Дитячі травми або 5 потреб дитини.
Існують 2 види дитячих травм.
Больові травми - коли заподіяли біль фізично або емоційно (травма, розлучення батьків, смерть батьків до 16 років).
Травми незадоволеності або нездійснення (коли ми чогось не отримали) - утворюються "чорні діри" в психіці.
Відео: Дитячі психологічні травми Дорослу людину. подолання
Другі травми виникають при нездійсненні батьками 5 потреб дитини.
1. ПОТРЕБА В ЗАХИСТІ.
Для гармонійного розвитку до 16 років батьки повинні захищати дитину. Дитина повинна відчувати, що б не трапилося - його приймуть і захистять, допоможуть.
Повний захист може бути здійснена тільки спільно татом і мамою, причому кожен з них забезпечує приблизно половину захисту. Захист одного з батьків неї може замінити захист іншого. Якщо відбувається розлучення, смерть одного з батьків, то половини захисту у дитини немає. Може бути пробою захищеності, коли батьки, наприклад, сваряться.
Коли дитині погано, наприклад, впав, вдарився, а його за це лають, виникає травма. Необхідно спочатку треба зняти біль, показати дитині, що ви його любите, а потім пояснювати в чому він був неправий. Необхідно дати дитині відчуття захищеності.
Порушення захищеності часто проявляються у вигляді алергії, шкірних захворювань.
Відео: Пластика носа після дитячої травми. НАТА. Серія №5. 8 перевтілення
2. ПОТРЕБА В ЛЮБОВІ.
Повинна бути мамина і татова любов, вони не замінні.
Відео: Жінкам про дітей. Сатья дас. Іжевськ 25.11.2015
Мамина любов - це "земля під ногами", право жити. Вона повинна бути безумовною, не залежати від зовнішніх і внутрішніх причин - тоді ми маємо право жити і з нами все гаразд.
Якщо мама нас любить - ми маємо право жити. Їли мама любить вибірково, ми себе любимо вибірково. Не можна торгувати любов`ю, робити її обумовленої, ставити умови. У таких випадках дитина думає: "щоб мене любили, мені треба догоджати".
Батькова любов - це право на розвиток, це любов-гордість - тато вчить і пишається, коли у дитини виходить.
Папа ставить перед дитиною завдання, наприклад "давай проїдемо на велосипеді", і т.д. Якщо у дитини получа5ется, батько повинен обов`язково похвалити дитину: "Я в тобі був впевнений". Або, якщо не виходить, підтримати: "Нічого страшного, у тебе ще вийде", або - "Нічого, зате ти вмієш робити добре інші речі". Не можна говорити дитині: «Ну ось, я так і знав, що у тебе руки ростуть з дупи ...». Часто у людей буває образа і ненависть за те, що батько не хвалив.
3. ПОТРЕБА В Навчені.
Батьки вчать дитину жити. До 16 років батьки повинні навчити дитину всьому, що необхідно для його автономності: жити в суспільстві, підкорятися його законам, вміти приготувати їжу, прати, поводитися з грошима. Дитині слід дати досвід заробляння грошей. Це дає свободу - якщо вміє, то може далі існувати.
4. ПОТРЕБА БУТИ СВОГО ВІКУ.
Від цього залежить самооцінка людини на все подальше життя. Не можна вимагати того, що дитина не може виконати виходячи зі свого рівня вікового розвитку. Наприклад дитина до 6 років за своїм розвитком не має достатньо розвинених вольових якостей, щоб тримати своє слово і батькам не слід вимагати його виконання.
Завищення вимог (коли дитина це виконати не в змозі) призводить до заниженої самооцінки. Дитина думає, що він поганий, розвивається невпевненість в собі, самокритика, самопоїдання. Якщо людина в подальшому говорить "я дурень або нікчемність" - він і живе, як нікчемність.
При занижених вимогах до дитини - зростання самооцінки, не підкріплене реальними фактами з життя. А в житті виявляється не так. В результаті людина нічого не робить, щоб не отримати невдачі. Виникають "люди-пустушки" - нічого не роблять, але кажуть, що вони все можуть, якщо захочуть. Ненависть до всього світу, вважає, що всі інші козли, які не розуміють, який людина геніальна.
5. ПОТРЕБА БУТИ СОБОЮ.
Ви народжуєтеся індивідуальністю, ви не схожі на інших, це така ж потреба як і їсти. Придушення цього може закінчитися депресією, неврозами. Лежить в основі здатності переживати щастя. Щастя - це збіг з самим собою. Хочете бути щасливим - знайдіть себе і плекайте і вирощування. Питаєте - мені треба це для щастя? Якщо вам не треба - то не слухайте думку інших, навіть якщо у всіх це є.
Бути як всі особистості - це правило поведінки в суспільстві (робити, як прийнято). Вам з дитинства говорять: "Так не прийнято, або що скажуть люди". Необхідно всюди проявляти вашу ІНДИВІДУАЛЬНІСТЬ. Завдання навчити, що, щоб я не робив в плані особистісному, і є індивідуальність. Щастя - це виконана потреба в самореалізації. "Шлях до себе".
помилки батьків
1) порівнювання дітей між собою (в одній сім`ї).
2) порівнювання з іншими дітьми (в школі).
Відео: Як правильно опрацювати дитячі травми? Дитячі психологічні травми
Виникає програма "Щоб мені виділитися - треба когось втопити".
Вся батьківська несамореалізованность перекладав на дітей, щоб вони реалізувалися. ( "Я не захистив дисертацію - захисти ти". "Я не був щасливий в сімейному житті - не дозволю дитині бути нещасливою").
Якщо хочеш, щоб дитина була щаслива - стань щасливим сам!
(У створенні цієї сторінки використані матеріали Л.І.Уманец)
