Як знайти підхід до сина?

Вітаю!!!
Величезне прохання - допоможіть знайти спільну мову з сином! Йому 10 років, ходить в басейн, займається англійською мовою, у 2 зміну навчається в школі.
Відмінник, але уроки робить тільки якщо ми з татом йому нагадаємо. Багато виправлень, починаєш про це говорити - починає плакати або сперечається. Весь час поки перебуває вдома - труїть сестричку (2 роки) або робить мені все зло: їсть 45 хвилин, знаючи, що спізнюється в школу, на будь-яке прохання говорить "зараз" і йде, по дому взагалі нічого не робить, все розкидає. Якщо хоче посваритися, каже: "У басейн ходити не буду!". Як тільки приходить додому, починаються вдома скандали: він знайде будь-яку причину щоб поплакати, особливо перед сном. Вередує сестричці, потім єхидно посміхається. Стали карати відлученням від комп`ютера - тоді він взагалі нічого не робить. Так хоч щось зробить, якщо знає що потім пограє. Стали карати і фізично - тапком по попі. Як дикий репетує, плаче, на 5 хвилин вистачає, і знову за своє. Ми з чоловіком настільки вже вимоталися - щовечора - скандали, сварки, стрес всім членам сім`ї. У сина був епісиндром, зараз ставлять церебрастенический синдром - як слабкість нервової системи. Зараз п`ємо пірацетам, гліцин і цинаризин, постійно спостерігати. Як нам бути? Як знайти до нього підхід? Чому він досі постійно плаче?

Проблема, яку Ви описали, зустрічається, на жаль, досить часто у багатьох сім`ях. Причин тут декілька. Спробую описати кожну з них, які мені бачаться з описаної ситуації.
1. Двоє дітей в сім`ї і що випливає з цього ревнощі старшого до молодшого. З ревнощами навіть дорослим часом не під силу справиться.
2. Неправильний режим дня дитини. Але не все тут Вам під силу змінити, тому що багато диктує школа з 2-й зміною.
3. Розмите подання до сім`ї про твердість вимог, покарання і заохочення як батьків, так і дітей.
4. Ослаблена нервова система, яка потребує особливого підходу за всіма пунктами.

Тепер про все докладніше і в цілому.


Найпростішою причиною постійних сліз Вашої дитини є ослаблена нервова система. Саме через це йому складно контролювати свої емоції. Плюс на це накладаються інші причини. Плакати він буде переставати з віком, виростаючи. Але зовсім не за горами наступний період розвитку - підлітковий вік. Тому потрібно вживати заходів якомога раніше.
Почнемо з основ. Основу всього виховання становить фізичне, тому відразу необхідно встановити чіткий режим дня. Складіть режим і повісьте на стіні на чільне місце. Всі дитячі установи живуть за режимом не просто так, це запорука здоров`я будь-якої дитини. Саме режим допоможе слабкою нервовою системою дитини зміцніти. Чітко організуйте день дитини: підйом, сніданок, обід, полуденок, вечеря, відпочинок, уроки, сон, заняття тощо.
Складіть режим, який реально можете тримати. Але! Ніколи не порушуйте його. Тільки в крайніх непередбачених випадках (хвороба, свято тощо.). Дитина повинна чітко знати, скільки часу йому відведено на той чи інший процес. Поговоріть напередодні з дитиною, познайомте з режимом. Що за нього буде жити вся сім`я. Чи не виділяйте сина як основну причину переходу на новий режим. Таким чином, на прийом їжі (і на інші процеси) буде відведено певну кількість часу. Говоріть з дитиною як з колегою, просите його «допомоги» в реалізації всього цього. Скажіть, що вірите в нього, що він впорається з цим складним завданням. Якщо він знову буде спеціально їсти повільно, нагадайте йому про час, що залишився по новому режиму. Навіть якщо він не встигне, закінчите прийом їжі у встановлений час (це може здатися жорстоко) і скажіть, що це була непогана спроба, що наступного разу він обов`язково справиться. Це трохи здивує дитини, тому що він буде чекати від Вас іншої звичної реакції (сварки).
Змініть стиль своєї поведінки і тата теж. Зберіть сімейну раду і розподіліть обов`язки по дому. У кожного буде своя справа. І якщо йому доручено, значить, він несе відповідальність. Не треба за це заохочувати матеріально, він і для себе це робить. А після справи можна і в комп`ютер пограти. Допомагайте йому, може йому складно з чимось справлятися. Підтримуйте морально, вірте в його сили. Якщо плаче - підбадьорюйте. Дитина повинна відчувати від Вас підтримку. Може це відбудеться не відразу, тому що звичка скандалу - дуже стійка. А ще краще, робіть що-небудь разом.


Ваш син 8 років прожив єдиним сином, і поява сестрички для нього стало не самим радісною подією, тому що увагу і любов стала приділятися ще одному чоловічкові. Тому він до неї і чіпляється. Поясніть йому зайвий раз, що без нього Ви не зможете. Що він як і всі - члени сім`ї, які не можуть бути один без одного, як пальці на руці. Просто поки вона маленька, вона не може нічого робити сама. А син як - єдиний помічник, тому що Папа працює. Скажіть, що Вам без нього складно, добийтеся від нього розуміння його необхідності Вам. Але не зобов`язує в справах, пов`язаних з донькою. Просто іноді просите про легкої допомоги, яка йому під силу і заохочуйте - «який ти в мене молодець! Що б я без тебе робила? »Хто ж ще як не син я навчить грати сестричку в різні ігри? Просто трохи пізніше.
За підводу чіткості вимог. Якщо Ви щось просите зробити дитину, доводите завжди справа до кінця. Якщо щось обіцяєте, то доводьте до кінця. Дитина повинна розуміти чіткість того, що відбувається. Ніяких «зараз і потім» бути не може. Можете дати невеликий вибір (вибір без вибору) - ти зараз зробиш або коли закінчиш гру через 5 хвилин? Або - потрібно винести сміття і полити квіти - що ти зробиш? Дитина не повинна зростати «нахлібником». Всі побутові справи робляться і для нього в тому числі.
А після виконаних справ можна всім разом подивитися мультики або пограти в що-небудь. У всій метушні життя, не забувайте про вільний час з Вашими дітьми. Їм цього дуже не вистачає.
Про уроки починайте нагадувати заздалегідь. «Через 15 хвилин сідай за уроки ... Закінчуй гру, у тебе залишилося 5 хвилин». Сядьте разом і подивіться разом, що задано. Визначте порядок виконання. Якщо багато виправлень, введіть поняття «чернетка». Хоча б через лінь переписування з`явиться стимул робити акуратніше. Частіше хваліть, вселяйте впевненість. Ви ще довго будете робити уроки разом, дітям складно самим контролювати цей процес. Принаймні до старших класів точно. Але не створюйте з уроків щось страшне, що не формуйте відрази у дитини, саме від цього виникають скандали. Цікавтеся матеріалом, що дізнався нового, нехай Вам розповідає, поки Ви годуєте дочку або робите інші справи. Проявіть зацікавленість не тільки в його оцінках. Ідіть від фраз «знову ти тут начеркав», «скільки можна робити одні і ті ж помилки» до іншого «молодець, вже краще, але в наступний раз постарайся ...», «ось бачиш, ми ж з тобою знали, що ти зможеш» .
З приводу вреднічаній з сестричкою, це пройде не відразу. Знову ж - формуйте правильне ставлення. Скажіть, що він зразок для наслідування, як старший брат. Майбутній чоловік і захисник!
З приводу покарань. Відразу рада. Фізичне покарання перекриває всі інші. Почали бити, значить, слова для нього перестануть бути дієвими. Постарайтеся позбутися від цього. Домовляйтеся, навіть якщо це займає час. Фізичне покарання - це приниження, не тільки біль викликає образу.
З приводу басейну питання. Йому подобаються ці заняття, і він тільки в періоди сварки не хоче туди ходити?
Створіть який-небудь сімейний ритуал вечорами. Це може бути читання книги. Це дозволить уникнути сліз на ніч, тому що в цей час ви будете читати. А після прочитання залишиться закрити очі.
Дорога мама! Ви молодець, що хочете це змінити. Але для цього потрібно багато терпіння і час. Якщо зважитеся щось змінити, доведіть до кінця. Пам`ятайте, що син, як і всі - рівноправний член сім`ї.
Якщо виникнуть питання, задавайте. Врахуйте, що за описом тільки в інтернеті складно відповісти на всі 100%. Багато важливих чинники залишаються за рамками онлайн-спілкування. Можливо, щось Ви вже намагаєтеся зробити, не опускайте руки. Виховання дитини - дуже складний процес. І не всім вдається досягти гідного результат! Ви - відважна людина!