Телевізор і діти - чи сумісне
Вплив телевізора на дитину в наш час дуже велике, адже навіть дворічні малюки часто вважають за краще загальноприйнятим дитячим іграм «в лікаря» і «дочки - матері» перегляд мультфільмів і рекламних роликів. А спроби вимкнути телевізор і перемкнути дитини на малювання або рольову і гру викликають бурхливий протест.
- Чому дітям не можна дивитися телевізор?
- Емоційно-вольова сфера
- Здатність до творчості, розвиток фантазії
- Повноцінний розвиток мовлення
- Концентрація уваги і посидючість
- Коли ж і скільки можна дивитися телевізор маленьким дітям?
- Як відучити дітей від телевізора?
Реакція батьків на те, що відбувається теж не завжди однозначна: багато, махнувши рукою, дозволяють залишити телевізор увімкненим, адже тоді можна зайнятися поточними справами. Хтось намагається відучити активно: строго дозує час і кількість перегляду мультфільмів і телепередач, видаючи чергову «дозу» в якості заохочення.
Деякі батьки взагалі ігнорують телебачення в принципі, але з успіхом компенсують його відсутність, заохочуючи тривалі комп`ютерні ігри або перегляди мультфільмів в планшеті.
У той же час дитячі лікарі та педагоги б`ють на сполох: багато дошкільнята, ще не почавши навчання в школі, вже страждають порушеннями зору, розладом уваги, соматичними захворюваннями (головні болі, болі в спині, проблеми з травленням). Фахівці стверджують, що шкоду телевізора для дітей очевидний, а неконтрольований перегляд телевізійних програм завдає непоправної шкоди здоров`ю і психічному розвитку дитини.
Чому дітям не можна дивитися телевізор?
Існує ряд показників, що характеризують розвиток маленьких дітей:
- емоційно-вольова сфера;
- мовні навички;
- здатність до творчості;
- фізіологічні особливості організму;
- стан нервової системи.
Саме ці параметри страждають в першу чергу від надмірного «спілкування» малюка з блакитним екраном і є найважливішими причинами чому дітям не можна дивитися телевізор занадто довго.
Емоційно-вольова сфера
Підміняючи живе спілкування з однолітками на прогулянці або рольові ігри віртуальним участю в житті телевізійних героїв, дитина не отримує належного розвитку своїх емоційно-вольових якостей.
Він не проживає відбуваються події, як б не була велика його емоційна залученість, він завжди залишається глядачем. Так, герої мультфільму можуть навчити його ділитися, бути добрим і слухняним, але поки він сам не проживе ці ситуації, будучи учасником, а не глядачем, необхідний життєвий досвід не закріпиться. А опинитися учасником, сидячи біля телевізора неможливо, особливо якщо дитина проводить біля нього багато часу, на шкоду прогулянкам і спілкуванню з однолітками.
Здатність до творчості, розвиток фантазії
Будь-який телевізійний продукт - будь то навіть найдобріший мультфільм або інтелектуальна розвиваюча телепередача небезпечні, перш за все, тим, що являють собою свого роду «готовий» рецепт, неважливо чого - життєвої ситуації або розповіді на тему, як правильно виліпити кішку з пластиліну. Отримати рецепт і, слідуючи йому, зробити що-небудь завжди легше і простіше, ніж придумати щось самостійно, проявивши фантазію і творчий підхід. Таким чином, творчий порив дитини заздалегідь нейтралізується, коли телевізійний сюжет надає йому готовий шаблон дій.
Повноцінний розвиток мовлення
Здавалося б, перегляд якісних мультфільмів і фільмів повинен тільки сприяти розвитку мовлення, адже дитина слухає грамотних акторів, поповнює свій мовний запас новими словами. Тим часом все не так просто.
Мова розвивається переважно саме тоді, коли мовний апарат максимально задіяний: коли дитина сама вимовляє слова і звуки, конструює пропозиції, вибудовує діалоги, тобто в процесі безпосереднього людського спілкування.
У дітей, які проводять багато часу перед телевізором, безумовно, є шанс поповнити свій словниковий запас, активно вводячи в нього нові, почуті по телевізору слова. Але це станеться тільки в тому випадку, коли дитина багато і продуктивно спілкується з однолітками, вчить напам`ять і розповідає вірші, постійно зміцнює свої мовні навички. Однак час, проведений біля телевізора, не завжди компенсується прогулянками і спілкуванням з однолітками, а найчастіше, навпаки переважає.
