Як розвивати дитячу фантазію?
Відео: Вправа на розвиток фантазії. Група Фіалки від 1.09.16
Для початку потрібно зрозуміти, навіщо розвивати фантазію дитини, якщо і без фантазії живеться не так уже й погано? Недооцінюючи значення дитячої фантазії, багато батьків позбавляють своїх дітей тієї радості, яку приносить їм дитинство. Уява лежить в основі всього складного процесу навчання, якщо дитина не зможе уявити собі певну ситуацію, він виявиться не в змозі знайти відповідь навіть на саму просту логічну задачу. Тим більше уяву потрібно для вдосконалення в будь-якій творчості, адже перш ніж втілити ідеї в матеріальному світі, необхідно створити образи в своїй власній голові. А інакше ніяк.
Відео: Дитяче розвиток фантазії
На превеликий жаль сучасні іграшки вбивають уяву дітей, як то кажуть, на самому корені. Перш у кожної дитини був досить стандартний і обмежений набір іграшок, частково куплених в магазині, частково виготовлених з різних підручних засобів. Діти вчилися грати за допомогою самих нехитрих пристосувань, доповнюючи свою гру власною фантазією. Протягом гри найпростіший кубик міг виконувати функції трактора, паровоза, праски або фонендоскопа, в залежності від сюжету рольової гри.
А що відбувається сьогодні? У кожного малюка вже є досить серйозний арсенал високоспеціалізованих іграшок. Наприклад, пожежний автомобіль, виготовлений дорослою людиною, не награлися в дитинстві. Безумовно, цей автомобіль можна виставляти в музеї, як мініатюрну копію справжнісінького пожежного автомобіля, але як, скажіть будь ласка, з ним грати? Теж саме стосується і інших іграшок, що представляють собою зменшені копії приладів побутової техніки, електроніки і так далі. Грати такими іграшками може тільки доросла людина, яка точно знає що, до чого і навіщо.
Відео: Як Розвивати Уява і Фантазію Чи не Виходячи З Будинку [перевірене вправу]
Сьогодні багато батьків скаржаться на те, що діти втратили інтерес до гри. А чого ще можна було очікувати? Практично в кожному будинку, де є маленька дитина, припадають пилом гори іграшок, які викликають інтерес, тривалість якого коливається від тридцяти хвилин до години в найкращому разі. Після того як іграшка буде уважно оглянута і обмацана, а все її деталі перевірені на міцність за допомогою пальців і зубів, вона відправляється в загальну купу, так як дитина втрачає до неї будь-який інтерес. І цьому є цілком розумне пояснення, занадто детально виконаний макет вбиває фантазію, а без фантазії немає гри.
Пам`ятайте, ще двадцять років тому однією з найпопулярніших ігор для дівчаток була картонна лялька з паперовими одягом. Оні модельєрші захоплено придумували, малювали, розфарбовували і вирізали наряди для своїх ляльок. Сьогодні дівчаток позбавили і цього задоволення. Навіщо щось малювати і вигадувати, коли є величезний асортимент вже готових нарядів. Безумовно, видрукувані в друкарні наряди не йдуть ні в яке порівняння з тими, які колись малювалися від руки. Сьогоднішні лялькові одягу набагато якісніше, але ніхто не подумав про те, що позбавивши цю гру елемента фантазії, виробники вбили весь інтерес до неї. Зацікавитися такою грою може мама, яка свого часу мріяла мати подібну ляльку, а малятко покрутить її в руках і відправить в загальну купу.
Відео: фантазуємо втретє)))
Виявляється, грати високоспеціалізованих іграшками взагалі не цікаво, вони не розвивають фантазію, а подають все в готовому вигляді. Саме в цьому полягає головна відмінність між читанням книги і переглядом фільму, знятого за сюжетом цього ж літературного твору. У процесі читання фантазія малює образи, в той час як у фільмі дитина може бачити перед собою готові образи, створені фантазією режисера. А чим займаються сьогодні діти? Якщо дорослі не керують їх поведінкою, все їх інтереси зосереджені на екрані телевізора або комп`ютера, які, як ми вже говорили, не сприяють розвитку фантазії.
А тепер ми запропонуємо вашій увазі кілька вправ, що сприяють розвитку дитячої фантазії. По-перше, постарайтеся замінити мультфільми читанням казок. По-друге, після читання пропонуйте малюкові намалювати героїв даної казки або зобразити деякі сюжети. По-третє, можете запропонувати малюкові скласти продовження даної казки. Ще одна вельми захоплююче заняття - зупиняти читання на найцікавішому місці. Далі дитина повинна сама придумати продовження сюжету. І тільки після всього цього ви можете спокійно дочитати казку до кінця і порівняти отримані результати.
З півтора років потрібно вчити дитину грати. Накрийте стіл довгою скатертиною, нехай це буде будиночок під снігом або хатинка мисливця. Кубики можуть виконувати роль посуду, інструментів і навіть зброї. Придумуйте і пояснюйте дитині різні сюжети рольових ігор. Головне - запустити процес.
