Немає такого поняття - недетсадовскій дитина

Відео: Різні типи дітей. Сатья дас. Vedalife в Сочі 20.07.16

Вересень - час, коли дитячий плач вранці ми чуємо частіше, ніж зазвичай. Як правило, саме у вересні починають відвідувати дитячі садки наші дочки і синочки. Що потрібно зробити, щоб процес адаптації пройшов максимально безболісно і легко? Чому одні діти з перших днів відчувають себе в саду як вдома, а інші місяцями плачуть перед походом туди? Чи існують «недетсадовскіе» діти?

Аргументи на користь дитячого саду

«Так підготувати до школи і навчити спілкуванню в дитячому колективі, як це роблять фахівці в дитячих дошкільних установах, мама самостійно не зможе», - переконана педагог з 30-річним стажем Галина Лакинская. Програми занять розраховані на певний вік: два, три, чотири і т.д. року. Вони об`єднані в систему. Тому сподіватися, що ви приведете дитини в садок за рік до школи (як це роблять багато, у кого є можливість сидіти з малюком вдома) і він отримає всі необхідні навички і різнобічні знання, не варто.

Крім знань, дитсадок дає досвід спілкування з однолітками. Деякі батьки вважають, що малюкові досить спілкування з дітьми їх друзів або сусідськими карапузами. Однак такі зустрічі бувають час від часу, раз-два в тиждень. По-друге, коло спілкування все одно обмежується одним-двома дітьми. Нарешті, син або дочка не зможе самостійно вибудовувати взаємини з однолітками, оскільки ви завжди напоготові, контролюєте і пильнуйте, а дитина хоче, може і повинен САМ. У колективі групи дитячого садка існують свої правила, ієрархія і т.д.

Допоможіть своїй дитині

У дитсадок - вчасно. Педагоги, лікарі і психологи в один голос запевняють - оптимальний вік для початку відвідування дитячого дошкільного закладу - два з половиною роки. Сьогодні багато матусь, боячись втратити роботу, виходять з декрету через 6-8 місяців після пологів. Ще трохи з малюком сидить бабуся або няня, і вже в рік-півтора його ведуть в сад. Вважається, що чим молодша малюк, тим легше він звикає до нової обстановки. І досвід доводить, що це правда. Проте, стверджують фахівці, варто почекати ще трохи, коли малюкові виповниться два-два з половиною рочки.

Соціальні навички. Готовність малюка до садка визначається в тому числі його самостійністю. Важливо, щоб дитина була привчена до горщика, що не смоктав соску, вмів самостійно їсти, пити зі склянки, а не з пляшечки. Добре, якщо малюк може дослухати історію до кінця, вміє доступними йому засобами розповісти про свої враження. Важливий і досвід його самостійного перебування поза домом (у родичів або знайомих).

Режим. Це дуже поширене сьогодні: батьки молоді, демократичні. Стежити за розпорядком дня незручно та й лінь. Простіше, щоб малюк жив за рідною графіком. В результаті дитина звикає засипати ближче до півночі, прокидатися близько дев`яти, вдень не спати зовсім або дрімати в машині, їсти час від часу (то бутерброди, то морозиво, а то і чіпси з лимонадом). «Не всі батьки розуміють, як для людини, що росте важливий режим. Рік від року діти, привчені до розпорядку дня, приходять в дитсадки рідше і рідше, - розповіла нам дитячий практикуючий психолог Наталія Дружиніна. - Про режим батьки згадують, коли до саду залишається всього нічого. Деякі з завзяттям намагаються за місяць змінити ситуацію. Розбіжність родинної злагоди і дитсадівського режимів загрожує тим, що, крім незвичної обстановки, з`являється новий темп життя. Як мінімум, дитина не буде висипатися, що призведе до зайвої примхливості, плаксивості ».

Дайте час. Батьки, які віддають малюка в садок влітку, вибирають найоптимальніший час. З одного боку, проходять випускні, групи реорганізуються, завершується ремонт. З іншого, ще не почалися заняття, діти багато часу проводять на вулиці, і адаптація проходить легше.

Недетсадовскій?

«Немає такого поняття - недетсадовскій дитина», - запевнили нас і Галина Лакинская, і Наталя Дружиніна. До кожного малюка можна знайти підхід, попрацювати з його емоційною сферою, страхами і вирівняти ситуацію. Єдиним винятком можуть служити патологічні відхилення в психіці дитини.

Чому ж звикання до дитячого садка у всіх дітей проходить по-різному? Найважче адаптуються малюки, коло спілкування яких обмежений сім`єю. Легше звикають до нової обстановки дітки, які звикли гостювати без батьків у бабусь, тіток, знайомих. Простіше і тим, у кого є брати і сестри. Загалом, чим більше спілкування хорошого і різного, тим краще.

Що може ускладнити період звикання? Перше: збіг адаптації з кризою самості. Зазвичай він настає на три роки (у кого-то раніше, у когось пізніше). Виділення себе як особистості може супроводжуватися емоційною нестійкістю і капризами. Друге: емоційно напружена обстановка в сім`ї. Якщо сталося щось серйозне (хвороба члена сім`ї, розлучення батьків і т.д.), це позначається на переживаннях дитини. Третє: батьки морально не готові «відпустити» чадо. Окрема категорія - пізні діти, часто дорослі мами не хочуть «відірвати» від себе малюка, ніж роблять йому гірше. Нарешті можливий варіант розбіжності звичної поведінки дорослих і вихователя. Всім відомі випадки, коли дитина заходить в групу без сліз, коли працює один вихователь, і з істерикою, коли настає черга другого (як правило, більш грубого, крикливого). Однак фахівці радять не поспішати міняти групу. Знайти компромісний варіант можна, поспілкувавшись з самим вихователем, завідуючою і психологом дитячого садка.

У дитсадку нас запевнили, що новачків вводять в групи не частіше одного в три дня, вихователі готують для них невеликі сюрпризики (цукерки, маленькі іграшки), втягують в ознайомчі гри. «Мета і педагогів, і батьків одна - душевний спокій дитини, - каже Галина Лакинская. - Тому ми дозволяємо батькам проводити «екскурсії» по території саду і в групі, поки оформляється медкомісія, в перші дні мама або тато можуть годину-дві бути в групі з дитиною, радимо приносити з собою з дому улюблену іграшку і т.д. » .