя

У будь-якому з перерахованих вище випадків корекція жорстокого поводження неможлива без урахування не тільки найбільш очевидних і явних, але і прихованих форм ризику.

Незважаючи на те, що ми навели приклад сімей з найбільш явним і вираженим неблагополуччям, труднощі виховання не минуть і повні, малодітні сім`ї.

Багато обставини - наприклад, тимчасова відсутність робочого місця одного і обох батьків, затримки заробітної плати, хвороба одного з членів сім`ї - все це може привести до того, що ще вчора благополучна сім`я сьогодні буде потребувати допомоги. Подальша доля цієї родини багато в чому буде залежати від того, наскільки своєчасною і якісною буде адресована їм допомогу. Таким чином вона може або впоратися з труднощами, або перейти в розряд неблагополучних.

Крім того, фахівцями виділяється окрема категорія сімей з прихованим неблагополуччям:

Сім`ї з високим рівнем доходу.
Сім`ї, один або кілька членів якої є відомими, медійними особами.
Сім`ї з надмірно жорсткими, або навпаки, розмитими сімейними межами.
Сім`ї з співзалежних членами.
Недовірливі сім`ї.
Сім`ї, орієнтовані на безумовний успіх дитини.

Неблагополучні сім`ї повинні бути під постійним контролем

Відмінною рисою сімей з прихованим неблагополуччям є те, що хоча їх труднощі не настільки кидаються в очі і не так очевидні, вони надають не менше негативний вплив на розвиток дитини, який в ній виховується.

Це в істотному ступені ускладнює визнання сім`єю наявність факту неблагополуччя і, як наслідок - роботу з нею.

Шляхи корекції соціальних проблем сімейного виховання

Труднощі, з якими в даний час стикаються соціальні служби для вирішення проблем сімейного неблагополуччя, безумовно масштабні. І вирішити їх в максимально стислі терміни практично неможливо. Але, незважаючи на це вживати заходів для вирішення завдань такого типу можна і потрібно.

Типи роботи з неблагополучними семьмі

Серед можливих шляхів корекції:

Розвиток сфери профілактики та ранньої діагностики жорстокого поводження з дітьми та інших форм сімейного неблагополуччя
Розширення мережі Телефонів довіри, підвищення психологічної культури населення.
Розширення мереж соціально-реабілітаційних центрів, а також центрів допомоги і підтримки неблагополучним сім`ям та сім`ям групи ризику
Організація курсів прийомних і патронатних сімей, де кандидати на усиновлення або опікунство могли б набути необхідних навичок для взаємодії з прийомною дитиною
Система заходів з профілактики соціального сирітства, безпритульності та бездоглядності

Робота з сім`ями групи ризику, безумовно, вимагає комплексного підходу, що враховує всі обставини, в якій вона знаходиться. Але якою б складною не здавалося ситуація, в якій опинився дитина, правильно побудована стратегія взаємодії і віра в його кращі якості дозволить йому повернути радість життя. І можливість дивитися з посмішкою в майбутнє, де не знайдеться місця насильству і жорстокості.