Як визначається кількість дітей в яслах
Норми і дійсність
На сьогоднішній день практично всі муніципальні підрозділи характеризуються нестачею місць у дошкільних установах, в зазначеному вище СанПіН є норми, присвячені проблемі кількісного формування груп в дитячих установах.
Відповідно до зазначених нормативами число дітей в дошкільній організації в групі загальної розвиваючої спрямованості визначається виходячи з груповий або ігровий площі.
У яслах на одну дитину має припадати не менше двох з половиною метрів, а в дошкільних - не менше двох метрів на одного малюка. Будь-які інші критерії формування груп в дитячих садах і яслах в цих нормах відсутні. Зазначений документ випущений в редакції від 04.02.2011 р, а до цього часу групи наповнювалися абсолютно за іншими критеріями.
Раніше діти в ясла набиралися в певній кількості виходячи з їхнього віку. Так, максимальне число малюків від двох місяців до одного року в групі - 10 осіб, від року до трьох років - не більше 15. Якщо в групі були різновікові діти від двох місяців до трьох років, їх максимально допустиму кількість - не більше восьми осіб.
На день прийняття нових норм раніше встановлені ліміти заважали прийняти в дитячі сади всіх малюків, які потребували місцях у відповідних установах. Завдяки знову встановленим нормам бюджетні гроші економляться за рахунок відсутності будівництва нових садочків та ущільнення дітей в ясельних і дитсадівських групах відповідно до площі.
Небезпека нових норм
У деяких дитячих садах місце, призначене для спальні, позначають як ігрову кімнату, щоб прийняти більше малюків
В даний час питання про те, яка кількість дітей в групі належить на одного вихователя, на законодавчому рівні не регулюється ніяк, існує лише певний штатний розпис дитячого садка, а малюків можуть набирати скільки завгодно, якщо площа дозволяє.
Встановлені на державному рівні норми загрожують тим, що в деяких приватних і муніципальних дитячих садах починають «грати» з площею. Наприклад, навіщо дітлахам окрема спальна кімната? Адже вони цілком можуть спати на розкладних ліжках, а це простір буде обладнано як ігрове, на яке також будуть прийняті малюки. Таким чином, з повноцінною спальні і ігрової кімнати в дитячому саду виходить дві ігрові. Якщо таким чином обладнаний приватний дитячий садок, то батьки цілком можуть вибрати інший, благо зараз серед них є велика конкуренція. А ось що стосується муніципальних дитячих садків - вибору особливого немає, в результаті чого батьки змушені задовольнятися тим, що запропоновано, а в результаті страждають діти.
Природно, що відповідно до знову прийнятими нормами істотно погіршується і якість дошкільного виховання і освіти, про що законодавці навряд чи замислювалися. Число вихователів із збільшеною кількістю дітей ніхто збільшувати не буде, в результаті чого малюк в яслах не отримує повного обсягу уваги з боку педагогів.
Підвищена кількість дітей в яслах з точки зору педагогіки і психології позначається не тільки на їх змісті, а й на вихованні, психічному і фізичному здоров`ї. Неможливо уявити собі, щоб з двадцятьма п`ятьма малюками могли впоратися один вихователь і одна нянечка. З таким безліччю дітей навіть утрьох працювати складно.
Для порівняння, в деяких приватних дитячих садах, де є ясельні групи, на одного вихователя припадає не більше восьми дітей, і це дозволяє говорити, що кожен отримує достатній обсяг уваги. Тому і виходить, що приватні дитячі міні-садочки - це гідний конкурент і альтернатива державним установам, а ось куди віддати свою дитину на виховання - вирішувати тільки батькам.
