Що треба знати про адаптацію дитини до дитячого садка
Для дитини початок відвідування дошкільного навчального закладу (ДНЗ) є стресом: відсутність батьків, життя за визначеним розкладом, безліч незнайомих дітей, дорослих викликають у нього страх.
Організм дошкільника повинен пройти період пристосування (звикання) до змін. Адаптація дитини до дитячого садка вимагає великої уваги, терпіння з боку дорослих, адже цей етап життя тягне за собою серйозні зміни стану малюка, позначається на поведінці далеко не завжди позитивним чином.
Зміни в стані дитини
З початку відвідування дитячого садка дошкільник відчуває нервово-психічну напругу. Повсякденний стрес накладає відбиток на його психологічний і фізіологічний благополуччя.
причини змін
Аналіз процесу адаптації дітей, що проводиться психологічною службою в дошкільних установах, виявив кілька основних причин змін, що відбуваються в стані дитини.
- Замість звичної атмосфери будинку малюк виявляється в чужої обстановці.
- Його залишила мама, яка раніше завжди була поруч. Особливо важко цей відрив дається хлопчикам 3-5 років через сильну прихильності до неї.
- У ряді випадків дитина може подумати, що його перестали любити або він щось зробив погане і його покарали.
- Дошколенок боїться порушити нові вимоги, що підсилює випробовуваний стрес від розлучення з батьками.
Ще одна причина зміни стану дошколенка в адаптаційний період - криза трьох років. При подібному наслоении це стає справжнім випробуванням.
Емоційний стан
Батькам доводиться проходити через серйозне випробування, спостерігаючи емоційний стан своєї дитини вранці в ДОУ. У кожного малюка почуття в момент розставання з близькою людиною на цілий день виражаються по-різному. Один обурено обурюється, висловлює гучним криком своє невдоволення майбутнім відходом батьків, не дає себе роздягнути. Навіть замахується на маму з татом, намагаючись їх вдарити. Другий монотонно, тихо ниє, боячись, що його просто забудуть ввечері забрати. А у третього буде спостерігатися яскраво виражена депресивна реакція. Апатичний, байдужий карапуз ні на що не реагує, не проявляє ніяких почуттів.
Діти не відчувають позитивних емоцій спочатку, але потім вони відволікаються від своїх неприємностей. Головне завдання вихователя - зайняти кожного справою так, щоб вони відволіклися від йдуть батьків і якомога швидше влилися в загальну атмосферу.
Аналіз дорослими стану кожного малюка дозволяє швидко реагувати на тривожні ознаки можливого істеричного стану, яке завдає шкоди формується психіці. Якщо момент розставання з рідними правильно організований в ДОУ, то карапуз заспокоюється достатньо швидко.
Психологічний стан
Вимушене взаємодія дитини зі світом дитсадка може привести до змін його психологічного стану. Іноді він стає не таким відкритим у спілкуванні, як зазвичай, замикається. Знижується в цей період пізнавальна активність, аж до відсутності проявів інтересу до нових іграшок. Батькам може здатися, що їх малюк зовсім все забув: як ложку тримати, як користуватися носовою хусткою, як ходити самому в туалет. Навіть мова, буває, стає біднішим, ніж зазвичай.
Зміни можуть торкнутися рухової активності. Спокійний дитина раптом перетворюється в гіперактивного, а рухливий - стає трохи загальмованим.
В процесі адаптації в супроводі психолога і вихователів, за допомогою батьків все навички і мова відновляться, рухова і пізнавальна активність увійде в норму. Тоді можна буде впевнено сказати, що адаптація дитиною пройдена.
здоров`я
Поки йде адаптація дитини в дитячому саду, у нього можуть виникнути проблеми з апетитом і сном, що відбивається на загальному стані його фізіологічного здоров`я. Малюкові не хочеться їсти: їжа для нього абсолютно незнайома. Одна з ознак, що звикання до садка йде нормально - відновлення апетиту.
Ті ж труднощі стосуються сну дошкільника в період пристосування до нових умов. У цей час денної, навіть нічний, сон порушується: дитя спить неспокійно, може прокидатися з плачем або криком.
У поєднанні з постійною напругою, яке відчуває дитина, його імунітет знижується. Часто буває так, що в перший місяць відвідування ДНЗ малюк захворіє, але причина виникаючих ГРЗ і частих застуд є психологічною. Через інстинктивного прагнення уникнути зустрічі з новим колективом може статися так зване втеча в хворобу: організм відмовляється чинити опір недугам, навіть якщо раніше з ними легко справлявся.
Батькам необхідно докласти максимум зусиль для того, щоб відновити рівновагу в емоційній сфері дитини, тоді подібні проблеми досить швидко зникнуть.
Як підготувати дитину до дитячого садка
Відвідування ДНЗ дитиною необхідно планувати для того, щоб мати можливість підготувати його до майбутніх змін. Суть таких превентивних заходів полягає в створенні будинку умов, близьких дитсадкові.
- Батькам слід дізнатися, який режим дня існує в ДОУ, а потім ввести подібний будинку.
- Домашнє меню треба тимчасово наблизити до рекомендованого в дошкільних установах.