Концентрація уваги і посидючість
Сучасний телевізійний продукт, яким заповнені блакитні екрани, на жаль, не сприяє розвитку посидючості й зосередженості. Більш того, дитячі неврологи стверджують, що такий частий нині діагноз, як синдром дефіциту уваги, багато в чому викликаний саме безконтрольним переглядом в ранньому дитинстві сучасних дитячих мультсеріалів і реклами.
Проведіть невеликий досвід: порівняйте, за який час розгортається, здавалося б, простенький сюжет будь-якого дитячого старого мультсеріалу, наприклад «38 папуг» і сучасного - «Маша і ведмідь». Як часто змінюється картинка? Коли і як кажуть персонажі, і кажуть взагалі? Скільки часу відведено на розвиток сюжету? Результати напевно вас змусять задуматися.
Швидка зміна картинки, постійне хаотичний рух героїв протягом мультфільму, зойки і вигуки (а не нормальна членороздільна мова), все це сприяє формуванню у дітей так званого «кліпового» мислення. Особливо сильно такого сприйняття сприяє перегляд реклами, причому не тільки перегляд, але і пасивне перебування в зоні включеного телевізора, з нескінченним потоком рекламних роликів.
В результаті сприйняття дитини як би розірвана - він може володіти великим кількість інформації, але не в змозі аналізувати і робити висновки. Йому важко довго зосереджуватися на чомусь одному, він не любить заняття вимагають концентрації уваги і посидючості.
Коли ж і скільки можна дивитися телевізор маленьким дітям?
Психологи і педагоги будуть категоричні в своїх рекомендаціях - дітям до трьох років краще не дивитися телевізор взагалі. Однак далеко не всі сучасні батьки можуть піти на цей подвиг, і їх можна зрозуміти, адже іноді включити мультфільми - це єдина можливість зробити необхідні домашні справи.
Тому, вирішуючи, скільки часу дитині буде можна подивитися мультфільми, потрібно мати на увазі наступну інформацію:
- До року вкрай небажано починати знайомство дітей з телебаченням.
- У віці від 1 до 3-х років малюкам можна дивитися телевізор не більше 20-30 хвилин в день.
- У віці 3-5 років дитині можна вмикати телевізор не більше 40-50 хвилин в день. При цьому бажано, щоб перегляд ділився на кілька частин.
важливо:
Вечірній перегляд мультфільмів повинен закінчитися не пізніше, ніж за дві години до сну! Інакше можна опинитися стати свідком дитячої вечірньої істерики і сліз, а також тривожного нічного сну.
Як відучити дітей від телевізора?
Відповідь на це питання дуже проста. Відучити дитину від телевізора дуже просто, якщо запропонувати йому цікаві альтернативні варіанти проведення часу. Причому не має значення, що він вважатиме за краще, тривалі прогулянки у дворі з однолітками або відвідування спортивних або творчих гуртків.
Важливо, щоб інтелектуальний простір дитини, його потреба в отриманні інформації про навколишній світ була максимально задоволена альтернативними телебаченню джерелами - читанням книг, спілкуванням з друзями та родичами, відвідуванням спеціалізованих секцій. Майте на увазі також, що відучити дітей від телевізора неможливо, якщо їх батьки проводять перед блакитним екраном багато часу. Якщо телевізор включається рано вранці, і не вимикається до глибокої ночі.
Пам`ятайте, що телебачення не дарма вважається одним з найважливіших винаходів людства. Дозований перегляд якісних мультфільмів і фільмів, цікавих науково-популярних передач може бути вельми корисний підростаючим Чомучка і всезнайкам.
Дуже важливо, щоб дитина могла провести грань між життям телевізійної і життям справжньої, міг критично осмислювати пропоновану телевізором інформацію, щоб він усвідомлював необхідність безпосереднього людського спілкування.
Передача на тему шкоди і впливу телевізора і комп`ютера на дитину. Коли і скільки за часом можна дивитися телевізор ребёну:
Запитайте нашого експерта:
