Захворюваність дітей на штучному вигодовуванні статистика
Коли молоді мами спілкуються між собою на тему грудного або штучного вигодовування, або шукають інформацію на форумах в інтернеті, як правило, відбувається спілкування «за інтересами»: мами, які годують груддю, обговорюють між собою нюанси грудного вигодовування, мами на штучному вигодовуванні діляться враженнями про годування сумішшю .
Статистичні дослідження дозволяють отримати інформацію про те, який відсоток малюків перебувають на штучному або грудному вигодовуванні. В цей статті мова йде про поширеність грудного та штучного вигодовування в Російській Федерації, відповідно до даних офіційної статистики.
Поширеність грудного вигодовування в Росії:
За даними офіційної статистки (Мінздоровсоцрозвитку РФ за 2008 рік), на грудному вигодовуванні знаходилося:
• 40,8% дітей у віці 3-6 місяців-
• 39,3% дітей у віці 6-12 місяців.
• Про годування грудьми після року даних немає.
Поширеність штучного вигодовування в Росії:
Згідно з даними багатоцентрових досліджень, проведених в РФ,
• 2,5% новонароджених вже з перших днів життя отримують суміш замість материнського молока-
• до кінця 1-го місяця життя кількість малюків-на штучному вигодовуванні зростає до 11,6
• серед 2-місячних поширеність штучного вигодовування становить 18,5
• в 3 місяці -28,2
• у віці 4 місяці 32
• 37,6% 5-місячних малюків перебувають на штучному вскармліваніі-
• І практично кожна друга дитина (46,1%) в 6 місяців був повністю на штучному вигодовуванні.
Висновки російських експертів такі:
Харчування дітей 1-го року життя неадекватно, поширеності грудного вигодовування недостатня, часто використовуються неадаптовані суміші для штучного вигодовування.
Статистика поширеності різних видів вигодовування дітей 1-го року життя в РФ і Україні відрізняється незначно.
Про тривалість годування грудьми дітей в різних країнах світу можна прочитати тут (частина 1. частина 2).
При використанні інформації, активна індексується посилання на автора і джерело https://mama-pediatr.com/ обов`язкове.
література:
Національна програма оптимізації вигодовування дітей першого року життя в РФ. -Утверждена На XVI з`їзді педіатрів Росії, лютий 2009 р
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response. or trackback from your own site.
One Response to Грудне і штучне вигодовування дітей в Росії. Статистика
Жанна said:
Для мене ці дані дивні. Адже, здавалося б, чого простіше -корміть малюка грудьми. Так, на перших порах у багатьох бувають проблеми з лактацією. Я зі своєю дочкою кілька місяців мучилась, мені все здавалося, що у мене мало молока. На жаль, педіатри в більшості випадків просто відразу говорять -докармлівай сумішшю. Я і з ложки, і з шприца годувала, тільки б дочка від грудей не відмовилася. Так, сил пішло багато. Але результат: нам рік і 8, до сих пір годуємося грудьми, вболіваємо, ттт, дуже рідко. Всіх мам хочеться переконувати: годуєте малюка грудьми, не відмовляйте йому в тому кращому, що ви можете дати в перші місяці його життя! Почитайте склад сумішей, таке і дорослим давати не треба!
Leave a Reply
Мітки
про блозі мама-педіатр
Блог лікаря-педіатра Анни Шевєльової присвячений таким темам, як: розвиток і здоров`я малюка, догляд за дитиною-грудне вигодовування, харчування психологія дітей.
Ви знайдете відповіді на питання: що робити, якщо дитина хворіє, як лікувати дитину і як приймати ліки.
Якщо вас цікавить здоровий спосіб життя і профілактика хвороб, тут ви знайдете багато корисного для себе.
Осінь і зима - сезон простудних захворювань. Ви знайдете інформацію, як лікувати дитину від застуди і що робити для профілактики хвороб органів дихання. Звичайно, найкраще лікування хвороб - їх профілактика. Але, якщо дитина хворіє, важливо знати, як лікувати дитину і як правильно приймати ліки. На блозі мама-педіатр ви знайдете відповіді на питання: чи потрібно приймати антибіотики при застуді та грипі? На що варто звернути увагу лікаря, коли він призначає ліки? Як впливає відвідування дитячого садка на здоров`я дитини?
Для молодих мам актуальним є питання грудного вигодовування новонароджених і дітей перших років життя. Як правильно годувати грудьми дитину і що робити, якщо здається, що у мами мало молока і дитина не наедатеся? Чи сумісні гормональні контрацептиви і грудне вигодовування? Як відновити лактацію мамам, чиї діти перебувають на змішаному вигодовуванні? Відповідь на це та інші питання ви можете знайти на блозі лікаря-педіатра Анни Шевєльової.
Окремий розділ блогу присвячений темі вакцинації, ускладнень після вакцинації і рекомендацій, як уникнути цих ускладнень. При підготовці статей про щеплення були використані дані офіційної статистики, рекомендації лікарів імунологів та інфекціоністів, експертів в даній області. Сподіваюся, що ця інформація стане в нагоді вам при ухваленні рішення про вакцинацію дитини.
Всі статті на блозі - авторські. При використанні матеріалів блогу https://mama-pediatr.com/ обов`язковим є вказівка автора і активної індексується посилання на джерело.
Счетчик посещений блогу
Мета
Дослідження по грудному вигодовуванню
Раз у раз засоби масової інформації проголошують, що грудне вигодовування зменшує ризик тієї чи іншої інфекції, дитячих і дорослих захворювань, алергії і навіть підвищує IQ (коефіцієнт інтелекту. А чи відомо вам, що це неправда ?!
Зараз ми пояснимо, що мається на увазі. Давайте уявимо, що ми тестуємо нові ліки. Нам цікаво, як прореагує на нього група людей, які його приймають. Таким чином ми дізнаємося, як діє ліки на організм - помітно чи поліпшення або погіршення в порівнянні з людьми, які не приймають ліки, тобто з нормою. З точки зору точної науки, в даній ситуації нас цікавить саме експериментальна група, а не норма.
Повернемося до питання про дослідження грудного вигодовування. Помітили? Саме! Дослідження грудного вигодовування, тобто норми!
Практично всі дослідження по цей день були проведені шкереберть. Вчені вивчали і оцінювали, як грудне вигодовування (норма) впливає на дітей, замість того, щоб критично оцінити, як годування штучними замінниками грудного молока впливає на експериментальну групу. Часто вчені не бачать різниці не тільки між контрольною і експериментальною групою, а й не усвідомлюють, що годування грудьми відрізняється від годування пляшкою. Зсув понять призводить до того, що неймовірно високі показники захворюваності дітей на штучному вигодовуванні вважаються нормальним станом речей, а грудне вигодовування з норми перетворюється в необов`язкове додаткове розвага, за яке ви отримаєте преміальні окуляри.
Якщо ми переглянемо дослідження грудного вигодовування з позиції норми і придивимося до експериментальної групі, то виявиться, що діти на штучному вигодовуванні частіше страждають різними захворюваннями як в дитячому, так і в дорослому віці.
Дослідники по недбалості приховали наслідки, які пов`язані з використанням штучних замінників грудного молока, красномовно описав «чарівні переваги» грудного молока і грудного вигодовування. Мимоволі все більше батьків думають, що грудне вигодовування - милий, але не необхідний доважок. Як наслідок, коли годування не ладиться, вони думають, що не має сенсу напружуватися рішенням проблем і занадто легко здаються. Хтось заспокоює себе, що, мовляв, скільки людей зросла на сумішах, і нічого!
Лише в останні роки стали виходити статті, де немовлята взяті за норму, як і вимагають правила наукового методу, а результати описують наслідки і побічні ефекти штучного вигодовування. Коли замість звичних «переваг» грудного вигодовування люди дізнаються про ризик штучного, особливо коли мова йде про довгострокові наслідки, які стають помітні лише через роки, батьки замислюються і намагаються всіма силами зберегти годування грудьми.
Це не означає, що конкретно ваша дитина ніколи не захворіє і виросте генієм. На дитину впливає безліч факторів, крім годування, але, по крайней мере, ви будете спокійні, що з цього боку тил надійно прикритий. Можна припустити, що за інших рівних умов, якщо б ви не годували грудьми, дитина хворіла б більше, і у нього був би нижче IQ.
Дослідження того, чому і як треба годувати, теж недосконалі. Практика успішного годування незмінна, а ось пояснення, чому треба робити саме так, змінюються щороку. Наука поки що показує нам лише маленькі шматочки великої картини. Уривчасті дані не дають уявлення про ціле. Дослідження годуючих в Австралії не обов`язково вірні для Росії, тому що годування визначається не тільки анатомією з фізіологією, а й культурними і соціальними умовами. Дуже важливо, хто і навіщо проводив дослідження, чи є у авторів грошові інтереси. Наприклад, розробки під егідою компаній-виробників Біологічно активні добавки корисні для проектування самих Біологічно активні добавки, але для годування власне грудьми, а не зцідженим молоком. Майже не представляють інтересу. А ось розібратися, чому у жінок в Росії не виходить годувати, вкрай важливо, тому що це допоможе привести до зміни законів і соціальних умов на користь матерів і дітей.