- Незнайоме завжди лякає, тому дитині треба розповідати якомога більше про дитячий садок. Відмінні помічники в цьому - спеціальні розвиваючі книги з картинками, віршами по темі.
- За погодженням з адміністрацією ДНЗ можна провести екскурсію в дитсадок, куди буде ходити малюк. Треба показати установа з цікавою боку: яскраві гойдалки і фігури на дитячому майданчику, затишні приміщення груп, безліч ігрових зон і забав.
- Обов`язково треба організувати сюжетно-рольові ігри за участю дитини, де будуть присутні ситуації, які відбуваються в дійсності: наприклад, батьки залишають карапуза в садку, обов`язково забирають його.
Якщо почати дитини адаптувати до відвідування дитсадка, тоді перші дні не виявляться шоковими для нього.
Допомога батьків малюкові при адаптації
Зазвичай психолог або вихователь дитячого садка дають батькам практичні поради, як допомогти дитині в процесі адаптації, щоб вона протікала максимально безболісно.
- Обов`язково треба чітко пояснювати малюкові, у скільки мама або тато за ним прийде: час і дію, після якого це станеться.
- Слід спробувати пояснити дитині необхідність його перебування в ДНЗ, деякі діти починають ходити туди, як на роботу, подібно батькам.
- Постаратися обговорити з вихователем питання присутності мами під час перших днів в групі (в роздягальні, наприклад). Домовитися слід і про те, щоб малюкові дозволили приносити з собою в садок улюблену іграшку.
- Відгуки батьків про ДОУ в присутності дітей повинні бути позитивними або нейтральними.
- Режим вихідного дня не повинен відрізнятися від дитсадівського режиму.
- У період адаптації будинку повинна панувати безхмарна атмосфера любові і взаємоповаги, яку дуже тонко відчуває дитина, вона допомагає йому заспокоїтися, пережити черговий стрес.
- Слід бути уважніше до малюка: пом`якшити суворість по відношенню до його провини, намагатися хвалити, підтримуючи його самооцінку.
- Треба грати з карапузом, розповідати казки, придумувати власні історії про те, як якийсь герой ходив в садок і там йому було добре.
Головне - дитина повинна відчувати впевненість в любові батьків, щоб навколо з ним не відбувалося. Тоді адаптувати його буде набагато простіше.
Основні помилки батьків
Аналіз процесу адаптації молодших дошкільнят - важлива частина виховної програми ДОУ. Саме він дозволяє виділити один з факторів, що заважають адаптувати дитину - типові помилки мам і тат, які вони здійснюють з благих спонукань. Вихователь може дати батькам індивідуальні поради, чого не слід робити, так як це може серйозно нашкодити дітям.
- Не можна показувати роздратування від того, що малюк відмовляється йти в садок або плаче при розставанні.
- Слід виключити звичку залякувати дітей відвідуванням дитячого садка, використовуючи це як важіль впливу на примхливого малюка.
- Не варто при дитині обговорювати його проблеми: на рівні інтуїції навіть найменші діти сприймають тривожність матері, посилюючи свою власну.
- Треба виключити звичку в присутність малюка погано відгукуватися про садок, вихователя. Він подумає, що все там погані, а значить йому там буде погано.
- Дитину не слід вводити в оману обіцянкою забрати його додому рано, для того, щоб він не плакав: адже він може перестати довіряти батькам.
Такі заборони для дорослих не є складними, а ось адаптувати дитину до садка їх дотримання допоможе.
Як допомогти батькам
Мами з татами теж потребують допомоги, так як спостерігати за станом малюка в період адаптації дуже важко. Є кілька порад, як допомогти собі самому.
- Ні в якому разі не можна сумніватися в необхідності відвідування дитиною ДНЗ. Тоді і малюк може сприйняти це просто як необхідність, поставитися до відвідування садка набагато спокійніше.
- Батькам слід повірити в те, що дитина вже досить самостійний, щоб пережити такий стрес. Не слід надмірно хвилюватися, через те що малюк при розставанні вранці плаче - це просто захисна реакція організму. Так, ставитися спокійно до такого трагічна картина важко, але це тільки допоможе. Набагато складніше, коли карапуз замикається в собі, саме така поведінка повинна викликати тривогу.
- Можна спілкуватися з батьками дітей, які поступили в той же час в дитячий сад. Обмін позитивним досвідом піде тільки на користь.
Найголовнішим помічником і порадником для батьків повинен стати психолог. Саме він, керуючись аналізом адаптаційного періоду кожного вихованця і виховною програмою ДОУ, здатний дати найважливіші поради для батьків щодо їхніх дітей.
Готуючи дитину до відвідування дитячого садка, не слід забувати про індивідуальність кожної людини. Одні приходять в ДОУ, як в саме знайоме і приємне місце. Інші відчувають негативні почуття близько 1 або 3 тижнів.
Є діти, які протягом 2-3 місяців ніяк не можуть звикнути до навколишнього атмосфері колективного виховання. Останній випадок вимагає найпильнішої уваги фахівців-психологів.
Відвідування дитячого садка дуже важливо для дітей: для їх соціалізації, розвитку навичок знайомства і спілкування. Давно фахівцями відмічено, що в подальшому більш успішні в школі саме малюки, постійно відвідували дошкільний навчальний заклад.