Але коли ви годуєте свого малюка, теоретичні викладки відходять на другий план. Останнє слово завжди залишається за вами. Ви - мама. Тільки ви знаєте, що відбувається у вашому житті і навколо вас. Ви швидше пристосовуєтеся до мінливих умов життя і особливостями вашого малюка задовго до публікацій в наукових журналах. Ви знаєте себе і свій організм. Ніхто не знає дитину краще вас. Читайте книги, обговорюйте грудне вигодовування з подругами і в групах підтримки, запитуйте лікарів і консультантів, експериментуйте, сумнівайтеся і відсівайте непотрібне. Ви практик, теоретик і відкривач нового в одній особі! Успішне грудне вигодовування в ваших руках!
Хочете отримувати нові цікаві статті щотижня?
Практична частина
З статистичних даних наочно видно, що число захворюваності на анемії у дітей молодшого та середнього шкільного віку з кожним роком зростає. Це пов`язано з необізнаністю батьків про правильне раціональне харчування дитини і пізньому зверненні їх до лікувальних закладів, а також з несприятливими умовами як навколишнього, так і соціального середовища.
Провівши аналіз статистичних даних, було визначено, що
) .болезні Органів кровотворення займають 6 місце в загальній структурі захворюваності дітей;
) .ні Одна жінка в період вагітності не була абсолютно здорова.
) .анемія Займає перше місце за кількістю зустрічаються випадків серед всіх патологій у вагітних;
) .ісследуя Вплив тривалості грудного вигодовування на частоту захворювань на частоту захворюваності, було виявлено, що жодна дитина не мав повноцінного грудного вигодовування до 12 місяців;
) .все Діти в досліджуваній групі народжені з II групою здоров`я, тому що мали різну патологію в інтернатальном періоді;
). внутрішньоутробно і в постнатальному періоді 36,8% дітей перенесли гіпоксію, що є одним з факторів розвитку анемії.
Також були виділені групи ризику, фактори і причини розвитку даної патології:
Групу ризику складають:
всі недоношені діти
діти, народжені від багатоплідної вагітності і при обтяженому перебігу другої половини вагітності (гестози, фетоплацентарна недостатність, ускладнення хронічних захворювань)
діти з дисбактеріозами кишечника, харчовою алергією
діти, які перебувають на штучному вигодовуванні
діти, які ростуть із випередженням загальноприйнятих стандартів фізичного розвитку
діти, народжені від матерів з анемією
Фактори ризику по розвитку анемії у дітей:
- порушення матково-плацентарного кровообігу, плацентарна недостатність (токсикози, загрози переривання, переношування вагітності, гіпоксія, загострення соматичних і інфекційних захворювань);
фетоматерінскіе і фетоплацентарного кровотечі;
геморагічний синдром в періоді новонародженості;
гемолітична хвороба новонародженого
глибокий і тривалий дефіцит заліза в організмі вагітної;
передчасна або пізня перев`язка пуповини;
діти з аномаліями конституції;
синдром мальабсорбції, хронічні захворювання кишечника
Причини виникнення ЗДА у дітей:
- недостатній рівень заліза в організмі (порушення маточно плацентарного кровообігу, фетоматерінскіе і фетоплацентарного кровотечі, синдром фетальної трансфузії при багатоплідній вагітності, внутрішньоутробна мелена, недоношеність, багатопліддя, глибокий і довготривалий дефіцит заліза в організмі вагітної, передчасна або пізня перев`язка пуповини, інтранатальному кровотеча внаслідок травматичних акушерських втручань або аномалії розвитку плаценти і судин пуповини)
підвищена потреба в залізі (недоношені, діти з великою масою тіла при народженні, з лімфатичним типом конституції, діти другого півріччя життя).
недостатня кількість заліза в їжі (раннє штучне вигодовування коров`ячим чи козячим молоком, борошняний, молочної або молочно-вегетаріанською їжею, незбалансована дієта, в якій немає достатнього змісту молочних продуктів)
підвищені втрати заліза внаслідок кровотеч різної етіології, порушення кишкового всмоктування (хронічні захворювання кишечника, синдром мальабсорбції), а так само значні і тривалі геморагічні маточні кровотечі у дівчаток.
порушення обміну заліза в організмі (пре і пубертатний гормональний дисбаланс)
